，放在課桌上的手指被不知是誰(shuí)拔去了指甲，血糊糊的一片。

男鬼嗓音沙啞，聽(tīng)上去像是有什么尖銳的東西從砂紙上碾過(guò)，讓人很不舒服：“是哪三個(gè)字，黑板上寫(xiě)的，我看不清?！?/br>
怎么會(huì )。

她的板書(shū)可是被很多老師夸過(guò)的。

陸見(jiàn)清不信地回頭，目光落在剛寫(xiě)完字的黑板上，不禁僵了一下。

只見(jiàn)原本整齊端正的白色粉筆字突然在一人眾鬼的注視下變成了黑紅的血色，那些血還在一滴一滴地往下淌下來(lái)，滴落在粉筆槽上，安靜的教室里，這點(diǎn)聲音混合著(zhù)男鬼刺耳的笑聲，變得格外刺耳。

陸見(jiàn)清靜靜地盯了黑板兩秒，轉頭平靜地望向這只熱衷于搞事情的男鬼。

正準備大肆欣賞新來(lái)活人老師驚聲尖叫的男鬼：“……”

等會(huì )兒，他琢磨著(zhù)這個(gè)反應是不是有點(diǎn)兒不對勁啊。

難道是被嚇傻了，反射弧太長(cháng)？

跟他坐同桌的鬼學(xué)生悄悄往他這邊移了移，湊過(guò)去跟他小聲逼逼：“哥們，我感覺(jué)新老師這個(gè)看你的眼神有點(diǎn)內容?！?/br>
男鬼正琢磨究竟是哪個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題，聽(tīng)他這話(huà)也沒(méi)多想，隨口問(wèn)了句：“什么內容？”

他的鬼同學(xué)認真思考了一會(huì )兒，語(yǔ)氣堅定地道：“新老師絕對在用眼神罵你是個(gè)菜雞！”

男鬼：“？？？”

你有膽子的再說(shuō)一次，誰(shuí)踏馬是菜雞？！

陸見(jiàn)清沒(méi)去管黑板上越淌越多的血跡，她踮起腳尖把最頂端的白板拉下去，又把手伸去拎袋里摸了摸，從里面掏出了……一支大號的馬克筆。

“幸好沒(méi)把這支筆拿出去?！标懸?jiàn)清欣慰地道。

她刷刷在白板上重新寫(xiě)了一遍名字，熒光綠的大字惹眼地印在白板上，綠得像是男鬼此刻那張白中發(fā)綠的臉龐。

“陳鼎豐，”她從記憶里翻出這只男鬼的名字，“破壞課堂紀律，意圖恐嚇老師，今天的作業(yè)加寫(xiě)五百字，等會(huì )兒下課后把黑板收拾干凈，有沒(méi)有異議?！?/br>
“我有！”陳鼎豐咬牙切齒地道。

他死都死了，誰(shuí)還要寫(xiě)什么狗屁作業(yè)！

如果方鳴在這里的話(huà)，一定會(huì )激動(dòng)地飄過(guò)去，跟這位和他抱有同一個(gè)想法的鬼同學(xué)熱情地握握手。

“嗯?！标懸?jiàn)清只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自然而然地進(jìn)入下一個(gè)話(huà)題，“鑒于同學(xué)們剛才的表現，這節課我要給你們重點(diǎn)講一講我們學(xué)校的校規?！?/br>
她彎腰把U盤(pán)插進(jìn)電腦里，剛準備打開(kāi)PPT，就聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)鬼學(xué)生幽幽的聲音傳來(lái)：“陸老師?！?/br>
“嗯？”陸見(jiàn)清聞聲抬頭，說(shuō)話(huà)的鬼學(xué)生正仰著(zhù)臉對著(zhù)她，他嘴角掛著(zhù)瘆人的笑意，伸出手指將他的眼珠慢慢摳了下來(lái)，只剩兩個(gè)黑黢黢的眼眶擺在那里。

被摳下來(lái)的眼珠子極富彈性，在他的課桌班上一下下地蹦跶。

鬼學(xué)生扯開(kāi)嘴角，露出一個(gè)陰森的笑臉：“老師，我看不見(jiàn)東西，沒(méi)法聽(tīng)課了……”

陸見(jiàn)清：“……”

這群鬼究竟是有什么毛病，一個(gè)兩個(gè)都那么愛(ài)跟自個(gè)兒的眼睛過(guò)不去？？？

陸見(jiàn)清嘆了口氣，認命地掏出餐巾紙，在教室所有鬼的注視下走到鬼學(xué)生的課桌前

她干脆地伸手，把蹦到一半的眼珠子重重往桌上一塞，跟丟垃圾似的拿紙巾一包，抽開(kāi)講臺下的抽屜，二話(huà)不說(shuō)丟了進(jìn)去。

“上課玩眼珠，沒(méi)收了，下課到我這里來(lái)取?！?/br>
陸見(jiàn)清半瞇著(zhù)眼，一掃抬下眾鬼：“還有沒(méi)有鬼，要把東西寄放在我這的？”

現場(chǎng)所有當事鬼：“……”

第10章第一堂課

偷雞不成反蝕把米的鬼學(xué)生睜著(zhù)空蕩蕩的眼眶，一臉懵逼地盯著(zhù)聲音傳來(lái)的方向。

他慘遭關(guān)押的眼珠子在黑漆漆的抽屜里努力想往外逃出來(lái)，又被反鎖住的抽屜門(mén)無(wú)情彈了回去。

一教室的鬼聽(tīng)著(zhù)抽屜里傳來(lái)咚咚的聲音，終于后知后覺(jué)地發(fā)現，這位新老師跟他們先前聽(tīng)到的那種隨便嚇一嚇就會(huì )哭著(zhù)跑出去的的活人……好像有點(diǎn)兒不大一樣？

失策了，這一定是白無(wú)常那黑心肝的為了麻痹他們設下的圈套，為的就是給他們苦頭吃！

眾鬼面面相覷，不約而同決定先退一步，多觀(guān)察觀(guān)察再說(shuō)。

陸見(jiàn)清按照名冊上的順序給教室里的鬼點(diǎn)了個(gè)名，將每一張鬼臉都跟名冊一一做了對應，這才拉下大屏幕，開(kāi)始給學(xué)生們播放她昨晚睡前又重新做了修改的課前導入小視頻。

眾鬼僵硬地看著(zhù)大屏幕里一群白茫茫的阿飄踏著(zhù)喜氣洋洋的音樂(lè )飄出來(lái)，兩邊的帶頭鬼呲溜一下飄開(kāi)，拉出一道紅燦燦的“遵守校紀校規，爭當文明好鬼生”橫幅，后面跟著(zhù)的一群小鬼還在歡快地放著(zhù)鞭炮。

眾鬼：“……”

不，大家都是死了好些年的鬼了，我們才不會(huì )做這種丟鬼現眼的事！

為了方便學(xué)生們能夠更好地看清楚視頻內容，陸見(jiàn)清關(guān)了最前面兩盞大燈，人也退后一步，把屏幕完整地在他們面前展示出來(lái)。

鑒于這批學(xué)生身份的特殊性，她特意熬夜重新?lián)Q了視頻里的素材，見(jiàn)到同類(lèi)如此遵守紀律，想必他們也會(huì )覺(jué)得親切，從而產(chǎn)生一種強大的代入感吧。

陸見(jiàn)清在心底穩穩地豎起大拇指，為自己的貼心點(diǎn)了個(gè)贊。

放完了視頻，她走上講臺，清了清嗓子，開(kāi)始正式給他們講起了今天的課程內容。

這是陸見(jiàn)清第一次作為正式老師上課，臺下又是那么一群特殊的學(xué)生，為此，她預先做了的準備不可謂不充分。

——就比如現在，她每講一條校規，都會(huì )同步在屏幕上投出一張對應的圖片，圖片里的小阿飄經(jīng)過(guò)一層層素材的加工，一個(gè)個(gè)衣著(zhù)端正，文明禮貌，乖巧懂事的活像是家長(cháng)們嘴里別人家的孩子，連脖子上都系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾！

學(xué)生們左看右看，發(fā)現班里統共三十幾個(gè)同伴，少說(shuō)得有一半以上不符合標準：“……”

我感覺(jué)這份校規是在難為我們，而且我有證據。

四十五分鐘一節課，剛好夠她把校規的內容全部講一遍，陸見(jiàn)清拿起桌上的水杯喝了口水，轉頭看了看墻上的掛鐘，見(jiàn)離下課只剩兩三分鐘了，她沒(méi)有拖堂的打算，便把u盤(pán)從電腦里拔了出來(lái)，準備用剩下的時(shí)間給他們布置個(gè)作業(yè)。

眾鬼聞言大驚：“作業(yè)？什么作業(yè)？！”

五百字的校規讀后感究竟是個(gè)什么玩意兒，誰(shuí)能告訴他們，那種東西到底要怎么寫(xiě)？？？

他們以前可是從來(lái)都不用寫(xiě)作業(yè)的！

“是啊，”陸見(jiàn)清一邊收拾講臺上的東西，一邊回答他們的問(wèn)題，“沒(méi)有格式要求，兩天內上交就好?！?/br>
考慮到他們以前沒(méi)寫(xiě)過(guò)讀后感，她還專(zhuān)門(mén)放低了字數和時(shí)間的要求。

畢竟她從前念書(shū)的時(shí)候，每次寫(xiě)起讀后感來(lái)，哪次