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海棠搜書(shū) - 其他小說(shuō) - 純真的價(jià)格在線(xiàn)閱讀 - 【純真的價(jià)格】(1)

【純真的價(jià)格】(1)

    【純真的價(jià)格】(1)

    29-05-20

    她在床罩下面伸展自己,然后蜷縮起來(lái),當早晨的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)時(shí),抱著(zhù)一

    個(gè)蓬松的枕頭她高興地嘆了口氣,笑了笑。

    生活很美好,她無(wú)法想象更快樂(lè )。

    她結婚已經(jīng)一個(gè)月了,她感到非常滿(mǎn)足,二十二歲時(shí),純真的生活超越了她

    的任何夢(mèng)想,一切都很完美。

    她的丈夫理查德現在四十五歲,年齡是她的兩倍。

    但她不是淘金者,理查德很富裕,但在任何場(chǎng)合中都顯得不像有錢(qián)人,她確

    信他也不認為她是一個(gè)拜金的妻子。

    大多數婚姻標準對他們的關(guān)系可能并不正常,但它堅定地以愛(ài)為基礎。

    這段戀情讓其他人驚訝不已。

    他是大學(xué)的教授,在那里她是一名學(xué)生。

    在過(guò)去的兩年里,她一直是他的助教,幫助評分論文,偶爾在課堂上幫助他。

    他的妻子三年前去世了,讓他心煩意亂。

    但他有一個(gè)女兒要撫養,所以他不能允許自己沉迷于自憐,此外,他還在大

    學(xué)擔任職務(wù)。

    當時(shí)他們倆都沒(méi)有找配偶。

    他們合作得很好,年,他們保持著(zhù)純粹的專(zhuān)業(yè)關(guān)系。

    那一年,她的職責包括對考試和論文進(jìn)行評分,并對他提交給期刊的許多文

    章進(jìn)行校對。

    純真對教授的研究成績(jì)感到驚訝。

    在他們合作的第二年,他讓她在教室里幫忙。

    他是一名心理學(xué)教授,他需要一個(gè)模特來(lái)表達他的「超常性行為」

    課程。

    她立刻抓住了機會(huì ),因為她有一天也想成為一名教授,她認為這對她來(lái)說(shuō)是

    一次很好的經(jīng)歷。

    直到那天晚些時(shí)候她回到宿舍,她后知后覺(jué)地懷疑她的決定太倉促了:這類(lèi)

    課程的模特必須做什么?她很快就知道了。

    「在互相同意的成年人之間的性行為,」

    理查德開(kāi)始了這個(gè)學(xué)期的堂課,「沒(méi)有所謂不正常這樣的事情。只有當

    未經(jīng)同意或無(wú)法合法同意的人(如未成年人)接觸到它時(shí),它才會(huì )變得越來(lái)越不

    正常。本課程將向您展示新的,有時(shí)令人震驚的體驗。如果您認為自己的感受會(huì )

    受到冒犯,您可以自由轉到另一門(mén)課程。如果您決定留下來(lái),您必須在簽署同意

    書(shū)并上交?!讣冋媸占藢W(xué)生們簽署的同意書(shū)?!附酉聛?lái)的兩個(gè)星期,」

    他繼續講座,「我們將探索束縛。這可能是最普遍的yin亂行為,盡管其中大

    多數參與者都會(huì )因為社會(huì )道德規范而否認他們的愛(ài)好。請注意,我使用的是yin亂

    而不是超常。請記住,只有在缺乏同意的情況下才會(huì )出現偏差?!浮冈谡麄€(gè)學(xué)期

    中,我的助教將幫助進(jìn)行現場(chǎng)展示。,請到前面來(lái)。是純

    真唯一容忍的昵稱(chēng)。純真走到房間的前面,站在教授旁邊?!附o我的可愛(ài)助手來(lái)

    點(diǎn)掌聲?!?/br>
    當學(xué)生鼓掌時(shí),純真的臉紅了。

    甚至還有幾聲口哨聲。

    純真確實(shí)很可愛(ài)。

    她身高五英尺四英寸,金色的頭發(fā)披到她的背部中間。

    當她在校園時(shí),她總是梳著(zhù)馬尾辮。

    她的臉很漂亮,經(jīng)常有接到業(yè)余的模特工作。

    她的胸部有三十六英寸,豐滿(mǎn)的杯。

    她有一個(gè)二十二英寸的腰圍和三十五英寸的臀部。

    許多人認為她的腿是她最好的部位,盡管今天她穿著(zhù)褲子遮住了。

    事實(shí)上,那些了解她身體的人之間存在著(zhù)激烈的爭論。

    有些人選擇了腿。

    其他人選擇了她的臉。

    她的屁股很受歡迎。

    而且很大一部分人認為她的rufang是最符合完美女性標準的。

    「我們開(kāi)始了,」

    理查德繼續道。

    「我會(huì )把放在一個(gè)相對簡(jiǎn)單的束縛中。然后她會(huì )在教室里走動(dòng),

    讓大家仔細看看。對于課堂上的其他人來(lái)說(shuō),你要撰寫(xiě)一篇關(guān)于你認為為什么束

    縛讓某些人如此著(zhù)迷的文章?!杆叩郊冋嫔磉?,將她的手腕聚集在一起。然后

    兩聲脆響,將袖口鎖在她身上?!改阒涝趺醋?,?!?/br>
    「是的,布萊克威爾博士,」

    她回答道。

    純真在剩下的時(shí)間里慢慢走過(guò)一排課桌,然后沿著(zhù)下一排。

    她經(jīng)常停下來(lái)讓學(xué)生更清楚地看到她的手腕。

    出于某種她不理解的原因,她感到好像一股電流流過(guò)她的身體。

    她覺(jué)得自己很累,她的內褲因為興奮而變得潮濕。

    她覺(jué)得這很奇怪。

    我為什么這樣反應?然后,當她低頭向下看時(shí),她臉紅了,因為她的rutou明

    顯變硬了,在她的馬球衫向外明顯突出。

    她將來(lái)再參與此課程時(shí)必須更仔細地選擇她的衣櫥。

    那天晚上,她給課堂作業(yè)評分。

    實(shí)際上,成績(jì)由教授來(lái)定,但她負責批改并寫(xiě)明,他們在前一年制定了一個(gè)

    系統。

    她會(huì )圈出任何拼寫(xiě)或語(yǔ)法錯誤以及任何事實(shí)上不正確的錯誤。

    然后,她會(huì )粘上便箋寫(xiě)下筆記和等級推薦,然后將附在紙上。

    大多數時(shí)候,教授只會(huì )按照她提出的成績(jì)評分。

    她開(kāi)始在教授的辦公室給他們評分,在那里他給她分配了一張桌子。

    但是當她開(kāi)始這一批作業(yè)時(shí),她開(kāi)始因讀到的內容而變得渾身發(fā)熱。

    她知道她開(kāi)始興奮起來(lái),想到在辦公室這個(gè)也太令人尷尬了。

    所以她原諒自己并將文件帶回宿舍批改。

    大家寫(xiě)的東西很神奇。

    一個(gè)人談到了奴隸制的幻想。

    另一個(gè)人談到了無(wú)助。

    有幾個(gè)人談到控制另一個(gè)人。

    其中一些文章甚至與她有關(guān)。

    「美麗的金發(fā)女郎應該永遠受到束縛。它增強了它們的自然美?!敢粋€(gè)人甚

    至談到她的rutou?!甘`是一種雙方都可以享受的游戲。通過(guò)將另一個(gè)置于無(wú)助

    或局限的情境中來(lái)激發(fā)主導伙伴。通過(guò)控制或約束來(lái)喚起順從的伴侶。今天純真

    的rutou顯而易見(jiàn),她是一個(gè)自然順從的人,一個(gè)天生的奴隸?!副M管她在論

    文時(shí)感到尷尬,但這些話(huà)語(yǔ)引起了純真極大的興趣。當她在便條上潦草地寫(xiě)下她

    的筆記時(shí),她的手顫抖著(zhù)。她最后不得不將文件放在一邊并開(kāi)始手yin以平息下來(lái)

    好繼續完成工作。她對自己的性高潮有多么強大感到驚訝。最后,她完成了批改

    作業(yè),當她清醒過(guò)來(lái)時(shí),她意識到她已經(jīng)給了每個(gè)人一個(gè)A.在下一節課中,演

    示很簡(jiǎn)短。值得慶幸的是,這一節課沒(méi)有作業(yè)。她的束縛包括圍繞著(zhù)她的手腕和

    腳踝的沉重的鋼制鐐銬。她的腳踝用重鐵鏈連接在一起。在她的脖子上是一個(gè)沉

    重的鋼項圈,她的手腕上的鐐銬與之相連。然后教授通過(guò)談?wù)擁椚Φ南笳骱蛯?shí)際

    方面繼續講座。當她站在講臺旁邊,走過(guò)課桌展示時(shí),純真仍然戴著(zhù)束縛和項圈?!甘堑?,你可以將它與珠寶相提并論,」

    &x5730;&x5740;&x53D1;&x5E03;&x9875;&xFF12;&xFF55;&xFF12;&xFF55;&xFF12;&xFF55;&xFF0E;&xFF43;&xFF4F;&xFF4D;。

    發(fā)布頁(yè)⒉∪⒉∪⒉∪點(diǎn)¢○㎡

    布萊克威爾教授在下一堂課中回答學(xué)生的觀(guān)察。

    在這堂課上,理查德展示了另一種束縛技術(shù),這種技術(shù)主要是觀(guān)賞,無(wú)法限

    制住一個(gè)人。

    他指示純真穿著(zhù)短褲,他開(kāi)始在她的大腿上方扣上一條寬大的金屬帶。

    它沒(méi)有妨礙她或以任何方式限制她。

    事實(shí)上,它根本沒(méi)有明顯的用途。

    但是有幾個(gè)學(xué)生評論了她看起來(lái)多么色情。

    有人甚至說(shuō)這種形式的束縛幾乎就像珠寶一樣,它可以強調身體部位并引起

    人們的注意。

    也被指示穿著(zhù)沒(méi)有文胸的pl衫。

    她遵守了,但她持懷疑態(tài)度并且有點(diǎn)擔心。

    她知道她的rutou可能會(huì )開(kāi)始表現得好像又有了自己的想法。

    理查德的下一步行動(dòng)揭示了為什么他想要她不穿胸罩。

    「讓我們探索另一種形式的束縛作為藝術(shù),」

    他對全班同學(xué)說(shuō)。

    「,請環(huán)抱雙臂在胸前?!?/br>
    再一次,純真順從了然后驚恐地看著(zhù)教授開(kāi)始在胸前纏繩。

    一根繩子越過(guò)她的rufang。

    另一頭綁在rufang下面。

    繩子在她的rufang之間交叉,并將兩根繩子拉在一起。

    他不停地用繩子捆綁著(zhù)她,偶爾用指尖的背部刷下她腫脹的rutou。

    再一次,她對rutou背叛她的方式感到羞愧。

    它們就像襯衫下面的小子彈如此堅硬,向外突出并明顯頂起衣服。

    最后,她的rufang被困在繩子的格子里,向外凸出。

    「她看著(zhù)漂亮嗎?」

    教授問(wèn)全班同學(xué)。

    沒(méi)有人用聲音回答,但很多人都在不自覺(jué)地顫抖。

    而所有的目光似乎都集中在她豐滿(mǎn)和被困的rufang上。

    「沒(méi)錯,」

    教授說(shuō)。

    「這種束縛純粹是出于美學(xué)目的。對于一個(gè)占主導地位的人來(lái)說(shuō),這只是一

    種親密的方式來(lái)娛樂(lè )自己?!浮肝覀冞€有一個(gè)演示,然后你們要寫(xiě)下一篇文章。

    我想讓你們評論三個(gè)裝飾性束縛中的每一個(gè),并提出第四種束縛。我希望你盡可

    能具有描述性。我想知道它是什么,它是如何完成的,以及它的美學(xué)效益是什么?!缸詈笠淮窝菔颈戎案钊丝謶趾托呷?。再次,她的rufang是束縛的主題,并

    再次使用繩索。但是這一次,繩索纏繞在每個(gè)rufang的根部周?chē)?,擠壓它們并在底

    部勒緊乳根。捆綁時(shí),理查德不再僅僅是用手指擦過(guò)她的rufang。為了把繩索捆得

    更緊,他實(shí)際上是抓住它們并且用拉扯它。在他抓住豐滿(mǎn)的rufang拉扯時(shí),純真臉

    紅了?!覆淮┮路?,這會(huì )更有效果,」

    他低聲對她說(shuō)。

    在他的話(huà)語(yǔ)中,她帶著(zhù)狂野的恐懼看著(zhù)他。

    「別擔心。你的rufang還沒(méi)有暴露出來(lái)?!高@種束縛實(shí)際上得到了全班的掌聲

    ,即便是女孩們也在鼓掌。純真低下頭,尷尬地看到她的rufang看起來(lái)像是高高挺

    在胸前的兩個(gè)大葡萄柚。她的rutou勃起好像拼命想逃離她的襯衫那么突出。那天

    晚上,她不得不在批改時(shí)手yin兩次,然后對作業(yè)進(jìn)行評分?!高@將是我們關(guān)于奴

    役的最后一堂課,」

    教授一周后向全班講課。

    「你們將在周四進(jìn)行測試。然后下周我們將開(kāi)始性偏離的歷史。我們將探索

    希臘人和羅馬人以及宗教裁判所的時(shí)期。在歷史課后,將重新加入我

    們來(lái)演示。但就目前而言,我們還有最后一種形式的束縛來(lái)進(jìn)行調查。今天,我

    們會(huì )增加一些可能令人不適的成分。我們將從單袖開(kāi)始,這通常被稱(chēng)為手臂活頁(yè)

    夾。再一次,我可愛(ài)的助手將幫助演示。理查德舉起了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的皮革管子,上

    面掛著(zhù)帶子。他抓住讓她側面朝學(xué)生們,這樣每個(gè)人都可以觀(guān)察他的

    動(dòng)作以及的樣子。純真今天穿了一件厚重的毛衣,不是因為很冷,而

    是因為她想讓她的rutou被好好遮擋。理查德用束縛裝備與毛衣搏斗了好幾分鐘,

    最后他停了下來(lái)?!改阈枰摰裟愕拿?,,」

    他說(shuō)道。

    純真喘息著(zhù)。

    「什么??????????」

    「放松,」

    他說(shuō)。

    「你今天穿了胸罩的,不是嗎?」

    「我當然穿了的,」

    她回答道。

    「那就像穿比基尼一樣。事實(shí)上,它比大多數比基尼更保守?!溉缓笏戎?zhù)

    她脫掉她的毛衣。她用眼睛懇求他,但很明顯,他希望她脫掉毛衣。他看起來(lái)并

    沒(méi)有不耐煩。事實(shí)上,如果有的話(huà),他給了她一點(diǎn)鼓勵。最后,她點(diǎn)頭應允,伸

    手向下,抓住笨重的毛衣的下擺,把它拉到頭上。當漂亮的rou體暴露出來(lái)時(shí),這

    個(gè)班級再次爆發(fā)出掌聲。她的胸罩是粉紅色的,頂部有一絲蕾絲,但在她的腦海

    里并不性感。它只是一件實(shí)用的服裝。她意識到教授是對的。她的比基尼更加暴

    露。但盡管如此,她還是臉紅了。除非她在海灘上或為某人當模特拍照,否則她

    不習慣暴露自己的任何部位。理查德繼續他的工作,這次皮套很容易套上她修長(cháng)

    的手臂。肩帶貼在肩上,然后將它們扣在一起。然后他開(kāi)始從底部開(kāi)始收緊帶子。她的手被包裹好像一只大手套的東西中。她覺(jué)得他收緊了帶子,袖子變得越來(lái)

    越貼身。他沿著(zhù)前臂前進(jìn),她覺(jué)得自己的肘部越來(lái)越近了。當他在肘部工作時(shí),

    他用力拉扯綁帶,直到手肘挨到一起。當教授把她肩膀向后拉時(shí),她呻吟著(zhù)。他

    最終完成了他的工作并把她慢慢轉過(guò)身來(lái)讓所有班級都能看到他的手工作品?!?/br>
    感覺(jué)怎么樣,?」

    「不舒服,」

    她回答道。

    「感覺(jué)我的肩膀彎成兩半?!?/br>
    她還覺(jué)得她的內褲很潮濕,想知道這是怎么回事。

    她真的不明白為什么她的身體對捆綁有如此反應的方式。

    「盡管如此,它確實(shí)對她的胸部有好處,」

    其中一個(gè)男孩喊道。

    幾個(gè)女孩咯咯笑著(zhù)點(diǎn)頭同意。

    純真低頭,看著(zhù)她看到的東西喘不過(guò)氣來(lái)。

    她的rufang如此向外突出,低頭全是rufang。

    那些可惡的rutou堅硬非常的頂開(kāi)蕾絲,從胸罩下頑強地露出來(lái)。

    高潮來(lái)得如此之快瞬間控制住了她,她打了個(gè)寒顫。

    她閉上眼睛,呻吟著(zhù)她感到的羞辱。

    她希望有個(gè)地縫能吞下她。





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