”

簡(jiǎn)言，“喵喵喵?！?/br>
“爹，你既然聽(tīng)不懂為啥還點(diǎn)頭嘆氣的？”

兔爹奇怪看了她一眼，“那也沒(méi)誰(shuí)規定我不能點(diǎn)頭嘆氣呀?！?/br>
這話(huà)···

好有道理啊。

確實(shí)沒(méi)人規定他不能在莫教授他們說(shuō)話(huà)的時(shí)候小動(dòng)作小表情成堆，可是容易讓人誤會(huì )呀。

至少她就誤會(huì )了。

嘆氣，簡(jiǎn)言說(shuō)，“爹，我以為你是一只有文化的兔，還準備讓你教我學(xué)知識呢?！?/br>
兔爹，“···”

原，原來(lái)他家崽崽這么崇拜他呀。

可是很遺憾，他是一只沒(méi)上過(guò)學(xué)的文盲兔。

“還是回帝都星后跟老師學(xué)吧?！泵?jiǎn)言的頭，兔爹一本正經(jīng)提議。

他是一個(gè)有責任有擔當的好父親，不會(huì )為了自己的虛榮心耽誤了崽崽的前程。

“爹沒(méi)上過(guò)學(xué)?！?/br>
第157章泡爛了

“原來(lái)你連字都不認識呀?！笔捘綏髯熨v接話(huà)。

兔爹炸了，揚起爪子對著(zhù)蕭慕楓就是一巴掌拍過(guò)去。

‘啪’的脆響聲中，是蕭慕楓的慘叫聲和兔爹憤怒的反駁聲。

“你才字都不認識，老子認識字?！?/br>
“老子把四書(shū)五經(jīng)都看完了?！?/br>
厲少鋒大驚失色，“你連四書(shū)五經(jīng)都有？”

帝國都沒(méi)有完整的四書(shū)五經(jīng)，有的只是四書(shū)中的和，還是殘缺版。

剩下的兩書(shū)和五經(jīng)影子都沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)。

具體是哪兩書(shū)和五經(jīng)也無(wú)人知曉。

陸瑾修的關(guān)注點(diǎn)比較清奇，他叮囑道，“如果沒(méi)有想賣(mài)或是贈送給博物館的念頭，就別將你的四書(shū)五經(jīng)暴露出來(lái)了，除非你想以后沒(méi)好日子過(guò)?！?/br>
兔爹和簡(jiǎn)言的注意力被成功帶偏，一人一兔異口同聲道，“暴露的話(huà)要坐牢或被強買(mǎi)強賣(mài)不同意就追殺哦？”

還哦，哦個(gè)大頭鬼啊。

這么嚴肅正經(jīng)的提醒，為啥這父女倆就能將氣氛給破壞掉搞得一點(diǎn)都不正經(jīng)。

在這之前，他一直搞不懂一只兔和一個(gè)人類(lèi)小姑娘為什么會(huì )看對眼成為父女，現在他懂了。

因為腦回路都一樣的清奇。

面無(wú)表情看了眼瞪大眼盯著(zhù)自己的一人一兔，陸瑾修無(wú)奈說(shuō)，“不是，只是會(huì )被搞收藏的大佬和各大博物館的館長(cháng)sao擾?！?/br>
“四書(shū)五經(jīng)在帝國的地位與眾不同，應該說(shuō)是老祖宗從藍星帶來(lái)的所有物品地位都達到了國寶級別。

國寶沒(méi)私人收藏，這涉及到對國家的愛(ài)國情懷與榮譽(yù)感。

但那些收藏家卻愿意收藏以假亂真的仿品。

一旦亞度尼斯有四書(shū)五經(jīng)的消息暴露出去，那些收藏家和博物館館長(cháng)就會(huì )像聞到腥的貓兒似的追上來(lái)。

直到你們愿意出售或是借出去再版印刷這個(gè)sao擾才會(huì )停止?！?/br>
簡(jiǎn)言，“···”

兔爹，“?。?！”

一人一兔對視，簡(jiǎn)言說(shuō)，“爹，你記得藏好?！?/br>
“不用藏?！蓖玫敛辉谝?。

“你要賣(mài)？”歐語(yǔ)的思緒被他這句話(huà)成功帶偏。

陸瑾修他們的驚訝不比歐語(yǔ)少，“你認真的？”

“嗨，這有什么認不認真的?！?/br>
兔爹爪子一揮，起死人不償命說(shuō)，“我之所以說(shuō)不用藏不是要賣(mài)書(shū)，而是沒(méi)書(shū)可藏，因為書(shū)都被水泡爛啦?！?/br>
陸瑾修他們風(fēng)中凌亂了。

“泡爛了？”

“是啊，不能吃不能喝的玩意，難不成還指望我將那些沒(méi)用的玩意丟在空間里好好保存呀?！?/br>
兔爹一如既往的理直氣壯。

這還不算完，他在陸瑾修他們充滿(mǎn)震驚悲痛的表情中，也不知道是故意還是有意的再次丟下一個(gè)炸彈。

“說(shuō)起來(lái)泡爛的書(shū)還挺多，我想想啊，好像除了四書(shū)五經(jīng)還有什么四庫全書(shū)、資治通鑒、永樂(lè )大典、史記····”

“別說(shuō)了，求求你別在繼續說(shuō)下去了?！?/br>
陸瑾修他們心痛的快要窒息了，對這只說(shuō)得興起的敗家子兔是恨不得打死他。

太氣人了。

要知道帝國幾代人都在研究老祖宗們留下來(lái)的殘缺古籍。

第158章精神海域成像圖

研究的目的很簡(jiǎn)單，就是為了對這些古籍進(jìn)行修復和補充，追溯出華夏文化有多燦爛和源遠流長(cháng)。

卻因為沒(méi)有參考資料，以及老祖宗們太有文化而一直裹足不前，沒(méi)有絲毫的進(jìn)展。

這只兔子···

不能想，繼續想下去能把自己氣得心態(tài)失衡。

也會(huì )氣得想替那些泡在華夏研究中心的教授學(xué)者打死這只兔子。

兔爹是只不會(huì )看人臉色的兔子，他一點(diǎn)都沒(méi)在意陸瑾修他們充滿(mǎn)悲憤的目光，而是顛兒顛兒的朝莫教授跑去。

“還沒(méi)出結果？”

莫教授站在精神檢測倉前，眼睛盯著(zhù)儀器面前懸空顯示著(zhù)大頭精神海域成像圖的虛擬屏幕，神情嚴肅專(zhuān)注。

“沒(méi)這么快?！?/br>
屏幕上的畫(huà)面非常之魔幻。

上一秒還是充滿(mǎn)童心的童話(huà)場(chǎng)景，七彩大蘑菇房子，南瓜小馬車(chē)和萌炸了的小動(dòng)物在開(kāi)滿(mǎn)鮮花的草坪上戲謔玩耍打盹。

下一秒就瞬間消失，變成電閃雷鳴巨浪滾滾的大型海嘯場(chǎng)景。

還有猶如世界末日一般的大型災難場(chǎng)景等等。

這些場(chǎng)景在屏幕上像幻燈片一樣的快速閃現消失。

但不管是哪個(gè)場(chǎng)景，都遍布著(zhù)無(wú)數黑漆漆和些許代表生機色彩的綠色團狀物。

這兩種顏色的團狀物交織在一起，融合又分開(kāi)，分開(kāi)繼續融合。

每次分開(kāi)，不是綠色團狀物變大，就是黑色團狀物變大。

總的來(lái)說(shuō)，黑色團狀物變大的少，縮水變小的多。

那些變大的綠色團狀物，不知道是吸收、吞噬還是融合了黑團的原因，顏色不在鮮綠。

而是像是綠葉蒙上一層灰塵后的顏色，看著(zhù)很是不舒服。

這是簡(jiǎn)言看見(jiàn)那些灰蒙蒙綠色團狀物的第一直觀(guān)感受。

陸瑾修他們不是第一次看精神海域成像圖，看見(jiàn)那些綠團，一群人齊齊蹙起了眉頭。

厲少鋒按捺不住心里的疑惑，輕聲道，“教授，這些綠團是什么？”

杜教授看著(zhù)那些綠團，記錄數據的手在發(fā)顫，他的嗓子有些發(fā)干，嘴張張合合過(guò)了許久才像是找回聲音一般道，“···具體什么我也不清楚，這是我們第一次在人類(lèi)的精神海域成像圖里看見(jiàn)這些綠團。

我唯一知道的，是這些綠團具有吞噬融合和凈化污染源的能力?！?/br>
“···這是奇跡?！蔽㈩D，他老人家難掩激動(dòng)說(shuō)。

莫教授記錄數據的手同樣在發(fā)顫，但他的聲音相比杜教授透著(zhù)顫音來(lái)說(shuō)來(lái)的平穩。

“綠團的出現應該和簡(jiǎn)言做的菜有關(guān)系?！?/br>
既蟲(chóng)族后，簡(jiǎn)言又給他們帶來(lái)了一個(gè)奇跡。