好在李末抱著(zhù)白薇走了沒(méi)多久，就碰到了學(xué)校的老師，白薇被及時(shí)地送到了醫務(wù)室，李末也找到了自己的班主任，并跟著(zhù)她回到了自己的班級。

    李末的班主任是一個(gè)年輕的女老師，姓張，叫張瀾。

    張瀾看上去比學(xué)生們大不了多少，應該是大學(xué)畢業(yè)剛參加工作的新老師。

    這個(gè)張老師挺活潑的，在去班級的路上，一直對李末問(wèn)了不停，這個(gè)讓李末感到非常的苦惱。

    “林同學(xué)，你之前在哪里上學(xué)的??？”

    “為什么要轉學(xué)呢？”

    “家里有多少人??？”

    “你好像不是本地人吧？”

    “林同學(xué)，你為什么不說(shuō)話(huà)??？”

    ……

    李末對這個(gè)世界還一點(diǎn)都不熟悉，張老師問(wèn)的那些問(wèn)題他沒(méi)幾個(gè)能回答的上來(lái)的。

    每當有問(wèn)題回答不上來(lái)，李末就只能保持沉默，這也導致李末在張瀾的心里面落下了一個(gè)，沉默寡言，性格內向的評價(jià)。

    好不容易來(lái)到班級上，李末呼了一口氣，他終于能夠擺脫張瀾永無(wú)止境的追問(wèn)了。

    ……

    “同學(xué)們，從今天開(kāi)始，我們班上轉來(lái)了一名新同學(xué)，大家用掌聲來(lái)歡迎他?！?/br>
    張瀾把李末介紹給班上的同學(xué)。

    教室里響起了熱烈的掌聲。

    “林一凡，你來(lái)講臺上做個(gè)自我介紹吧?！?/br>
    李末走到講臺上。

    “大家好，我叫林一凡?！?/br>
    李末在說(shuō)完自己名字之后，也不知道接下來(lái)該說(shuō)什么了，對于自己現在這幅身體的身份，他除了名字以外一概不知。

    “很高興認識大家，以后請大家多多指教?！?/br>
    李末鞠了一躬，然后便把頭轉向張瀾。

    “張老師，我已經(jīng)介紹完了，就不要耽誤同學(xué)們上課了，請問(wèn)我的座位在哪兒？”

    李末想要趕緊結束掉自我介紹的環(huán)節，于是很主動(dòng)地向張瀾詢(xún)問(wèn)自己的座位。

    “額……教室里有兩個(gè)空位……你就……”

    張瀾的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，李末就拿著(zhù)書(shū)包在距離自己最近的空位上坐了下來(lái)。

    “林同學(xué)，你……”

    “張老師，時(shí)間不早了，快點(diǎn)上課吧?！?/br>
    李末根本不給張瀾說(shuō)話(huà)的機會(huì )，張瀾嘆了一口氣，她還是第一次見(jiàn)到像李末這么有主見(jiàn)的學(xué)生。

    當然，她的職業(yè)生涯也才剛開(kāi)始，這個(gè)班級是她畢業(yè)后帶的第一個(gè)班級，她見(jiàn)的學(xué)生其實(shí)并不多。

    “唉，看來(lái)這個(gè)班上又多了一個(gè)刺頭了?！?/br>
    張瀾再一次在心里面嘆了一口氣。

    她走到了講臺上，把打開(kāi)。

    “同學(xué)們，我們開(kāi)始上課吧……”

    ……

    張瀾教的是歷史，在張瀾上課的時(shí)候，李末把張瀾手上的歷史教科書(shū)給翻了一遍，這本歷史書(shū)上記載的歷史和李末以前所了解的一點(diǎn)都不相同。

    雖然歷史書(shū)上的字都是熟悉的簡(jiǎn)體z文，但是記載的內容卻非常陌生。

    李末在原先世界里所熟悉的朝代都不見(jiàn)了，取而代之的是一些李末以前根本沒(méi)有看過(guò)的新朝代。

    “看來(lái)這個(gè)世界和我以前的世界很不相同啊，不過(guò)這也是正常的，都已經(jīng)穿越到新的世界里來(lái)了，怎么可能還會(huì )跟以前的世界一樣呢?！?/br>
    李末花費了差不多三分鐘的時(shí)間就把手上的歷史教科書(shū)看完了，對于這個(gè)世界的部分歷史也有了一定的了解。

    李末現在看書(shū)的速度很快，幾乎已經(jīng)到了過(guò)目不忘的地步，在穿越了幾個(gè)世界之后，李末也發(fā)現了自己身上的變化。

    似乎是每穿越到一個(gè)世界，李末的智力就會(huì )有一定的上漲。

    李末原先認為這樣的感覺(jué)只是自己的一個(gè)錯覺(jué)，但是他越來(lái)越發(fā)現自己和以前的差異。

    當他還是一個(gè)小混混的時(shí)候，他還是一個(gè)能被中學(xué)生欺負的軟蛋，但在殺死幾個(gè)主角后，他都能夠和各個(gè)世界的主角們斗智斗勇了。

    每穿越到一個(gè)新世界之后，李末都感覺(jué)自己的腦子好像越來(lái)越好使。

    剛開(kāi)始的時(shí)候，智力上漲的并不怎么明顯，李末沒(méi)有怎么注意到，直到在面對上上個(gè)世界的主角張瀟的時(shí)候，李末才終于感覺(jué)到自己的智商確實(shí)很他原本的時(shí)候很不一樣了。

    “難道殺主角還能增長(cháng)我的智力值？”

    李末在心里面猜想著(zhù)，在看完書(shū)包里所有的教科書(shū)后，李末也沒(méi)什么事干了，他扭頭看了看教室周?chē)?/br>
    整個(gè)教室里其他位置都坐滿(mǎn)了，只有三個(gè)位置空著(zhù)。

    一個(gè)是李末旁邊的那個(gè)，不過(guò)那個(gè)桌子上擺著(zhù)書(shū)，李末猜想這應該是班長(cháng)白薇的，她去醫務(wù)室還沒(méi)有回來(lái)，位子當然是空的。

    張老師說(shuō)過(guò)，這個(gè)教室里有兩個(gè)位置是空洞，李末現在坐了一個(gè)，那空位置應該只剩一個(gè)才對，為什么還剩兩個(gè)？

    難道是還有人沒(méi)來(lái)嗎？

    李末的猜測沒(méi)過(guò)多久就得到了證實(shí)，當下課鈴聲響起的時(shí)候，一個(gè)留著(zhù)長(cháng)發(fā)的帥氣男生踏著(zhù)鈴聲從教室后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。

    李末沒(méi)想到這個(gè)班上居然還有這么牛逼的人物，別人都是踩著(zhù)上課鈴聲進(jìn)教室，他可倒好，居然是踩著(zhù)下課鈴聲進(jìn)來(lái)的。

    “這人誰(shuí)??？老師都不管的嗎？”

    就在李末以為班主任張瀾會(huì )把那個(gè)男生給喊過(guò)去訓斥一頓的時(shí)候，張瀾居然連看都不看一眼他，在宣布下課后就徑直走出了教室門(mén)。

    而那個(gè)男生一走到自己的位置上，就直接趴在了桌子上睡覺(jué)，他剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，什么都沒(méi)有帶，桌子上也是空空蕩蕩的。

    他的這個(gè)座位似乎只是為他提供了一個(gè)睡覺(jué)的場(chǎng)所。

    李末瞇著(zhù)眼睛看向那個(gè)趴在桌子上的男生，對于這種奇怪的家伙，李末還是挺感興趣的。

    雖然李末現在對他還沒(méi)有什么了解，但李末可以確定，這個(gè)男生一定不普通，從老師和周?chē)鷮W(xué)生無(wú)視他的態(tài)度可以看出來(lái)，他的身上一定隱藏了什么秘密。

    ……

    “他會(huì )是這個(gè)世界的主角嗎？畢竟他現在可坐著(zhù)主角的專(zhuān)屬座位呢?！?/br>
    教室倒數第二排靠窗戶(hù)的位置，那可是主角專(zhuān)屬的位置，李末以前看了那么多動(dòng)漫，對于主角座位的規律還是有一定的了解的。

    雖然李末覺(jué)得這個(gè)主角位置的理論當不得真，但這至少也是值得懷疑的一個(gè)點(diǎn)。

    (本章完)