踏入教室，空蕩蕩的，沒(méi)有半個(gè)人影，我挑了靠窗那一排的最后一個(gè)位置坐下，然后，開(kāi)始盯著(zhù)窗外發(fā)呆。風(fēng)吹的樹(shù)葉颯颯作響，陽(yáng)光灑下，地上的影子晃動(dòng)著(zhù)，我，竟不知不覺(jué)的就睡著(zhù)了。

    忽然，感覺(jué)到鼻頭癢癢的，我伸手搓了搓。

    「醒醒，別再睡了，要上課了?！鼓椎穆曇?？對齁，我們都沒(méi)有成功升等，然后，好死不死又被分到同一班。

    「知道啦！」我不耐煩的揮揮手，由原先撐著(zhù)頭的姿勢，換成將頭埋進(jìn)雙臂。

    「她怎么了？」這會(huì )兒，是采筠的聲音，在我的右方，「你們吵架了？」

    「是，吵架，我們每天吵?！鼓仔πΦ恼f(shuō)著(zhù)，語(yǔ)氣很明顯是開(kāi)玩笑。

    「那你趕快安撫她吧！吵架中的情侶最容易讓氣氛尷尬了?！癸S的聲音，不過(guò)比較小聲，應該坐得比較遠。

    綜合以上，我的猜測是，莫炎在我前方，采筠在我右方，而颯，則是在莫炎的前方，也就是我的前方的前方，而采筠前方似乎沒(méi)有人，因為，我還沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那兒傳來(lái)椅子被拉開(kāi)的聲音。

    不過(guò)，誰(shuí)都無(wú)所謂了，反正不會(huì )是我心里想的那個(gè)他──冷玨。

    他，應該順利升上三等妖了吧！我和莫炎替他除掉了地獄三頭犬，在我消失后，另一顆珠子應該也會(huì )出現，他只要拿到兩顆珠子，就可以算是任務(wù)成功，也就會(huì )升成三等妖，當然，也就不會(huì )和我們分在同一個(gè)班級。

    想到這，心又隱隱作痛，不是早就該習慣這種是能看著(zhù)對方背影的暗戀嗎？怎么，現在又開(kāi)始想奢求多一點(diǎn)？我這根本就是得寸進(jìn)尺，以為曾經(jīng)在一個(gè)隊伍里，就能熟到哪里去。

    這根本就是妄想。

    將頭又更深的埋進(jìn)雙臂間，想要隱藏失望，卻又只是讓失望隨著(zhù)眼前的黑暗占據心房。

    不看。聽(tīng)、變得更加敏感。

    教室里說(shuō)話(huà)的聲音逐漸變大，看來(lái)，大家應該都到了。我無(wú)法自制的在談天聲中尋找熟悉的聲音，卻忘了，冷玨不愛(ài)說(shuō)話(huà)，況且，他也不可能和我在同一個(gè)班級。

    忽地，教室中的吵雜聲都靜止了，我聽(tīng)見(jiàn)腳步聲由我身后逐漸放大，然后，我身旁的椅子被拉開(kāi)，右前方的椅子也被拉開(kāi)。怎么，是有什么大人物進(jìn)來(lái)了嗎？不然怎么突然那么安靜？還有，采筠的前方坐了誰(shuí)??？她為什么驚訝的站了起來(lái)？

    我緩緩的抬頭，意料之外的身影映入眼簾，我覺(jué)得，心，也和突然安靜的氛圍一樣，靜止了。

    「你、你！」我指著(zhù)坐在我身旁的冷玨，半天也說(shuō)不出話(huà)。

    他側頭看了我一眼，丟出兩個(gè)字，「上課?！怪?，便不再搭理我。他用一貫冷酷的眼神掃過(guò)每個(gè)等著(zhù)看好戲的妖，只見(jiàn)他們身子一顫，全都摸摸鼻子回到坐位上，只有莫炎敢頻頻回頭，視線(xiàn)在我和冷玨身上流轉。

    他挑起一邊眉。怎么回事？

    我搖搖頭。

    偷偷看了冷玨一眼，他并沒(méi)有注意到我的視線(xiàn)，也或許有，只是，他不想搭理。我將頭轉了回來(lái)，而莫炎，還在看著(zhù)我倆。

    我用筆戳了戳他的背。下課再討論。

    莫炎咕噥了幾聲，才將頭轉回，專(zhuān)心的上他的課。

    我盯著(zhù)前方，看著(zhù)老師，但思緒卻不在課堂上。頻頻發(fā)獃，也不曉得這節課老師到底說(shuō)了什么。防御嗎？不對，如果是教防御或攻擊，應該會(huì )在體育館上課；歷史吧！這節課的老師帶著(zhù)厚重的眼鏡，應該，是教歷史，只不過(guò)，學(xué)這些歷史要干嘛？感覺(jué)，似乎沒(méi)有什么用處。

    我將用來(lái)做筆記的筆，放在鼻間轉了轉，又從窗外喚了幾隻蝴蝶和我作伴，并且，悄悄拿出涂鴉用的筆記本，開(kāi)始為它們畫(huà)素描，然而，在我畫(huà)到一半時(shí)，一直很聽(tīng)話(huà)的蝴蝶們竟自己拍拍翅膀，飛走了。

    該不會(huì )是老師走過(guò)來(lái)了吧？

    我抬起頭，看向黑板。奇怪，沒(méi)有??！那個(gè)帶著(zhù)眼鏡的禿頭火妖還站在前頭，并沒(méi)有下來(lái)巡堂，真是奇怪了，我的那些蝴蝶好友從來(lái)不會(huì )那樣。

    撇撇嘴，低頭，只有自個(gè)兒把素描完成，忽地，我看見(jiàn)筆記本前有一個(gè)折的方方正正的小紙條，伸手，將紙條拿至眼前，向周遭的人看了一圈。是誰(shuí)給我的？

    帶著(zhù)困惑，我小心翼翼的把紙條翻開(kāi)，清秀的字跡讓我心跳開(kāi)始加速......

    放學(xué)，圖書(shū)館。玨。

    我偷偷瞥了他一眼，而他，也正瞥著(zhù)我，在對到我的視線(xiàn)后，竟是漠然的躲開(kāi)，雖然不明顯，但極具躲藏的意味，我不禁笑了。將紙條攤平，放在桌上，仔細的在不大的空間中寫(xiě)下我的答覆。

    好。萱。

    在禿頭火妖轉頭寫(xiě)黑板時(shí)，我手輕輕一拋，紙條在空中劃過(guò)完美的弧度，落下，在冷玨的桌上。他伸出食指和大拇指，捏住紙條的一小角，然而，卻沒(méi)有打開(kāi)，直接將紙條收進(jìn)了鉛筆盒里。

    我看著(zhù)，心中開(kāi)始有些什么逐漸發(fā)酵、膨脹。有點(diǎn)期待了呢！也許，我對他，有那么一點(diǎn)的不同。