，會(huì )招來(lái)媒體更多的猜忌。請彭老師配合我們的工作。

既然是關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮譽(yù)，這點(diǎn)對于我們中學(xué)每一個(gè)教師來(lái)講，十分重要，江波是被體育大學(xué)選中，而決不是轉學(xué)，但其過(guò)程的來(lái)龍去脈，我們會(huì )遵照武老師的要求，關(guān)于是由你背后一手cao作的，我們可以一字不提。

這樣的話(huà)，我贊成。我的到來(lái)，你們就當作什么也不知道。

隨后，武文沒(méi)有再去學(xué)校，也是全心的投入他的影片發(fā)行活動(dòng)，走訪(fǎng)了幾家影視播放廳，都表示愿意播放他攜帶的一部勵志片，由于帶著(zhù)國際巨星的光環(huán)，因此提高了票房分成的百分之比。

在這個(gè)城市里奔波勞碌了幾天，電影發(fā)行大功告成，離開(kāi)時(shí)，并沒(méi)有帶走江波。怕引起學(xué)校一些知情者的不理解，通過(guò)聊天群，跟彭老師做了解釋?zhuān)€要到其他城市去做影片發(fā)行任務(wù)，順道從其他省的體育學(xué)院和一些知名體校去招攬合格人才。然后返回來(lái)，再一同將江波領(lǐng)走，特邀請彭老師在這件事上，作為解釋人。

第一百六十章分享一下

作為電影發(fā)行人和身上攜帶另一保秘任務(wù)的武文，第一站是他今上半年，在一所中學(xué)體驗教師生活的那座城市，影片的發(fā)行初獲喜訊;在暗中招納人才方面，只物色了一人。隨后去了另一座城市。

作為一所普通的中學(xué)，有學(xué)生能被國家數一的一所各牌大學(xué)擇優(yōu)錄取，對于在此學(xué)校教書(shū)的每一個(gè)老師和所有的學(xué)生來(lái)講，深感莫大的榮譽(yù)！

然而，這種很難遇到的喜事，在彭老師心里卻悶了好幾天，覺(jué)得不跟其他老師和同學(xué)們分享一下，感到是一種煎熬。由于彭老師答應了武文，此事是由他牽頭引線(xiàn)而來(lái)的，因為他特殊的身份，加上了保秘事項，決不能將他牽涉到這件事情里來(lái)，于是在向其他同事透露此事之前，話(huà)語(yǔ)方面必須要有深思熟慮。

在辦公室修改完學(xué)生的作業(yè)后，彭老師感到了一種放松，但是當大腦里，憋著(zhù)的一件高興的事，又使她的心情變得沉重起來(lái)。

在辦公室里，就只是常能碰在一塊的幾個(gè)女老師，彭老師站了起來(lái)，先“咳”的咳了一聲嗽，引起了其他三個(gè)老師的注意。

接著(zhù)說(shuō)道：“下面我要告訴各位一個(gè)好消息——”就一句話(huà)停止了。

其他幾個(gè)老師看著(zhù)她，異口同聲的問(wèn)道：“彭老師，什么好消息？”

“這事本來(lái)是保秘，好不容易說(shuō)服了人家……”彭老師還是慢條斯理的說(shuō)著(zhù)。

有兩個(gè)老師問(wèn)道：“說(shuō)服了誰(shuí)呀？”

“大家不要見(jiàn)笑，今天我的思維確實(shí)有些亂?！迸砝蠋煋u晃著(zhù)腦袋，振了振神道：“我們學(xué)校，將要迎來(lái)自建校以來(lái)的一次特大喜訊……”

“我們學(xué)校一向沉默無(wú)聲，平淡無(wú)奇，還能爆發(fā)出什么特大的喜慶來(lái)??？……”其他的幾個(gè)老師你一句，我一語(yǔ)的。

“我們班上的一個(gè)學(xué)生，已被首都體育大學(xué)極限運動(dòng)學(xué)院保送錄??！”彭老師慢不經(jīng)心的說(shuō)著(zhù)。

“被極限運動(dòng)學(xué)院保送錄取，你們班的學(xué)生，誰(shuí)有那么強大的體能！首都體育大學(xué)，可是孵化奧運冠軍的搖籃?！庇幸粋€(gè)年紀大的戴著(zhù)眼鏡的女老師急氣流的說(shuō)道。

緊跟著(zhù)另一個(gè)胖胖的女老師說(shuō)著(zhù)：“保送錄取，不通過(guò)任何門(mén)坎，誰(shuí)有這么大的能耐??？這種事，就是市長(cháng)不一定能辦得到?！?/br>
“彭老師，你班上，有某高干子弟，在我們學(xué)校上學(xué)？”坐彭老師對面隔一張辦公桌的一個(gè)年輕女教師問(wèn)道。

“我們班哪里招來(lái)什么高干子弟。真是高干子女的話(huà)，怎么會(huì )看上我們這種全縣教學(xué)條件一般的中學(xué)。應該上教學(xué)優(yōu)質(zhì)的一中和二、五中才是?！迸砝蠋熉v騰的說(shuō)道。

“既然，你們班有一學(xué)生被首都體育大學(xué)極限運動(dòng)學(xué)院保送錄取，那會(huì )是誰(shuí)呀？”還是對面年輕的老師問(wèn)道。

“我說(shuō)了，你們也不會(huì )相信，”彭老師馬上停住了。

接著(zhù)三個(gè)老師，你一句，我一嘴的，追問(wèn)著(zhù)：“誰(shuí)呀？……”

等了好一會(huì )，彭老師才回道：“我們班上的江波?！?/br>
“你們班上的江波？！”三個(gè)老師幾乎同時(shí)發(fā)出了驚訝的聲音。

“在我們班里，江波是一個(gè)，不但在學(xué)習成績(jì)上，而且在體能運動(dòng)上，都不是有什么特別的表現，干嗎會(huì )被一所能孵化出奧運冠軍搖籃的名校所保送擇優(yōu)錄取呢？”彭老師邊說(shuō)著(zhù)邊搖著(zhù)頭。

接著(zhù)，大家像彭老師一樣的表情，真是事事難料，天底下無(wú)奇不有。

“江波之所以被首都極限運動(dòng)學(xué)院擇優(yōu)錄取，也許他家有不一般的背景嗎？”還是坐在對面年輕的一個(gè)教師念著(zhù)。

彭老師瞪了對方一眼，道：“請不要瞎猜，這樣影響不好，特別是在我們的教師隊伍里?！?/br>
其他兩個(gè)老師，都點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴中念著(zhù)：“對呀。我們無(wú)根無(wú)據的，發(fā)表這種有損人家形象的言論，會(huì )造成不良影響?！?/br>
年輕的女老師還挺不服氣似的：“像這種琢磨不透的事情，誰(shuí)都會(huì )這么去揣摩的?！?/br>
“這話(huà)，又不無(wú)道理?！迸峙值睦蠋?，側過(guò)面來(lái)說(shuō)道：“彭老師，你是新世紀20班的班主任，你可以找個(gè)時(shí)間，把江波叫到辦公室里，找他來(lái)一次長(cháng)談。假如彭老師，不好意思開(kāi)口的話(huà)，讓我們幾個(gè)幫著(zhù)你，在一旁打探一下江波家里的社會(huì )背景如何？”

“這只怕不好吧。把一個(gè)學(xué)生叫到辦公室，幾個(gè)老師輪流的詢(xún)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這是拷問(wèn)還是審訊學(xué)生的行為?！迸砝蠋煵淮饝@么做，關(guān)于江波為什么被首都極限運動(dòng)學(xué)院擇優(yōu)錄取，其中的一些細節，她當然知曉。

那個(gè)年紀大點(diǎn)的女老師，插上話(huà)道：“彭老師，對這事心存善意，有些于心不忍，那么這事，就由我這個(gè)新世紀20班的數學(xué)老師，來(lái)唱一次黑臉吧?！?/br>
“你們想怎么樣就怎么樣唄。對這事，我既不參加，而不反對，但最好的不要將我牽涉進(jìn)去?！迸砝蠋熒昝髁俗约旱膽B(tài)度。

“一個(gè)老師找一個(gè)學(xué)生，談一次長(cháng)話(huà)，不會(huì )出現什么嚴重的錯誤嗎?！睂γ婺贻p的老師不以為然的說(shuō)。

胖胖的老師說(shuō)：“這時(shí)，正好我們幾個(gè)都在，看誰(shuí)去把江波叫來(lái)?！?/br>
年紀大點(diǎn)的老師，回道：“今天，我己沒(méi)有新世紀20班的數學(xué)課了，等明天再說(shuō)吧?！?/br>
年輕的老師聽(tīng)到，口里念著(zhù)：“真是急死我也?！?/br>
胖胖的老師對著(zhù)年輕的老師道：“就由你這個(gè)著(zhù)急的老師去叫江波好啦?！?/br>
“我沒(méi)有承擔新世紀20班的任何課，讓我去叫江波，合適嗎？”年輕的老師推脫著(zhù)。

見(jiàn)她們幾個(gè)對此事挺上心的，不就叫來(lái)一個(gè)學(xué)生，詢(xún)問(wèn)幾句話(huà)吧，多容易的一件事，但是真輪到自己出面的時(shí)候，都推三堵四的了。

“還