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113、一一三

任父任母報警之后,警方多方聯(lián)系任霧身邊的熟人，最后從宿舍里那個(gè)沒(méi)有跟她們一塊去支教的陸燕嘴里得知，任霧并不是出去旅游,而是和其余兩個(gè)舍友去參加支教了。

因此,警方撤銷(xiāo)了這個(gè)案子。

任父任母又輾轉聯(lián)系上了支教組織的負責人，得到一切放心的回復之后,他們的擔憂(yōu)也少了些。

他們又詢(xún)問(wèn)了不少家里孩子去做過(guò)支教老師的同事，得知只是條件苦了些,其他的都不用擔心。

他們也只能盡量放寬心,按捺下焦急擔憂(yōu),等待女兒的歸來(lái)。

兩個(gè)星期后，女兒回來(lái)是回來(lái)了，可是還帶回來(lái)兩個(gè)小女孩。

整個(gè)大家庭又聚在一起,目的有二——一是了解任霧跑哪兒去了,發(fā)生了什么事情；二是想清楚這兩個(gè)小女孩又是怎么回事。

任霧抱著(zhù)抱枕,把腳縮在沙發(fā)上，把自己這段時(shí)間發(fā)生的事情全說(shuō)了出來(lái)。

“你是說(shuō),那個(gè)支教組織的王老師要把你們全賣(mài)給村民當妻子？”任父驚愕地張大嘴巴，后背一涼,泛上后怕來(lái)。

任父腦子里很亂，他沒(méi)辦法想象女兒在那個(gè)偏遠的旮旯地兒發(fā)生了什么事情。

“那你們是怎么逃出來(lái)的？”任母的右手捂住嘴巴，淚水在眼睛里打滾。

“我偷聽(tīng)到他們在商議整個(gè)流程,所以我們沒(méi)有中計。而且我們實(shí)在太好運了，居然在河邊發(fā)現了一艘破船。本來(lái)我們還想直接游泳逃走呢?！比戊F說(shuō)道。

像使用隱身藥“誰(shuí)也看不到我”去偷聽(tīng)、然后在系統商城里購買(mǎi)“一聞我就醒”清醒藥、“那些過(guò)往我都忘了”忘記藥、“水上逃跑我最快”橡皮艇等等這些事情就假裝沒(méi)有發(fā)生過(guò)吧。

“那，這兩個(gè)孩子呢？”任大伯見(jiàn)弟弟和弟媳面色發(fā)白，嘴唇發(fā)抖，長(cháng)輩捂著(zhù)心口急切地呼吸著(zhù),他只能暫時(shí)扛起詢(xún)問(wèn)的重任。

“她們，是來(lái)偷偷給我們開(kāi)鎖、救我們走的、我的學(xué)生?！比戊F的視線(xiàn)放在這兩個(gè)小姑娘身上。

在上一輩子，是胡希、胡望找到山上的那間屋子，趁那男人不在的時(shí)候，把原身放走。

任霧把一張黃色的小紙條、兩張黃色的寫(xiě)滿(mǎn)字的從作業(yè)本上撕下來(lái)的紙遞給任大伯。

小紙條上胡亂寫(xiě)著(zhù)——帶她們走，求你！

而那兩張紙上則寫(xiě)明了胡希姐妹的父親遭遇的一切。

*

常彥，同是省城人。十年前，他還是一名師范專(zhuān)業(yè)的大二學(xué)生。暑假的時(shí)候，他報名參加了支教活動(dòng)，跟著(zhù)隊伍來(lái)到了豆兒村。

他第一次到這么窮的地方，他想要讓知識的光芒照亮這片土地。

他想得挺好的，只是他不知道的是，豆兒村的村民們并不需要什么知識文化。對他們來(lái)說(shuō)，健康長(cháng)大、結婚成家生子，這一生就足夠了。

他們這個(gè)六人小隊伍被全部留了下來(lái)，“嫁進(jìn)”這個(gè)村子里。

胡英看中了他的相貌，兩人結了婚。一開(kāi)始他整天被綁在房間里，后來(lái)他的活動(dòng)范圍大了一些，雙手被綁著(zhù)，但可以在堂屋、廚房、房間這些地方走來(lái)走去。

某天，胡英和父母下地干活了，常彥跑進(jìn)廚房里，借著(zhù)早上做早餐時(shí)土灶里剩下的余溫，把繩子融了。他顧不上手上被燙傷，光腳拔腿往村口跑去。

田地里的人一抬頭，便看到了他跑動(dòng)的身影，立即大喊起來(lái)。眾人紛紛追上去，用不上什么力氣，便輕而易舉地把他抓回來(lái)。

第一次逃跑失敗，他便過(guò)上了水深火熱的日子。胡英每天把他帶到田地里，讓他跟著(zhù)干活，如果動(dòng)作慢些，便用鞭子抽打。

在這種折磨下，沒(méi)過(guò)多久，他便對胡英充滿(mǎn)了恐懼，對這個(gè)村子充滿(mǎn)了恐懼，連逃跑的念頭都不敢再有。

半年后，胡英懷孕了。聽(tīng)到這個(gè)消息，常彥心里激不起任何對孩子的喜歡。甚至他還難以自制地對未出生的孩子產(chǎn)生厭惡之意——這個(gè)村子里的人，都是極其自私無(wú)知的，他們殘忍地摧毀別人的人生。以后，他的孩子也將成為其中一員。

多么可悲。

兩個(gè)孩子生下來(lái)后，胡英受不了孩子的天天哭鬧，便把孩子塞給常彥照顧。反正，他腳上天天戴著(zhù)一條鐵鏈子，把他留在家里也跑不掉。

多年的相處，兩個(gè)女兒像常彥多一些，比母親、比這個(gè)村子里的人多了一份重要的東西——人性。

常彥希望女兒一直保持著(zhù)善良的本性，希望女兒可以逃離這個(gè)恐怖的地方，希望女兒有機會(huì )見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。

三年前，村子里來(lái)了一批支教老師，這是常彥之后的第一批到村子支教的老師。

常彥想要接近他們，但是胡英在一旁虎視眈眈，他根本無(wú)法私自活動(dòng)。再者，那些天真的大學(xué)生們著(zhù)實(shí)信任村長(cháng)和王老師，覺(jué)得這個(gè)村子里的每位村民都熱情好客。

八個(gè)支教老師，在兩個(gè)星期后，全部“嫁入”豆兒村。

常彥苦笑。他什么都做不了。

三年后，村子里迎來(lái)了任霧這批支教老師。村子里為之熱鬧了許多，年輕人們都能結婚成家了，這些老師的到來(lái)，剛好解決了這個(gè)問(wèn)題。

常彥比起三年前，更加自由了。他除了一開(kāi)始的逃跑，后來(lái)的十年里，他乖得跟一條狗似的。

他悄悄地去學(xué)校宿舍那里偷偷觀(guān)察他們，發(fā)現這些學(xué)生要比之前那一批謹慎小心得多。他甚至有些懷疑，這些學(xué)生知道一些什么事情。

不管如何，常彥準備好了可以解去下在糖粥里的解毒藥，提前和兩個(gè)女兒說(shuō)清楚，寫(xiě)好信放在她們身上，讓她們在喜宴當天把這些學(xué)生救出來(lái)，悄悄帶他們走。

他希望，這些學(xué)生若是有幸逃離，可以幫忙把他的女兒交到他父母手里，讓她們好好生活。

*

任大伯把整封信讀了出來(lái)，客廳里一片安靜。

胡希胡望有些迷茫不安，她們聽(tīng)懂了一些，可又不是很懂。她們轉頭看著(zhù)任霧，嘴里小聲喊著(zhù)：“老師！”

任霧摸摸她們的小腦袋。

“我們去報警吧？”任大伯沉默了一下，說(shuō)道?！拔?/br>