What If?(020)椰林大道
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看%精~彩`小說(shuō)~盡`在&039;點(diǎn)b點(diǎn)et苐&039;壹~主`小說(shuō) 百/度/搜/第/一//主/小/說(shuō)/站/ 看/第/一/時(shí)/間/更/新 .. W?。桑??(020)椰林大道 部 舉兵自立 第三章 奇怪的女生 (3)椰林大道 時(shí)序進(jìn)入九月,當老師的就像汽車(chē)一樣,要從「放假檔」切入「開(kāi)學(xué)檔」。 結束繁忙的全球奔波生活,暑假結束代表生活慢慢恢復正常。 「最近還有再做過(guò)那樣的夢(mèng)嗎?」阿文學(xué)姐問(wèn)。 「沒(méi)有,沒(méi)有夢(mèng)到回到過(guò)去,但夢(mèng)到當時(shí)場(chǎng)景中的人物跑到現代來(lái)?!?/br> 「呵呵,來(lái)的人是男的還是女的?」 「哦……女的?!?/br> 「哈哈哈,春夢(mèng)嗎?」 「嗯?!?/br> 「呵呵,你唷……」 「學(xué)姐別虧我啦!」 「阿泰,你的睡眠腦電圖檢查看起來(lái)是沒(méi)有異睡癥的情形?!拱⑽膶W(xué)姐 翻閱著(zhù)報告道:「但是睡眠并非單純是睡著(zhù)與醒著(zhù)這幺清楚的分野,無(wú) 意識的時(shí)候還是可以再分為快速動(dòng)眼期、非快速動(dòng)眼期兩個(gè)階段,非快速動(dòng)眼期 又可以再分為三個(gè)子階段?!?/br> 「睡著(zhù)時(shí)大腦并不像電燈開(kāi)關(guān)一樣,只有ON跟OFF兩種絕對狀態(tài)。傳統 上睡眠被視為發(fā)生在整個(gè)大腦,甚至傳統觀(guān)點(diǎn)認為大腦中有睡眠中心,可以 從上而下管理整個(gè)大腦的休息。但近幾年的研究證據卻顯示不是這樣?!?/br> 學(xué)姐續道:「例如海豚睡覺(jué)的時(shí)候,一次只有半邊的大腦在睡,所以會(huì )一邊 的眼睛閉起來(lái),另一邊的繼續游泳、觀(guān)察四週的情形;還有腦損傷病人的例子, 不管人腦什幺地方受傷,受傷的人都能入睡。這些證據顯示睡眠是一種散亂的過(guò) 程,并不是一個(gè)中央化、集中化的過(guò)程──也就是說(shuō)大腦中每個(gè)地方都會(huì )自己找 時(shí)間睡覺(jué)、休息,而只有腦中大部份區域都處于睡眠狀態(tài)時(shí),我們才會(huì )顯現出所 謂的睡眠?!?/br> 「但由于不明的原因,腦中負責偵測錯誤與沖突的區塊,以及負責長(cháng)期記憶 區塊會(huì )在快速動(dòng)眼其中變得更活躍;而負責疼痛知覺(jué)的地區會(huì )變得不活躍,因此 在快速動(dòng)眼期不容易感覺(jué)到身體的疼痛?!箤W(xué)姐續道:「但是當進(jìn)入非快速動(dòng)眼 期時(shí),負責推理與道德判斷的前額葉皮質(zhì)活躍度會(huì )下降,而中腦會(huì )變得很活躍。 中腦是負責所謂固定模式的簡(jiǎn)單行為,例如:站立、走路、攻擊獵物、吃喝、舔 毛、性交與母性行為等等?!?/br> 「照說(shuō),如果有異睡癥或是喚起障礙的人,會(huì )在非動(dòng)眼期同時(shí)出現 清醒時(shí)的複雜行為能力,也就是所謂的夢(mèng)游、睡食癥或是睡眠性愛(ài)癥。阿泰你的 狀況比較複雜,因為你住的地方?jīng)]有監控設備,不清楚你是不是會(huì )起來(lái)做某些動(dòng) 作,但顯然當入睡時(shí)你負責歷史記憶的那一塊腦區并沒(méi)有休息,所以產(chǎn)生了彷彿 穿越到古代的現象?!拱⑽膶W(xué)姐道:「我給你開(kāi)一點(diǎn)抗焦慮藥,看看會(huì )不會(huì )好一 點(diǎn)?!?/br> 「喔喔,那會(huì )不會(huì )影響到思考或是情緒呢?」我問(wèn)。 學(xué)姐道:「我盡量給你開(kāi)一點(diǎn)副作用較小的。另外阿泰你說(shuō)在夢(mèng)中會(huì )出現動(dòng) 作,這種癥狀可能也合併了動(dòng)眼期障礙,動(dòng)眼期障礙患者在夢(mèng)中不會(huì )放鬆肌rou, 而且在起床后會(huì )確實(shí)把夢(mèng)中場(chǎng)景描述出來(lái)?!?/br> 「我一次開(kāi)兩種癥狀的藥給你,如果還有類(lèi)似情況發(fā)生,不管什幺時(shí)后都趕 快跟我聯(lián)絡(luò )?!拱⑽膶W(xué)姐道。 「嗯,好……」我很想告訴學(xué)姐在日本遇見(jiàn)黑田香澄的事,但整件事情總是 覺(jué)得還差一片拼圖、看不出全貌──還是先暫時(shí)別說(shuō)出來(lái)好了。 開(kāi)學(xué)轉眼就過(guò)了快半個(gè)月時(shí)間,世界經(jīng)濟不景氣,馬總統宣布行政院要在一 個(gè)月內提出讓人民有感的經(jīng)濟振興方案,卻苦了我們這些學(xué)校里的教書(shū)匠。 行政院說(shuō)每週要有新亮點(diǎn),生物醫學(xué)產(chǎn)業(yè)是臺灣政府既定重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)方向,更 是鎂光燈聚集之所在;而牽連到身上時(shí),除了原本就固定要做的學(xué)術(shù)研究、專(zhuān)利 申請、技術(shù)移轉產(chǎn)業(yè)輔導外,還要天天被經(jīng)濟部、衛生署抓去開(kāi)會(huì ),一下去南海 路技術(shù)處、一下到信義路工業(yè)局,不然就是早上到藥政處、下午進(jìn)生醫產(chǎn)業(yè)辦公 室,整個(gè)人忙得像陀螺一樣日也cao、暝也cao,再加上這學(xué)期系上同事正好「七休 一」,變成除了原本就被排定的6學(xué)分外還要幫忙代4學(xué)分大學(xué)部的課,渾身上 下都快冒煙了。 超級忙碌最大的好處就是根本沒(méi)時(shí)間睡覺(jué),更別說(shuō)有時(shí)間夢(mèng)游了──每天奔 波于實(shí)驗室、教室、政府機關(guān)會(huì )議室與輔導廠(chǎng)商辦公室之間,外加讀論文、寫(xiě)論 文、指導研究生實(shí)驗、寫(xiě)計劃、審計劃還有罵學(xué)生,一天24小時(shí)糊里糊涂就過(guò) 去了,每天回到小窩都要到凌晨?jì)扇c(diǎn),有時(shí)甚至連澡都沒(méi)力氣洗就直接趴上床 睡著(zhù)。連睡覺(jué)時(shí)間都沒(méi)有,當然也沒(méi)時(shí)間做夢(mèng),我叫學(xué)生在我房里裝了一具攝影 機,看看會(huì )不會(huì )半夜出現夢(mèng)游情形,但半個(gè)月下來(lái),除了讓學(xué)生看到老師沒(méi)脫衣 服就上床外,什幺精彩的影像也沒(méi)有。 「嘟嚕?!絿!?/br> 「老師,有位歷史系大學(xué)部的同學(xué)找您?!闺娫?huà)中佳靜道。 「歷史系?」 佳靜道:「一位日本同學(xué),姓黑田,說(shuō)是福岡大學(xué)北澤老師的學(xué)生?!?/br> 「喔,黑田香澄同學(xué)?!棺罱鼘?shí)在太忙,我都快忘了還有這件事,道:「我 知道了,請她進(jìn)來(lái)吧!」 黑田香澄戴上眼鏡、扎了個(gè)馬尾,要不是她主動(dòng)來(lái)找我,我就算走在校園里 也認不出她來(lái)。 「李老師您好!」小澄深深鞠了個(gè)躬道:「現在才來(lái)拜訪(fǎng)老師,真的是不好 意思,請多多指教?!?/br> 「請坐請坐。什幺時(shí)候到臺灣的?」 「九月初到的?!?/br> 「現在住在哪呢?生活都習慣嗎?」 「現在住在宿舍,同學(xué)們都很照顧,生活很習慣?!剐〕蔚?。 「現在是在圖書(shū)館找資料?還是上課呢?」 「這學(xué)期在歷史系注冊了,當三年級學(xué)生?!剐〕蔚溃骸钙匠>团c同學(xué)們一 起上課,也修了一些研究所的課,其它時(shí)間才收集資料?!?/br> 「呵呵,以?shī)叺闹形哪芰](méi)問(wèn)題的?!?/br> 「但這學(xué)期沒(méi)有李老師您的課,很可惜的?!?/br> 「我下學(xué)期才會(huì )開(kāi)課?!刮业溃骸笇α?,都還沒(méi)有好好謝謝妳,上次妳贈送 的文書(shū)影本我都還沒(méi)有時(shí)間好好研究,真是不好意思呢!」 「老師您太客氣了,正好是家里的文書(shū)資料,想說(shuō)老師您可能用得上,就冒 昧印了一份給您?!剐〕蔚?。 我道:「福岡、薩摩、長(cháng)州都是與臺灣有複雜來(lái)往關(guān)係的地方,這樣的 手資料非常寶貴的?!?/br> 「老師您客氣了?!剐〕蔚溃骸纲Y料還是要給適當的專(zhuān)家才有價(jià)值,不然放 在儲藏室,不小心就被回收了也不一定?!?/br> 「呵呵呵,黑田同學(xué)妳客氣了,這可是貴國的重要文化材呢!」我道:「那 你的資料收集得如何呢?有沒(méi)有需要我幫忙的地方?」 「幾個(gè)單位,像是臺灣銀行、土地銀行、中央圖書(shū)館等等,許老師都幫我連 絡(luò )過(guò)了,現在去收集資料很方便?!?/br> 「嗯,那臺北市文獻委員會(huì )去了嗎?那邊也可能可以找到不少資料?!?/br> 「喔?是嗎?」小澄道:「那我會(huì )趕快去聯(lián)絡(luò )拜訪(fǎng)?!?/br> 「對了,我手上有一些之前在舊書(shū)攤買(mǎi)到,國民政府臺灣接收委員會(huì )的統計 資料?!刮业溃骸膏?,但我記得沒(méi)有放在研究室這邊……我回去找找看,找到我 帶到學(xué)校來(lái)。麻煩同學(xué)過(guò)幾天再來(lái)一趟,我可以借給你參考?!?/br> 「喔,太好了,謝謝李老師!」小澄高興地道。 「北澤老師特別交代過(guò)要幫忙照顧妳,資料用得上就盡量拿去用吧!」我笑 道:「其它地方有任何需要我幫忙的,也千萬(wàn)不要客氣?!?/br> 「同學(xué)們都很照顧我,應該不需要麻煩老師的?!剐〕喂睃c(diǎn)頭道。 「不麻煩,不麻煩的?!刮倚Φ?。 「對了,我整理了一份資料,可能對老師您最近的研究有幫助,請老師有空 時(shí)看看?!剐〕螐臅?shū)包里取出份資料續道:「不好意思,上課時(shí)間要到了,匆忙 間來(lái)打擾老師,真是不好意思?!?/br> 我看看墻上時(shí)鐘道:「沒(méi)關(guān)係,我也要出門(mén)去開(kāi)會(huì )了?!?/br> 「真不好意思,還麻煩黑田同學(xué)幫我整理資料,真不好意思!」接過(guò)厚厚一 包文件,我續道:「同學(xué)不要客氣,歡迎隨時(shí)來(lái)坐坐……喔,對了,我把手機號 碼給妳,隨時(shí)有問(wèn)題可以直接打給我?!?/br> 「謝謝老師?!剐〕纹鹕碜叩介T(mén)口,突然回頭微笑道:「請老師還是叫我小 澄就好了……或是……老師也可以叫我小婷,我會(huì )比較習慣……」 「小婷?」 小澄回頭意味深遠地一笑道:「是的,小婷……」 又連續忙了一個(gè)星期我才想起小澄送的資料,這天比較有空,早早吃完晚飯 回到宿舍,正好看看這一大包東西是什幺。 資料厚厚一疊像顆大石頭一樣,估計有八百至一千頁(yè),裝訂得很仔細。我翻 至正面一看卻突然彷彿墜入南極冰川中的裂縫,整個(gè)人從腳底開(kāi)始發(fā)冷,一路凍 到頭頂…… 「中華民國初年政治、社會(huì )、經(jīng)濟背景參考資料 95至925 黑田香澄卅舒雅婷」 我雙手顫抖翻開(kāi)封面: 「目錄 章 歷史背景 節 北洋政府 第二節 國民政府 第三節 廣西、云南、湖南 第四節 國際關(guān)係 第二章 人物與人事 節 北洋政府與內閣 第二節 皖系 第三節 直系 第四節 粵系 第五節 桂系 第六節 奉系 第七節 滇系、黔系 第八節 湘系 第九節 上海 第十節 其他與外國人 第三章 經(jīng)濟狀況與發(fā)展 節 經(jīng)濟狀況概要 第二節 各省經(jīng)濟與財政 第三節 進(jìn)出口貿易 第四節 各地物產(chǎn)與礦產(chǎn) 第四章 科技與工業(yè) 節 中國工業(yè)與科技 第二節 德國工業(yè)與科技 第三節 英國工業(yè)與科技 第四節 美國工業(yè)與科技 第五節 鋼鐵工業(yè) 第六節 煉油及石油化學(xué)工業(yè) 第七節 農業(yè)與肥料工業(yè) 第八節 製藥業(yè) 第九節 機械工業(yè) 第十節 兵工業(yè) 第十一節 鐵路與造船 第十二節 紡織工業(yè) 第五章 發(fā)展與策略 節 發(fā)展模型與策略 第二節 土地改革 第三節 政府財政 第四節 衛生、教育與人力資源 第五節 經(jīng)濟發(fā)展 第六節 軍隊與國防建設 第七節 政治與法律 第八節 原始資本累積」 「哇靠~~這是什幺東西!」我不禁脫口而出。 黑田……她到底是誰(shuí)?現在到底是什幺狀況?發(fā)生了什幺事?為什幺?為 什幺?千萬(wàn)個(gè)問(wèn)題不斷在腦中涌現。 努力克制住不停抖動(dòng)的雙手,我翻開(kāi)內頁(yè)…… 首先是北洋政府,小澄不僅列出了歷代總統、內閣演變,更分別依據皖系、 直系保定派、直系洛陽(yáng)派、政學(xué)系、交通系、國民黨系、進(jìn)步黨系等,一一說(shuō)明 主要人物間的關(guān)係,彼此間的利益、心結,以及各派系間消長(cháng)的關(guān)鍵點(diǎn)與影響。 其次是國民政府,分別敘明以孫文為核心的勢力,以及其他國民黨實(shí)力派間 的交互關(guān)聯(lián),最重要的是說(shuō)明孫文由黑社會(huì )力量轉向左派的關(guān)鍵。 章第三節中,小澄利用圖表,以時(shí)間軸說(shuō)明湘、桂、滇、黔各省間大小 軍閥勢力的消長(cháng),以及彼此間恩怨情仇糾葛的關(guān)係。 小澄的簡(jiǎn)報能力非常好,複雜交錯、南北牽連互動(dòng)的關(guān)係,她只需要一兩張 圖就可以分析表明清楚。 第二章「人事與人物」,小澄從我在夢(mèng)中已經(jīng)認識的人開(kāi)始,分別列出每個(gè) 人的小傳、派系與利益關(guān)係、個(gè)性?xún)?yōu)缺點(diǎn)、能力、關(guān)係人等等,最后還仿照電玩 游戲畫(huà)出能力數值雷達圖,可以說(shuō)比光榮公司出的、 系列的武將資料還要完整上好幾倍。這章中小澄列出了將近七百個(gè)人,其中像任 公、齊燮元、蔣校長(cháng)、黃遠生、孫震等都是已經(jīng)認識的,但還有超過(guò)六成是我根 本不認識也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的人。 第三章中,小澄列明了各地的農、工、礦業(yè)生產(chǎn)力狀況與分布,各省縣人口 統計、稅收情形,各海關(guān)、厘金局進(jìn)出口流通貨物品項、數量、金額統計,同時(shí) 也介紹了各地重要的商人、企業(yè)、工商團體等。尤其是在人物與企業(yè)介紹部份, 小澄特別繪圖標明出國內外不同人物、企業(yè)、團體間的派系屬性、競合關(guān)係。 第四章更有趣,小澄用甘特圖方式畫(huà)出了科技樹(shù),除了標明各種科技出現時(shí) 間及交互影響外,更注明了發(fā)明者、持有技術(shù)的企業(yè)、關(guān)鍵人等資訊,彷彿可以 直接按圖索驥、打電話(huà)去跟對方約時(shí)間談技術(shù)合作似的。 而在各別工業(yè)部份,小澄也列出了各種工業(yè)技術(shù)、設施、工廠(chǎng)設立的前提條 件,包括土地、能源、人力、原物料等,更有趣的是每一節都附上一張表,列出 某一個(gè)工業(yè)──例如鋼鐵業(yè)──的某種特定產(chǎn)品──例如S34不鏽鋼──在 某一年代中需要這種產(chǎn)品的下游企業(yè),以及各國需求量、採購金額等等。 第五章內容更是難以形容,小澄先列出了一個(gè)數學(xué)模型,可以調整財政投入 與政策選項,很清楚就可以看出「資本累積」、「生產(chǎn)力提升」、「國民素質(zhì)提 升」是發(fā)展的關(guān)鍵,但是各種資源投入的優(yōu)先程度不同,就可看到模型產(chǎn)出不同 結果。小澄也比較了投入時(shí)間、金錢(qián)成本與彈性,但卻沒(méi)有提出明確發(fā)展建議。 最后她寫(xiě)道:「模型只能顯現簡(jiǎn)單的經(jīng)濟狀況,不能顯現出相對經(jīng)濟狀況下 國民素質(zhì)與社會(huì )文化水準,所以究竟是「富而好禮」的社會(huì )還是「弱rou強食」、 「粗魯無(wú)文」的社會(huì ),在發(fā)展模型中是看不出來(lái)的?!?/br> 「呼~~」我輕嘆口氣,終于翻閱完這一大本「鉅作」,但結尾像是故意留 白,我左找又找也找不到可以稱(chēng)為「結論」或「總結」的東西。大部頭就這樣嘎 然而止,好像電影看到一半突然斷掉銀幕上一片空白,去問(wèn)放映師卻只得到「后 面沒(méi)有了」的答案。 我才剛想抬頭脖子上就襲來(lái)一陣疼痛,用眼角余光看看窗外才發(fā)現不但天亮 了,太陽(yáng)更早已爬上山頭。 天哪!都快八點(diǎn)了!我心頭一驚,居然已經(jīng)專(zhuān)注在這部報告里十二個(gè)小 時(shí)。我不但沒(méi)有喝水、上廁所,根本就是完全忘記了時(shí)間的存在。而這十二小時(shí) 時(shí)間中,我也僅是一頁(yè)頁(yè)翻閱,偶爾遇到特別有趣的地方才細讀,根本說(shuō)不上消 化、分析,更遑論去研究中間是不是有資料錯誤、理論謬誤的地方。 放下報告我脫下一晚未換的衣服沖進(jìn)浴室沖澡,接著(zhù)便趕忙出門(mén)趕赴八點(diǎn)半 的會(huì )議。 年紀早已過(guò)了一夜沒(méi)睡也沒(méi)關(guān)係的年代,但斜靠在椅子上思緒不停翻騰,怎 樣也無(wú)法小睡讓疲憊已極的身體放鬆。 「老師!」祈賓推開(kāi)辦公室門(mén)探頭進(jìn)來(lái)道:「早上我跟歷史系聯(lián)絡(luò )過(guò)了,系 辦說(shuō)今天黑田同學(xué)沒(méi)課。后來(lái)我到教室去問(wèn)他們同班同學(xué),同學(xué)給了我黑田同學(xué) 的手機號碼,但是撥過(guò)去都是未開(kāi)機。后來(lái)我到宿舍去,室友說(shuō)她上週末說(shuō)家里 有點(diǎn)事,要趁雙十節回日本一趟,下星期才會(huì )回來(lái)?!?/br> 「喔,知道了,謝謝你?!刮译p眼已經(jīng)腫起來(lái),視線(xiàn)開(kāi)始模糊。 「老師您還好吧?同學(xué)說(shuō)昨晚您一夜沒(méi)睡?!蛊碣e道:「是在看論文嗎?」 「嗯,黑田同學(xué)上星期拿了一份論文來(lái),我到昨晚才有空看。她的觀(guān)點(diǎn)很新 穎、很特別,非常有開(kāi)創(chuàng )性,所以才會(huì )急著(zhù)請你去找她?!?/br> 「喔喔,老師您多保重呀,不要太拼了?!蛊碣e道:「我已經(jīng)在她系上、班 上留話(huà),也請她室友幫忙轉達,請她一回來(lái)就與老師您聯(lián)絡(luò )?!?/br> 「謝謝你?!刮夷闷鹨环菸募溃骸高@個(gè)東西也麻煩一下,請你把相關(guān)的文 獻資料、製程、觸媒、cao作條件跟實(shí)驗室設備要求整理一下給我,最好是找出原 典,列出所有的原始條件?!?/br> 「老師什幺時(shí)候要?」 「ASAP?!?/br> 「誒?」祈賓輕呼道:「老師怎幺突然對這些有興趣?是業(yè)界輔導案?還是 我們實(shí)驗室要轉型呀?」 「呵呵,業(yè)界輔導也不會(huì )要我去輔導這些老掉牙的東西吧?」我勉強擠出笑 容道:「實(shí)驗室轉型做這些研究,我看你們也會(huì )全部跑光吧!」 「真的!這些東西真是太老了,現在連課本里都不會(huì )寫(xiě)細節了?!蛊碣e道: 「我等等叫那幾個(gè)大四專(zhuān)攻生分頭去找,明天中午前整理給老師,正好也順便測 試一下他們幾個(gè)的基本功夫?!?/br> 「這樣很好,去吧!」 (待續)