之不易，決不能就這么輕易的放棄?！苯ㄕf(shuō)話(huà)了。

跟著(zhù)其他幾個(gè)也附和著(zhù)：“我們決不能就這么輕易的放棄……”

等大家安靜下來(lái)，張兼說(shuō)道：“有道是，三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。我們幾個(gè)都開(kāi)動(dòng)一下腦筋，或可以傳授一下各自的經(jīng)驗，也可以對我們以后的訓練提出什么建議。為實(shí)現我們早點(diǎn)起飛來(lái)，出謀劃策一下?！?/br>
隊長(cháng)已經(jīng)發(fā)出了倡議，一時(shí)卻無(wú)一人響應，大家只是坐著(zhù)，勾下的腦袋默默無(wú)語(yǔ)了。

看到靜靜坐著(zhù)的每一個(gè)隊員，隊長(cháng)著(zhù)急了，先指著(zhù)黃樹(shù)賢，后停在吳一凡的身上道：“吳一凡，你先來(lái)?！?/br>
吳一凡抬起了頭，反問(wèn)道：“隊長(cháng)，要我先來(lái)什么呀？”

張兼回復著(zhù)：“交流一下自己訓練的經(jīng)驗?！?/br>
“都是半斤八兩，有什么好交流的?！眳且环膊荒蜔┑恼f(shuō)道。

接著(zhù)張兼指著(zhù)毛勝利道：“下一個(gè)是你，毛勝利?！?/br>
毛勝利馬上坐了起身，問(wèn)道：“隊長(cháng)，是不是又要開(kāi)餐了?！?/br>
“這打飯的事，是馬騰的事，怎么你想搶著(zhù)干?！睆埣娴闪怂谎?。

毛勝利不好意思的坐了下來(lái)，搖了一下腦：“我在小隊里是文娛活動(dòng)員，管著(zhù)大家節假里的娛樂(lè )活動(dòng)?！?/br>
“我叫你，對剛才借下坡助跑起飛，有什么體會(huì )，向大家傳授一下?！睆埣鎸⒃?huà)引入正題。

毛勝利略有所思：“這從山坡上一路跑下去，比在原地想蹦起來(lái)，有種更能飛起來(lái)的感覺(jué)唄?！?/br>
“還更能飛起來(lái)的感覺(jué)，我們根本就沒(méi)有飛起來(lái)。只是張開(kāi)翅膀的兩臂，滑了一段下坡路而已?！瘪R騰接上話(huà)道。

“怎么沒(méi)有起飛呢，總教練不是飛了起來(lái)了嗎?！苯ǚ瘩g著(zhù)道。

馬騰以大哥哥的身份，立了起來(lái)，道：“耶——小師弟，沒(méi)有聽(tīng)清楚，隊長(cháng)剛才的話(huà)，總教練飛起來(lái)了，是總教練，問(wèn)題是我們沒(méi)有飛起來(lái)呀?！?/br>
江波被別人的氣勢壓下，只是側著(zhù)面瞥了一下馬騰。

這時(shí)，周同祥插上話(huà)道：“在我們這個(gè)小隊里，論得了輩論嗎，我周同祥比在座的每一個(gè)年齡要大，是聽(tīng)年紀大的，那么隊長(cháng)的話(huà)，該怎么對待呢?！?/br>
周同祥顯然是在指責馬騰，有欺負江波的言行舉止，同時(shí)也平平將要沖動(dòng)的氣氛。

接著(zhù)張兼將眼光停在坐在一旁的黃樹(shù)賢身上，道：“每一個(gè)人都發(fā)了言，就你隊長(cháng)助理為何一聲不吭的呢？”

黃樹(shù)賢偏了一下臉，收回來(lái)道：“剛才，我一直在琢磨：我以前練習的是翼裝飛行，是借用了起飛的平臺而做滑翔運動(dòng)，然而羽翼飛行，不借用任何平臺，起飛，飛行，降落等三個(gè)步驟，必須由人來(lái)完成。然而，起飛是最難的一步，在我們兩種起飛的方式中，靠扇動(dòng)一對翅膀，不借用任何幫助。翅膀的抖動(dòng)，如若達不到一定的頻率，是無(wú)法將笨重的身體托起來(lái)的?！?/br>
江波又忍不住插上話(huà)道：“總教練，不是飛了起來(lái)了嗎?！?/br>
張兼將眼光盯上了他，道：“就你江波多嘴，聽(tīng)隊長(cháng)助理把話(huà)說(shuō)完?！?/br>
江波只瞧了一下板著(zhù)面孔的張兼，感到自己有些攪了大家安靜的氣氛，馬上勾下了頭。

黃樹(shù)賢接著(zhù)道：“總教練是飛了起來(lái)，但他是唯一的一例，按他的要求來(lái)要求我們，也許我們跟他無(wú)法比?？偨叹?，天生賦予了他的，而我們不可能有，不管總教練是怎么飛起來(lái)的，我們不可能像他一樣，怎么樣就能飛起來(lái)嗎?！?/br>
張兼有些不解的問(wèn)道：“既然我們的體能有限，不可能按照總教練他的訓練模式而來(lái)要求我們，那我們應該怎么辦呢？”

“不管我們在體能的鍛煉上怎么樣的努力，也許始終不及總教練，我們只能從改進(jìn)裝備上下功夫?！秉S樹(shù)賢不急不慢的說(shuō)著(zhù)。

張兼聽(tīng)后，心深有感觸地念道：“像我們這些四肢發(fā)達，大腦遲鈍的粗人，怎么能做好改進(jìn)羽翼這么大的難題呢？”

黃樹(shù)賢轉動(dòng)著(zhù)脖子，掃目了其他人一下，大家的雙眼都在盯著(zhù)自己，接著(zhù)故弄玄虛的道：“我是從極限運動(dòng)學(xué)院挑選過(guò)來(lái)的，從事的是翼裝飛行，羽翼飛行是從翼裝飛行的基礎上升級過(guò)來(lái)的一種運動(dòng)形式。人在起飛這一步上，比鳥(niǎo)兒應有優(yōu)勢，因為人有發(fā)達的兩條腿，奔跑能增加空氣動(dòng)力的流速。但在快速運動(dòng)中，我們無(wú)法找到平衡力。翼裝飛行為了讓人體控制住平衡，于是增加了副翼，作控制平衡的作用，而主翼作為動(dòng)力驅動(dòng)?！?/br>
周同祥是聽(tīng)得很認真的一個(gè)，但對黃樹(shù)賢陳述的一番話(huà)不太理解，問(wèn)道：“既然翼裝飛行服上有主副翼之分，而且還有各用途。與我們現在背在身上的裝備，有什么不同嗎？”

“我們套在兩臂膀上的裝備，只是單獨的主翼，沒(méi)有副翼。因此翅膀的振動(dòng)達不到一定頻率，別想起飛來(lái)?！秉S樹(shù)賢神神秘秘的說(shuō)道。

第三十章尋求捷徑

他們幾個(gè)經(jīng)過(guò)一番探討之后，對自己如何能早一點(diǎn)飛起來(lái)，有了尋求別的思考途徑。

其實(shí)武文早在他們的思維之前，從平地無(wú)法使笨重的人體起飛來(lái)之后，于是借用奔跑作為加速來(lái)達到這最艱難的一步。然而，他們還是沒(méi)能飛起來(lái)。但相比之下，已經(jīng)有了更接近起飛的這一步了。

趁著(zhù)休息之時(shí)，大家對自己的訓練做各自的經(jīng)驗交流，當他們針對在滑行而找不到平衡點(diǎn)這又一關(guān)健難題時(shí)，黃樹(shù)賢第一個(gè)提出來(lái)對羽翼增加副翼的設想。

單憑主翼，總教練不是也飛了起來(lái)嗎，在奔跑之中，翅膀的抖動(dòng)必須達到一定的頻率，使之氣流盡量的聚積在腹部之下，以至保持著(zhù)身體飄起來(lái)后的平衡。干嗎要增加副翼呢，何況他們都不懂設計這一行。

黃樹(shù)賢的設想很動(dòng)聽(tīng)，但無(wú)一人對他的建議表示支持。他再道：“在極限運動(dòng)學(xué)院時(shí)，我有機會(huì )去了一趟，翼裝飛行裝備設計院，聽(tīng)有的設計師，都在議論，增大副翼的設計，能使翼裝飛行的滑翔距離會(huì )遠一些，速度偏慢一點(diǎn)，增加了滑翔途中的安全保險系數。就像飛機一樣，它的副翼是伸出去的固定架，起到控制飛機的平衡，也動(dòng)力驅動(dòng)，在加速風(fēng)洞里的空氣流動(dòng)而來(lái)完成它的推進(jìn)。如若在人身體上安裝了控制平衡點(diǎn)的副翼，靠主翼的抖動(dòng)來(lái)完成飛行。如若這樣的話(huà)，應該比較容易做到起飛這一步?！?/br>
“我堅信，既然總教練已經(jīng)做到了起飛，那我們也一定能做到?！苯ㄓ衷谶@些大哥哥面前不知趣了。

“不就一個(gè)起飛動(dòng)作，我們已經(jīng)拼了三個(gè)月，以我們的基礎條件，加上總教練的調教，應該不成問(wèn)題啊。然而，就是不見(jiàn)像鳥(niǎo)兒一樣飄起來(lái)?！瘪R騰有些牢sao滿(mǎn)腹。

張兼馬上制止道：“馬騰，不要有這種態(tài)度，我們要有足夠的信心，才三個(gè)月，說(shuō)不定先