山的，但沒(méi)有說(shuō)具體點(diǎn)。

崔勇進(jìn)接上話(huà)：“今天江波到了學(xué)校，想再次上教師宿舍樓的摟頂上去偵查，不料體育武老師，也一同要上樓頂，這碰巧的事，已不止一次——”

李顯搶過(guò)話(huà)：“江波又上那樓頂去干什么啦？”

“還不是惦記著(zhù)上面那間小鐵皮屋子?！贝抻逻M(jìn)答道。

“江波，你知道，武老師上樓頂要去干什么嗎？”李顯又問(wèn)道。

“我知道的話(huà)，還來(lái)找你干什么?！苯ㄓ辛它c(diǎn)脾氣。

李顯從椅子上坐了起來(lái)：“我知道了，你們倆來(lái)我家的用意，就憑著(zhù)你們所謂的幾個(gè)巧合，懷疑到體育老師的身上。你們知不知道，這種思路有很多的不可能：一只那么大的鳥(niǎo)，怎么能跟體育老師聯(lián)想到一塊兒呢？你們考慮了沒(méi)有，憑著(zhù)一幅畫(huà)，懷疑到武老師身上，難道他訓養了一只特大的鳥(niǎo)?！?/br>
“這當然不可能，伺養一只那么大的鳥(niǎo)，不是三五幾個(gè)月的時(shí)間，是鳥(niǎo)，不可能一直關(guān)著(zhù)，到時(shí)候，必須要放養一次，以前，誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。說(shuō)明，我們懷疑武老師是沒(méi)有一點(diǎn)根據的?！?/br>
“那只大鳥(niǎo)，是從上空俯沖下來(lái)的，但又像閃電般的飛向了西面?！苯ㄌ岣吡苏Z(yǔ)氣。

第十三章不像真相.

由于體育老師又一次的意外出現，打亂了江波再一次到教師宿舍樓的樓頂上，想去偵查那個(gè)引起自己懷疑的小鐵皮屋。

兩個(gè)人都是去樓頂，不知武老師這次是有意識的趕在江波的前面還是巧合，加上上次冷不丁的撞見(jiàn)，再結合只有崔勇進(jìn)才到過(guò)他家，客廳墻壁上的發(fā)現，幾個(gè)壘起來(lái)，便又增加了一條他們對武文老師的不得其解。

然而，李顯用他的邏輯思維反復的分析，在客觀(guān)實(shí)事面前，就武文老師現有的條件，不可能做出那種難以想象的事來(lái)而進(jìn)行了反駁。使得崔勇進(jìn)和江波對體育老師持懷疑的態(tài)度，內心油生了一種愧疚。

“我也是這么想的，將這事跟體育老師聯(lián)系在一塊，沒(méi)理由。然而，難以解開(kāi)，他幾次莫名其妙的出現在我們的面前，這世上哪來(lái)的那么多的巧合?！苯ǖ男挠肿兊妹芰似饋?lái)。

“既然你跟武老師，都到了46層樓，當時(shí)干嗎不安個(gè)心眼，偷偷的隨尾在武老師的后面，看他到樓頂去干了些什么？”崔勇進(jìn)粗著(zhù)嗓門(mén)在責怪著(zhù)。

“崔哥，當時(shí)又不是不知道那情形，誰(shuí)不怕體育老師，我還有那個(gè)膽去跟綜人家?！币惶崞疬@事，江波還打著(zhù)嗝。

“只要不被他發(fā)現，有什么不可以的?！贝抻逻M(jìn)還是這種口氣。

“當時(shí)，我覺(jué)得，武老師就已經(jīng)發(fā)覺(jué)了我的矛頭。因此我不敢跟隨上去?！苯ㄗ鬟M(jìn)一步的解答著(zhù)。

李顯接上話(huà)呵斥道：“你們倆都別吵了。誰(shuí)碰上這事，都會(huì )溜之大吉的。在我們班上，誰(shuí)不怕體育老師，就是在比我們高年級的班上，也會(huì )一樣?！?/br>
經(jīng)過(guò)李顯這么一番疏導，他們倆點(diǎn)著(zhù)頭，表示贊同他挺實(shí)在的分析。

“下午，我還要去教師宿舍樓的樓頂——”江波還是有種不甘。

“是該查看一下，體育老師上樓頂后，究竟做了一些什么？”崔勇進(jìn)也表支持的態(tài)度。

他們倆在李顯面前再重復這些話(huà)，侮辱了體育老師的人格。心中不舒服，邊扎扎腦，邊振振有詞的：“算我看出來(lái)了，你們把那只不可思議的大鳥(niǎo)，強加在體育老師的身上，弄出來(lái)的幾次巧合，不是理由——”

江波急性子，駁斥道：“幾次巧合，沒(méi)有發(fā)生在你李顯的身上，當然你是不會(huì )往那個(gè)方面去想的?！?/br>
接著(zhù)崔勇進(jìn)搶上話(huà)反問(wèn)道：“三個(gè)巧合，還不能說(shuō)明問(wèn)題，要多少個(gè)巧合才是理由？”

“理由是……你們把面對體育老師的害怕，變成了恨?！崩铒@似乎是不吐為快的啦。

崔勇進(jìn)對著(zhù)李顯虎著(zhù)臉：“你這是什么話(huà)？！”

緊跟著(zhù)江波也對著(zhù)李顯吼著(zhù)：“這是想哪里去啦？”

李顯用偷偷的眼神瞥了他們倆各一下，提足氣力道：“再明白一些，一直不甘心那場(chǎng)球輸了，把氣撒在那只大鳥(niǎo)上，然而，大鳥(niǎo)你們是望塵莫及，于是將氣轉到了體育老師的身上?！?/br>
“你胡說(shuō)！”說(shuō)完崔勇進(jìn)馬上立起身，氣沖沖的離開(kāi)了李顯的家。

緊跟著(zhù)，江波也起了身，責怪著(zhù)：“你李顯真是個(gè)書(shū)呆子。誰(shuí)都怕武老師，誰(shuí)又敢跟他過(guò)意不去，那不是吃飽了撐著(zhù)?！痹?huà)完后，也急急的走出了李顯家的客廳。

江波追趕上了崔勇進(jìn)，一同下了樓，兩個(gè)人各騎著(zhù)自個(gè)兒的電動(dòng)車(chē)，各朝一個(gè)不同的方向去了。

崔勇進(jìn)是往回家的路，而江波是向學(xué)校的路線(xiàn)。當江波到了學(xué)校的大門(mén)口時(shí)，只見(jiàn)他的目光凝聚了——原來(lái)他看到了同班的幾個(gè)女生：有騎著(zhù)輕便電動(dòng)車(chē)，停一下前一下的，有徒步緊緊跟著(zhù)的，都有說(shuō)有笑的從內走了出來(lái)。

由于今天是星期六，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)課，自動(dòng)電閘門(mén)像攔路虎一樣橫臥著(zhù)，出進(jìn)只有經(jīng)過(guò)側門(mén)。

江波沒(méi)有急著(zhù)進(jìn)去，而是跨在車(chē)上在外面等著(zhù)。

在前騎著(zhù)車(chē)的小美一出大頭門(mén)，就看到了江波，冷冷的問(wèn)道：“江波，這個(gè)時(shí)候到學(xué)校來(lái)干什么？”

江波先不答理她，只是“嘿嘿”笑了兩聲。

“快到吃午飯的時(shí)間了，快打道回府吧?！毙∶烙终f(shuō)著(zhù)。

緊接著(zhù)，跟在后面的朵朵一見(jiàn)江波，也冰涼冰涼的道：“今天，星期六，學(xué)校不上課，你來(lái)干什么？”

江波看到了朵朵，心里就不是滋味，瞪著(zhù)眼反問(wèn)道：“既然，學(xué)校不開(kāi)課，你們到學(xué)校來(lái)干什么呀？”

兩個(gè)人一見(jiàn)面，就愛(ài)吵嘴，誰(shuí)也不待見(jiàn)誰(shuí)。

“到學(xué)校補課呀?！倍涠湟驳纱罅艘浑p小眼睛。

江波一聽(tīng)心里愣了一下，星期六課都不上，還補上了課，以為朵朵是忽悠自己的，“嘿、嘿嘿，”的笑了幾聲，壓低嗓子問(wèn)道：“補哪門(mén)子課？”

“補體育課唄！”朵朵帶著(zhù)幾分鄙視。

江波一聽(tīng)，左手不由得摸了后腦勺，讀了這么多的書(shū)，從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生補過(guò)體育課的，只是說(shuō)過(guò)補語(yǔ)、數、外等其它知識課的。質(zhì)問(wèn)道：“我怎么沒(méi)有看見(jiàn)你們在cao場(chǎng)上？”

體育運動(dòng)只有在cao場(chǎng)上進(jìn)行，江波先來(lái)過(guò)學(xué)校，cao場(chǎng)上沒(méi)有看到她們幾個(gè)的人影，顯然是朵朵在跟自已胡說(shuō)八道了。

“已經(jīng)下課了?！弊咴诙涠湟慌缘囊粋€(gè)女生回道。

江波瞄了一眼，對方留著(zhù)劉海頭，瓜子臉，身子瘦，但腰伸得直，認出來(lái)了：“吉吉，我首先來(lái)過(guò)學(xué)校了，沒(méi)有看到你們幾個(gè)在cao場(chǎng)上呀?！?/br>
吉吉回道：“我們沒(méi)有在cao場(chǎng)上，也是在大樓的樓面上練習?！?/br>
“在樓頂上，”江波一聽(tīng)像吃了一驚，在樓面上練球，場(chǎng)地小，萬(wàn)一球