林曉作為特殊存在當然也跟著(zhù)一起去了。

此次會(huì )議主要是對這次各個(gè)學(xué)校成績(jì)的總結當然還有對比，沒(méi)錯這次紅星公社考試又是各校一起聯(lián)考，統計對比結果又是小河村吊打其他學(xué)校，公社中心學(xué)校也沒(méi)有逃過(guò)，只是比起其他學(xué)校略微好了一些罷了。

原本各校的校長(cháng)還是不服的，認知小河村考得好只是資料的功勞，可是目前的結果讓大家不得不心服口服，他們也有了資料啊，但就是考不過(guò)人家，也是邪門(mén)了。

總結成績(jì)是頭一項大事，這第二項嘛當然就是上次聯(lián)考總結成果是提到的成立教輔資料編寫(xiě)小組，經(jīng)過(guò)試驗資料的確是提升學(xué)生成績(jì)的一大利器。

而他們紅星公社現在要做的就是將這件利器打磨的更尖更利，直至成為一件寶器。

教師小組這才剛開(kāi)始，不準備人太多，除了林曉之外，還有來(lái)自紅星中心學(xué)校的一個(gè)男老師邱和，以及大河村的一位女老師石白悅，一共三人，林曉領(lǐng)頭。

這三位是主導老師，而主導老師可以選擇帶一位老師進(jìn)小組幫忙，任務(wù)就是在寒假這一個(gè)月時(shí)間里編寫(xiě)語(yǔ)文數學(xué)各一本教材。

一個(gè)月的時(shí)間，人數3-6人，看著(zhù)好像任務(wù)不輕松，但是其實(shí)這個(gè)時(shí)候條件有限，資料的編寫(xiě)不會(huì )太高深，也不會(huì )太厚，以濃縮就是精華為核心。還是小學(xué)的知識，其實(shí)不算太難。

難的不是編寫(xiě)題目和資料而要花費腦細胞，難的是這時(shí)候沒(méi)有電腦，得純靠人工手寫(xiě)。

邱、石兩位老師都帶了要好的老師來(lái)幫忙，不要問(wèn)為什么有老師愿意，一來(lái)是這個(gè)時(shí)候的老師覺(jué)悟都挺高，很愿意為了教育事業(yè)添磚加瓦，發(fā)光發(fā)熱，二來(lái)自然也不是白干，編寫(xiě)資料是有稿費的。

而林曉帶了方小星來(lái)幫忙，資料撰寫(xiě)的還算順利，撰寫(xiě)地點(diǎn)是在公社提供的辦公室里，畢竟公社里條件更好，編寫(xiě)過(guò)程中需要看資料或者增添物資啥的都很方便。

這時(shí)候林曉慶幸自己去縣里買(mǎi)了自行車(chē)，不然這每天來(lái)往鎮里，還要等牛車(chē)，就太費功夫了。小河村離紅星公社不算遠，林曉和方小星每天一起，路上輪流騎，并不算辛苦。

就是冬天騎車(chē)有些凍手凍臉，而方小星為了更方便，也住進(jìn)了林曉家里。這段時(shí)間很辛苦，方小星反倒長(cháng)胖了，別問(wèn)，問(wèn)就是因為過(guò)于辛苦需要進(jìn)補。

而在林曉家住的這些時(shí)間，方小星完全被林曉家幾個(gè)萌娃俘虜了，于是每天從鎮上回來(lái)便會(huì )上演這樣的情景。

前腳方小星還坐在車(chē)后座摟著(zhù)林曉的腰，感嘆著(zhù)人生，跟林曉說(shuō)著(zhù)：“林曉啊，我覺(jué)得這日子簡(jiǎn)直不是人過(guò)的，這個(gè)天也太冷了吧，要不咱之后在鎮上找個(gè)房子住住看吧，省的騎車(chē)要人命?！?/br>
林曉哼哧哼哧騎著(zhù)車(chē)，懶得理方小星，知道方小星不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)，要是真的不讓她去了，她肯定誰(shuí)說(shuō)跟誰(shuí)急。

也確實(shí)沒(méi)法理，在大冬天邊騎車(chē)邊說(shuō)話(huà)，一張嘴灌一腔的冷風(fēng)，帶帽子圍巾捂住臉都不管用。那酸爽，誰(shuí)試誰(shuí)知道。

后腳一進(jìn)門(mén)，就直奔幾個(gè)孩子玩耍的房間，挨個(gè)摸頭抱抱，從背包里拿出零食，那樣子像極了拐孩子的怪阿姨。好在寶妞鐵子幾個(gè)也已經(jīng)適應了這樣的情景。

完全不為所動(dòng)，等方小星表達完，幾個(gè)孩子馬上爬起來(lái)跑到林曉身邊，“mama，你回來(lái)了，我好想你呀?！?/br>
幾個(gè)孩子也沒(méi)有說(shuō)假話(huà)，平時(shí)他們雖然白天也是看不到林曉的，但是他們知道什么叫放假，也知道放假了mama是一定會(huì )在家里陪他們的，可是這次學(xué)校明明都放假了，mama還是很忙。

看著(zhù)幾個(gè)孩子濕漉漉的小眼神，林曉的心就是一軟，也為不能多陪陪孩子，感到深深的愧疚。

幸好這段時(shí)間大家都很賣(mài)力，初稿已經(jīng)差不多了，等再過(guò)兩天就可以回家休息等過(guò)年了。

“寶貝們，對不起呀，mama得過(guò)兩天才能回家陪你們，到時(shí)候mama給你們做好吃的好不好，這幾天還是要聽(tīng)奶奶話(huà)，不要調皮哦?！?/br>
“恩…”幾個(gè)孩子軟軟的答應著(zhù)，雖然有些失落，但還是懂事的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里期待著(zhù)“兩天”快點(diǎn)過(guò)去。

林曉說(shuō)話(huà)算話(huà)，說(shuō)兩天就是兩天，臘月二十三就放眾人回家了，還能回去和家人一起過(guò)個(gè)小年。而公社里的職工也準備著(zhù)一年的收尾工作，爭取過(guò)個(gè)好年。

林曉幾人去和公社大領(lǐng)導匯報的時(shí)候，剛好公社在準備年禮，也給林曉幾人都準備了。在得到公社領(lǐng)導爽快的同意和說(shuō)好年后再來(lái)繼續的時(shí)間，眾人就帶著(zhù)年禮心滿(mǎn)意足的回家了。

因為這次帶著(zhù)年禮，還挺重的，林曉和方小星回家的路程變得更加艱難，車(chē)筐里不敢放太多，害怕太重了影響車(chē)輛控制。

兩人走走停停，騎騎推推，終于趕在天完全黑透之前到了家。

96、蘇楠

過(guò)年的氛圍來(lái)的很快,仿佛前幾日，村里人還在田間地頭勞動(dòng)，這會(huì )家家戶(hù)戶(hù)都掛上了紅燈籠。掛紅燈籠是小河村的習俗,到這過(guò)年那天的傍晚基本上每家都會(huì )在門(mén)口點(diǎn)上一盞燈籠。

實(shí)在是窮苦的買(mǎi)不起的，就劈上幾片竹篾，買(mǎi)上一點(diǎn)紅紙,自家制作一盞，總是要沾點(diǎn)喜氣,希望來(lái)年能夠紅紅火火。

上一次過(guò)年,林曉初來(lái)乍到,人生地不熟,也不敢在晚間輕易出門(mén)，因此也沒(méi)能好好欣賞這被紅燈籠圍繞的小河村。

林曉家位置很好，小河村的房屋排布也比較有規律，沿著(zhù)河流分布,且比較聚集。所以林曉一出大門(mén)就可以看到村里大部分人家。

這會(huì )天色還未安全黑透,但是已經(jīng)有人家點(diǎn)起了燈籠。紅色燈籠發(fā)出的燈光如點(diǎn)點(diǎn)紅芒將整個(gè)小河村映照，有些人家離河岸很近,光芒映照在河里，隨著(zhù)水流晃動(dòng),飄忽清澈,像是易碎的琉璃。

這樣的場(chǎng)景讓林曉第一次發(fā)現了小河村不同于平日的靜謐之美，褪去了喧囂與吵鬧，給林曉帶來(lái)了難得的沉靜,一顆心就這樣靜了下來(lái)，也更加安定。

又看了一會(huì )，一盞盞燈光陸續亮起,直到整個(gè)小河村都被紅色燈光籠罩。林曉下午是在婆婆家一起幫忙準備食物的，但是臨到傍晚的時(shí)候，幾個(gè)孩子玩鬧弄濕了衣服。

無(wú)奈林曉只能回來(lái)幫孩子換衣服，剛好飯菜也準備的差不多了，婆婆發(fā)話(huà)讓林曉回家休息一會(huì )，吃飯的時(shí)候再來(lái)。

宋翠蘭也知道三兒媳這段時(shí)間的辛苦，說(shuō)是編教材呢，這可是文化人才能干的事情，可費腦子了，這人眼見(jiàn)著(zhù)就瘦了一圈。

心滿(mǎn)意足的看完美景，林曉正要去婆婆家，就聽(tīng)見(jiàn)葉明月的聲音，“三嫂，你在這看什么呢，媽讓我來(lái)喊你了?！?/br>
葉明月順著(zhù)林曉的方向看去，并沒(méi)有什么特別值得關(guān)注的，疑惑地皺了皺眉。

“看燈籠呀，你看這么多