嘴里，自欺欺人地假裝她嘴巴是嘬糖嘬的而不是被人嘬成這個(gè)紅腫樣的。

上課鈴響了，陳渡還站在停車(chē)棚里，目送她的背影消失在墻壁拐角，臉上笑意淡下去幾分，撫了撫衛衣胸前被抓出來(lái)的褶皺，轉身走了出去。

到教室的時(shí)候老師已經(jīng)開(kāi)始上課了，看見(jiàn)陳渡站在門(mén)口喊報告，許世元手中三角尺一頓，半真半假地做個(gè)嚴肅的樣子出來(lái)，沉聲道：“怎么回事，去哪了？”

“去買(mǎi)水，迷路了?！标惗纱?，舉了舉手里的礦泉水瓶。

“......”許世元瞟了他一眼，放水讓過(guò)了，“回座位去吧?！比浅咄诎迳弦粩R，背對著(zhù)同學(xué)們一邊畫(huà)圖一邊道：“咱們學(xué)校挺大，路什么也挺多，觀(guān)賞性還是很強的，大家課后有時(shí)間應該多熟悉熟悉校園環(huán)境，也就不至于迷路了?！?/br>
一群低低的笑聲從座位上咕涌出來(lái)，林峰樂(lè )不可支地回頭，“睜眼說(shuō)瞎話(huà)，人才啊?！?/br>
“林峰！”

許世元火眼金睛抓包了他，拿著(zhù)三角尺在黑板上敲了敲，“上課挺積極啊，行，這題你上來(lái)做一遍?！?/br>
“......靠?！绷址迓N起的嘴角往下一耷，喪著(zhù)臉上去了。

陳渡擰開(kāi)水瓶喝了一口，伸出舌尖，沿著(zhù)上唇回味似的舔過(guò)一圈。

陳佳書(shū)中午打完飯依舊是找個(gè)安靜的角落吃，耳機剛戴上就被人摘了，陳渡端著(zhù)餐盤(pán)在她旁邊坐下，“音量太大對耳朵不好?！?/br>
“音量沒(méi)有很大?！?/br>
“我剛路上叫你你不應?！?/br>
“剛好聽(tīng)不見(jiàn)那么大?！?/br>
陳渡噎了噎，氣得低頭大口吃飯。

“你怎么不等我？我去停車(chē)棚都沒(méi)看見(jiàn)人?！彼谒墓澱n拖了一點(diǎn)堂，急急忙忙跑下去卻不見(jiàn)人，還好他眼睛尖，看到前面一道熟悉的背影。

“什么停車(chē)棚?！?/br>
“就......”陳渡把手機打開(kāi)遞給她，“我第三節課就和你說(shuō)了?！?/br>
“哦，沒(méi)看見(jiàn)?！标惣褧?shū)隨口敷衍道。

“......”陳渡看著(zhù)她，眼神控訴。

陳佳書(shū)放了筷子，往上滑動(dòng)屏幕，指著(zhù)之前的聊天記錄，“我說(shuō)還校服，你看見(jiàn)了嗎？”沒(méi)有。

“我當時(shí)是因為在生氣！”陳渡解釋。

“你氣什么？”

“氣你不喜歡我?！?/br>
陳佳書(shū)：“......”

陳渡的理由很滑稽，表情卻很認真，滿(mǎn)眼寫(xiě)著(zhù)受傷。他那天晚上被陳佳書(shū)傷得不輕，縱然知道對方?jīng)]有多少真心，可是連遭拒絕否認的感覺(jué)就像一盆冷水澆在頭上，大腦一片空白，什么也抓不住，喪氣的失重感。

他一晚沒(méi)睡好，第二天早上起來(lái)頭重腳輕，自己都覺(jué)得自己狼狽，心煩意亂地走了，卻也沒(méi)走多遠，放心不下她一個(gè)人，于是上了出租又跑回來(lái)，一路跟她到學(xué)校，像個(gè)猥瑣陰郁的跟蹤狂，看她在公交車(chē)上找到了座位背單詞，長(cháng)睫毛垂下來(lái)，鼻尖秀挺，粉嫩的菱唇上下開(kāi)合，念念有詞的專(zhuān)注模樣很可愛(ài)，他又覺(jué)得很歡喜。

“哦，你上午在停車(chē)棚不是還斬釘截鐵說(shuō)我喜歡你么？”陳佳書(shū)不為所動(dòng)。

“你......”陳渡口氣一松，卻是轉而笑道，“嗯，現在不氣了?！?/br>
陳佳書(shū)嘴比石頭硬，張嘴就要咬人，和她吵架是討不到半點(diǎn)便宜的，陳渡漸漸明白這一點(diǎn)，便不與她爭論，她今天聽(tīng)到廣播愿意送校服過(guò)來(lái)，陳渡在教室門(mén)口看見(jiàn)陳佳書(shū)的那一刻，心里就什么氣也沒(méi)有了。

他打了兩份排骨，挑著(zhù)瘦的給陳佳書(shū)夾過(guò)去，“反正你喜歡我，我心里知道就行了?！?/br>
說(shuō)罷不給她任何反駁的機會(huì )，直接一口蝦餅堵住她的嘴。

陳佳書(shū)被塞了滿(mǎn)嘴噴香四溢的炸蝦，斜了他一眼，含糊不清地，“......幼稚?！?/br>
陳佳書(shū)顯然是把上午陳渡說(shuō)的話(huà)忘得一干二凈，不記得一起吃午飯的事也沒(méi)有帶物理書(shū)，吃完干脆就回了教室。

教室里零星還有幾個(gè)人，吃著(zhù)面包泡面做自習，見(jiàn)到陳渡俱是一驚，泡面叉子啪嗒一下落回碗里，直著(zhù)眼看他和陳佳書(shū)從門(mén)口走到座位，面油濺到臉上了都沒(méi)察覺(jué)。

陳佳書(shū)個(gè)子高，坐倒數第二排，班上女生基本都坐在前面，也有一兩個(gè)和她差不多高的，位置都比她前，要么是因為成績(jì)拔尖，要么是因為家里給力，她在文化課成績(jì)上屬于最容易被忽視的中等生，偏又長(cháng)得招人，不管個(gè)頭高不高，老師都不太放心把她放到前面一堆重點(diǎn)照顧的尖子生里。

真夠亂的。

陳渡拉開(kāi)椅子坐下的時(shí)候不禁心道，說(shuō)的當然不是陳佳書(shū)的座位，而是她同桌的，書(shū)本練習冊七零八落地堆疊攤在桌上，桌肚里的東西抱出來(lái)能直接拿去稱(chēng)斤賣(mài)廢紙，尺子和計算器縮在一堆密密實(shí)實(shí)的廢紙里夾縫生存。

要不是掃了一眼練習本上的名字帶個(gè)“嬌”，不然真以為是哪個(gè)糙得要死的漢子。

對比之下陳佳書(shū)的座位干凈得能飄出仙氣，桌肚里左邊教材右邊練習冊，分門(mén)別類(lèi)碼得整整齊齊，中間空出來(lái)的一條道放著(zhù)文具鑰匙和一點(diǎn)小零食，桌上立著(zhù)一個(gè)書(shū)立節省桌面空間，粉色小熊的水杯掛在桌角的掛鉤上。陳佳書(shū)拉開(kāi)椅子坐下，水杯像招手似的輕輕搖晃起來(lái)。

“是這些嗎？”

“嗯?！?/br>
書(shū)上不會(huì )做的題都用紅筆留了標注，從最簡(jiǎn)單的只有摩擦力和加速度兩個(gè)變量的題目開(kāi)始，陳渡講得很耐心，隨時(shí)根據陳佳書(shū)的反應調整進(jìn)度，她要是秒懂，他也一語(yǔ)帶過(guò)，她不懂的就多講幾遍，“也可以把傳送帶看成靜止，它的速度疊加到木塊上，畫(huà)出受力分析......”

陳佳書(shū)基礎差但不笨，這么保姆式的講法是個(gè)人都能聽(tīng)懂了。她聽(tīng)得很認真，班上那幾個(gè)人什么時(shí)候悄悄走了都沒(méi)注意。

純是因為陳渡在這兒。明明是個(gè)學(xué)弟，看起來(lái)挺乖，說(shuō)話(huà)也挺小聲的，卻氣場(chǎng)大得不容忽視，學(xué)神往那一坐，其他人寫(xiě)起作業(yè)來(lái)壓力山大，哥幾個(gè)想聊會(huì )兒天都覺(jué)得束手束腳施展不開(kāi)，幾個(gè)人呆不住了，寢室窩著(zhù)不香嗎，泡面碗一放就走了。

一直半低著(zhù)頭的陳渡忽然抬起眼來(lái)，口中照常講著(zhù)步驟，朝門(mén)口看了一眼，接著(zhù)轉向他們，帶著(zhù)感謝微微一笑，他們鬼使神差地，就幫忙把門(mén)給帶上了。

攢了四章的題很快講完，陳佳書(shū)正回味消化著(zhù)，一只手無(wú)聲攬上了她的腰。手中的筆啪嗒一下掉在桌上，眨眼工夫她人已經(jīng)被按進(jìn)了陳渡懷里，粗熱的呼吸往她耳朵里鉆。

陳渡的聲音變得低啞，“jiejie，我想吃百奇?！?/br>
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佳書(shū)：你想桃吃

平安夜啦，祝大家圣誕快樂(lè )2021平平安安哦！

為啥文里時(shí)間線(xiàn)不是圣誕，我恨！今天下章是車(chē)就算了，明天搞個(gè)圣誕h番外嗷！

一星啦！謝謝大家的珠珠！

41.幾把都讓你坐斷了（h）<好喜歡jiejie(南珠)｜PO18臉紅心跳

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