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喜:“你也覺(jué)得我太優(yōu)秀了?我平時(shí)就是看不到自己的優(yōu)秀,唉,真是頭疼?!?/br>謝瑩瑩:??李紫夏則撲哧一聲笑了出來(lái)。臺上,老師也很激動(dòng),能夠看到德利教授,跟他交流關(guān)于數學(xué)的心得,是每一個(gè)數學(xué)家的夢(mèng)想。要知道德利教授可不是隨便什么人都能見(jiàn)到的。德利教授開(kāi)了口:“我可以先說(shuō)幾句嗎?”線(xiàn)性代數老師點(diǎn)頭。德利教授就站在了講臺上,用英文簡(jiǎn)單做了自我介紹后,這才開(kāi)了口:“噢,我今天很榮幸的站在這里,是因為我想要挑選一名交換生,我覺(jué)得斯甘福和華夏大學(xué),都是頂尖的學(xué)府,我們應該多多交流?!?/br>這話(huà)一出,下方的學(xué)生們就頓時(shí)抬起了頭,一個(gè)個(gè)恨不得都被他看中。馮省身則詢(xún)問(wèn):“德利教授,不知道你要挑選交換生的條件是什么?”德利笑道:“華夏有句老話(huà),叫……”他用怪異的漢語(yǔ)發(fā)音說(shuō)道:“有緣千里來(lái)相會(huì )?!?/br>下方的眾人瞬間爆發(fā)出熱烈的笑。德利教授一向嚴肅,做數學(xué)的,嚴謹是本能,今天能開(kāi)這么一個(gè)玩笑,讓馮省身松了口氣。主要是這位教授突然來(lái)到華夏,實(shí)在是太詭異了。到現在,國家也查不出他的來(lái)意。像是德利教授這樣的數學(xué)家,可是各國爭搶的對象,身上動(dòng)輒就帶著(zhù)十幾個(gè)M國的研發(fā)機密,怎么可能會(huì )隨便讓他出國?還記得華夏當年有個(gè)在M國的數學(xué)家,想要回國時(shí)遭遇到了層層阻攔,M國為了不讓華夏擁有數學(xué)方面的先進(jìn)知識,可是用了很多無(wú)賴(lài)的手段,后來(lái)是派了頂尖特種人才把人秘密偷回來(lái)的。所以,德利來(lái)到華夏,絕對不簡(jiǎn)單。德利教授說(shuō)完后,又簡(jiǎn)單介紹了一下斯甘福的數學(xué)系的內容,只提了題目:“我們學(xué)院最近的研發(fā)項目有,,…………”他說(shuō)了好幾個(gè)對數學(xué)界有推動(dòng)意義的高難度項目,惹得班級里的同學(xué)們更加興奮了。如果可以加入到這種項目當中,是可以被計入歷史的!德利說(shuō)完后,笑了:“所以,我會(huì )挑選最優(yōu)秀的學(xué)生加入我們!”說(shuō)完后,他又看了薛夕一眼:“好了,時(shí)間交給你們的老師,我就來(lái)聽(tīng)課吧!”德利教授和馮省身直接往班級后面走去。薛夕坐的位置本來(lái)就很靠后了,身后只有張昊他們那一排,在后面有一排空座。德利教授不知道是故意的,還是隨意的,帶著(zhù)馮省身和郭老師,直接坐在了張昊的身后。從他們坐在那里開(kāi)始,張昊就宛如屁股上扎了一根針似得坐立不安了:“啊啊啊,德利教授坐在我后面了,我就說(shuō)他剛剛看中我了吧!”薛夕:“…………”她正在想著(zhù),手機上又收到了一條微信息:【郭老師做你身后了,可要小心了哦~】竟然是劉昭。大家剛在宿舍里的時(shí)候,在李紫夏的招呼下,互相加了微信,只是劉昭沒(méi)給她發(fā)過(guò)消息,薛夕竟然都忘了自己還有她的微信了。坐在第一排的劉昭,偷偷玩了一下手機后,就又往后看了一眼,發(fā)現郭老師盯著(zhù)薛夕的眼神里帶著(zhù)刺。她就覺(jué)得更得意了。她忍不住又給薛夕發(fā)了一條信息:【這次的機會(huì ),恐怕你要讓給我了?!?/br>陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)氣,剛發(fā)出去,就看到自己的微信上彈出了一個(gè)大大的紅色感嘆號!并且出現了一條提示:您需要添加對方為好友后,才可以發(fā)送信息。劉昭:???薛夕竟然把她拉黑了?。?!這樣的人,不把她拉黑,還留在自己的通訊錄里干嘛?薛夕是忘了還有這個(gè)人,真是多謝她提醒了,拉黑了劉昭后,薛夕就把手機放下了。然后她就認真的開(kāi)始好好聽(tīng)課。這一節課的內容講的很精彩,代數老師也是挖空了心思打算給馮省身和德利教授留下好印象。薛夕也聽(tīng)的無(wú)比暢快。數學(xué)其實(shí)真的挺有意思的,而且它很?chē)乐?,不像人心那么復雜,薛夕是真的喜歡這個(gè)學(xué)科。雖然是大課,但分為兩小節,中間下了課后,德利教授就想要以跟同學(xué)交流為名,跟薛夕說(shuō)幾句話(huà),可沒(méi)想到卻被馮省身給牽絆住了:“德利教授,你覺(jué)得我們的教材怎么樣?”德利教授只能留下,跟他隨便說(shuō)兩句。而旁邊的郭老師,卻已經(jīng)站了起來(lái),像是沒(méi)事人一樣跟班級里的同學(xué)打招呼。大家都挺尷尬的。畢竟郭老師已經(jīng)被學(xué)校開(kāi)除了,而且做出了那種事,大家對他都很失望,可現在他是德利教授的學(xué)生……大部分學(xué)生,不敢得罪他,但也看不起他,所以并不怎么理會(huì ),只尷尬一笑就過(guò)去了。郭老師卻根本不在意這群人的看法,他打招呼打著(zhù),就打到了薛夕的身邊,先對李紫夏和謝瑩瑩說(shuō)了兩句話(huà):“你們上課不太認真??!”裝誰(shuí)老師呢?謝瑩瑩和李紫夏低著(zhù)頭沒(méi)理他,在心里吐糟著(zhù),以前也不覺(jué)得郭老師怎么樣,現在卻看他就覺(jué)得惡心。郭老師最后看向了薛夕:“倒是薛夕同學(xué),在數學(xué)上是真有天賦,如果能有更好的學(xué)習機會(huì ),我想肯定能更上一層樓?!?/br>薛夕抬頭看向他:“什么機會(huì )?”郭老師笑了:“當然是交換生的機會(huì ),這個(gè)名額,你想要嗎?”薛夕還未回答,隔著(zhù)一排的德利教授看到這種情況,卻豎起了耳朵。第445章讓德利教授來(lái)評判德利教授一直關(guān)注著(zhù)薛夕,可惜,他的漢語(yǔ)不怎么樣,聽(tīng)不太懂郭老師和薛夕的對話(huà)。只是看兩個(gè)人的表情,似乎談的還不錯。他就松了口氣。覺(jué)得自己回來(lái),找了郭老師這件事,真是做對了。郭老師雖然犯了錯,但那時(shí)對手下帶的研究生,薛夕才是大一,跟郭老師怎么也有點(diǎn)師生情誼吧。如果薛夕愿意,他可以原諒郭老師的行為,讓他去斯甘福做一名老師,當然,他不會(huì )再給他做項目扣補助的機會(huì )。可在德利教授眼里,其樂(lè )融融的兩個(gè)人,此刻對視間,卻有火光激射。薛夕收回了視線(xiàn),淡漠的回到了兩個(gè)字:“不想?!?/br>郭老師才不信會(huì )有人真的不想去斯甘福,他繼續笑著(zhù):“是不想,還是不敢想?其實(shí)你本來(lái)有機會(huì )的,但是你得罪了我!薛夕同學(xué),不然我給你一個(gè)機會(huì ),你給我道歉?”薛夕慢慢抬起頭來(lái)看向郭老師:“郭老師,你信不信,只要我開(kāi)口,德利教授就會(huì )同意我去斯甘福?!?/br>一句話(huà),讓郭老師一噎!他瞪向薛夕,嗤笑道