女漢子隊知道現在還不能冒進(jìn)，放慢了運球的速度?？磥?lái)還沒(méi)有全部消耗他們猛男隊的體能，又像首先一樣相持了下去。

大約過(guò)了一刻鐘，每一個(gè)猛男隊隊員累得，像缺氧的魚(yú)兒頭朝著(zhù)天呼著(zhù)粗氣，人身東倒西歪的，行動(dòng)變得愈來(lái)愈慢了。

到這時(shí)，其實(shí)她們女漢子隊的體力消耗也不小，但還能支撐得下去。

這時(shí)，在一旁看著(zhù)的體育老師，吹了一下哨，喊著(zhù)：“上半場(chǎng)比賽，已過(guò)了40分鐘，只剩最后五分鐘了！”

機會(huì )來(lái)了，吉吉突然加快步子，跑到小美的一旁，喊著(zhù)：“把球踢過(guò)來(lái)?！?/br>
在加速運著(zhù)球的小美，側腦瞟了一個(gè)左邊，一足將球踹了過(guò)去，緊隨著(zhù)其他幾個(gè)女生，跟在吉吉的前后左右，你來(lái)我去不斷的傳遞著(zhù)球，加速向前推送。

也幾個(gè)疲憊不堪的男生在后面跑著(zhù)，由于確實(shí)難以趕得上去，眼睜睜的看著(zhù)她們，時(shí)而并排時(shí)而前后，快速的靠近了網(wǎng)柵。

離射門(mén)50米、40米、30米、20米，15米，運著(zhù)球的朵朵一邊喊著(zhù)一邊奔跑著(zhù)：“閃開(kāi)！”

在前運球的小美一閃身，緊跟著(zhù)朵朵十幾個(gè)促步過(guò)去，猛的用勁，只聽(tīng)到“峂！”的一下好響，足球飛了起來(lái)，沖向網(wǎng)柵。

守門(mén)員對準著(zhù)砸過(guò)來(lái)的球，半蹲著(zhù)身，雙手往前探出，死盯著(zhù)夾著(zhù)呼呼的風(fēng)，射了過(guò)來(lái)的一個(gè)球，五米、三米、一米，身體往前躍起，“啪”的一聲，球打在了身上，兩手往上一合，雖然兩手抓住，但球反彈了回去。

奔跑上前的小美，身體蹦起，用頭頂了一下，球又一次沖向網(wǎng)欄，這一回，一陣手忙腳亂的守門(mén)員，球從他跨擋下滾進(jìn)了球門(mén)。

隨著(zhù)一片喧鬧聲的場(chǎng)外，隨之傳出了一陣歡呼聲。

只見(jiàn)朵朵頭仰天喊著(zhù)：“球進(jìn)了！”

其他幾個(gè)女生朝小美圍攏了過(guò)去，抱著(zhù)她一陣歡天喜地。

那土灰土臉的守門(mén)員從門(mén)內拾起球，一拋起，緊跟著(zhù)一右腳將球踢飛了出去，下落的球被崔勇進(jìn)截住，趕緊往南面快速地運著(zhù)。

只聽(tīng)到“咕——”的一聲哨子，體育老師亮著(zhù)嗓子喊著(zhù)：“上半場(chǎng)的時(shí)間已到！”

帶著(zhù)球的崔勇進(jìn)聽(tīng)到吹哨聲，猛的踢了一下球，隨著(zhù)轉了一圈，隨之放慢的步伐便停了下來(lái)。

江波口里喘著(zhù)氣，力氣不支的聲音：“我們輸了?！?/br>
只見(jiàn)李顯用雙手罩著(zhù)頭道：“上半場(chǎng)，我們輸了?！?/br>
其余的一個(gè)男生搖晃著(zhù)身體，沮喪的喊：“我們輸得很慘！”

崔勇進(jìn)打著(zhù)氣道：“上半場(chǎng)雖然輸了，但還有下半場(chǎng)?！?/br>
上半場(chǎng)的比賽己結束，接著(zhù)下來(lái)，可以休息20分鐘。

像他們這種比賽，是自愿組織的形式，沒(méi)有各自的教練，在休場(chǎng)的時(shí)候，只有各自的提醒和勉勵。

女漢子隊之所以贏(yíng)得了上場(chǎng)，多虧了吉吉的運籌帷幄，再在賽場(chǎng)上的調整，才有了這上半場(chǎng)的勝利。

小美湊到吉吉的跟前，高興的說(shuō)：“我們贏(yíng)了，這功勞記在你吉吉身上?！?/br>
吉吉只是靜靜的笑著(zhù)。

朵朵走過(guò)來(lái)，先用右手不重的拍了吉吉一下肩，道：“真有你的！”

吉吉抬起頭來(lái)，眼神有些凝沉，念道：“這上半場(chǎng)，我們是贏(yíng)了，主要的是我們牢牢控制住了球，假如球落在他們猛男隊中，那結局就難以預料了?！?/br>
小美急著(zhù)問(wèn)道：“假如，球被控制在猛男隊他們中，我們還是這么個(gè)打法嗎？”

朵朵緊接上話(huà)：“球若在男生的控制下，我們把它奪過(guò)來(lái)唄?！?/br>
“在人家控制中的球，有那么好搶的嗎?！毙∶乐刂氐恼f(shuō)著(zhù)。

另兩個(gè)女生應聲道：“對呀，不然的話(huà)，我們就沒(méi)有上半場(chǎng)的勝利?！?/br>
“萬(wàn)一，開(kāi)場(chǎng)的球，我們沒(méi)有搶到，那么就任由他們猛男隊……”朵朵大著(zhù)的嗓子，但后面的話(huà)，因找不到一個(gè)合適的詞而哽咽了。

小美聲音響亮的說(shuō)道：“都知道，球若被控制在猛男隊中，我們肯定會(huì )拼命的去搶奪球的?！?/br>
“在對方控制下的球，能有那么容易的被奪過(guò)來(lái)的話(huà)，那么我們就不會(huì )贏(yíng)得上半場(chǎng)的勝利?！奔Z(yǔ)氣深沉的說(shuō)著(zhù)。

小美湊近去些問(wèn)道：“吉吉，假如下半場(chǎng)，球被猛男隊他們控制，我們要采取怎樣的策略，才能贏(yíng)他們？”

只見(jiàn)吉吉扭頭朝男生的方向望去，他們幾個(gè)并不是在捶頭損氣，而是在調整各自的心態(tài)，或商量下一步該怎么打，才能挽回現在不利的局面，而立于不敗之地。吉吉收回腦袋來(lái)：“下半場(chǎng)，球若真的控制在他們之中，我們還是采用同樣的策略?！?/br>
“采用同樣的辦法?！睅讉€(gè)女生似乎異口同聲的。

“上半場(chǎng)，我們的布暑和策略，已經(jīng)對他們產(chǎn)生了威協(xié)，猛男隊肯定會(huì )進(jìn)行調整，還可以繼續下去嗎?！倍涠渲刂氐恼Z(yǔ)氣念道。

“上半場(chǎng)，球被牢牢控制在我們當中，下半場(chǎng)，球被猛男隊搶奪過(guò)去，我們應要想別的策略才是?！毙∶勒f(shuō)著(zhù)。

“要知道，手中捏著(zhù)球，雖然掌握了主動(dòng)權，但這也是一種包祔。我們只要不斷的干擾他們，使猛男隊一直處于高度緊張的運動(dòng)之下，一定不給他們有進(jìn)球的機會(huì )，我們就勝利了?！奔裾裼新暤牡?。

第三十章有驚無(wú)險

某一招戰勝了對方，用二次還能產(chǎn)生同樣的效果嗎？在競技場(chǎng)上，瞬間萬(wàn)變，顯然有些黔驢技窮了。

“猛男隊已經(jīng)吃了一次虧，不可能吃二次虧的，他們肯定會(huì )想辦法來(lái)對付的?！毙∶啦豢春猛嫱粯拥膽鹦g(shù)。

“隊長(cháng)，我們的戰術(shù)，己經(jīng)給猛男隊造成了威脅，目前這也是我們女漢子隊，通過(guò)從實(shí)戰中已形成的最有效的默契，要改變這種打法，誰(shuí)也不會(huì )適應，反而會(huì )降低我們整個(gè)球隊的水平。還是采取拖的戰術(shù)，不能讓他們猛男隊有進(jìn)球的機會(huì )，我們就勝利在望了?！奔獫M(mǎn)懷信心的說(shuō)著(zhù)。

小美點(diǎn)了一下頭：“我明白了，我們并不是訓練有素的一支球隊，不能隨便改變我們現有的戰術(shù)，只要找準對的，就已經(jīng)不容易了:。我們還是采用自己的耐力，拖挎他們?！?/br>
接著(zhù)朵朵也信誓旦旦的：“對，只要拖挎了他們猛男隊，我們才有反攻他們的機會(huì )?！?/br>
“我們就是要死纏爛打，不讓對方有射門(mén)的機會(huì )，牢牢的拖去他們，等體力消耗得差不多了，我們再采取反攻?！奔恢沟闹貜椭?zhù)。

20分鐘很快的就過(guò)去了，只聽(tīng)體育老師“嗚——”一聲長(cháng)長(cháng)響亮口哨，以后喊著(zhù)：“請各個(gè)同學(xué)們的家長(cháng)，回到場(chǎng)外去，下半場(chǎng)比賽馬上就要開(kāi)始了?！?/br>
球場(chǎng)上，一些家長(cháng)拉著(zhù)各自孩子的手，有叮囑的，有鼓勵的。當聽(tīng)到武老師再一次吹響哨時(shí)，他們才依依不舍的放開(kāi)孩子們的手，回球