隨隨便便哭鼻子?！?/br>
“可是，可是……”羅章超吸氣，也很努力的想把自己的眼淚憋回去，但情緒上來(lái)了，怎么也憋不住，“可是爸爸一直都說(shuō)了，自己答應的事情要做到，不然就不要答應，我答應爸爸的事情，都很努力的去做到，爸爸mama答應我的事情，為什么不做到？”

“……”

“明明答應我了，說(shuō)是在我考試之前回來(lái)的，我還問(wèn)過(guò)爸爸了，爸爸你也說(shuō)了mama會(huì )回來(lái)?！?/br>
聽(tīng)到這里，羅南平懂了羅章超在意的點(diǎn)，沒(méi)想到自己之前隨口的應答會(huì )讓羅章超現在這么的失落難過(guò)，他有些自責道：“對不起，這次是爸爸不對?！?/br>
他用“說(shuō)到做到”來(lái)教導羅章超，自己卻沒(méi)有以身作則，的確不對。

羅南平也更加體會(huì )到了，當人父母是不能隨便敷衍小孩子的，他們隨便的一句話(huà)，以為小孩子不會(huì )當一回事，所以不會(huì )記得。

可幾歲孩子的世界能有多大，除了伙伴就是自己親人父母，自然會(huì )把每一句話(huà)都當真，記在心眼里。

羅南平有些愧疚。

聽(tīng)到羅南平的道歉，羅章超的情緒有所緩和，他抹抹自己的眼淚，委屈巴巴的問(wèn)：“爸爸，mama到底什么時(shí)候回來(lái)?！?/br>
有了之前的經(jīng)驗，羅南平不敢再隨便的回答，“mama那邊一有消息，我就馬上告訴你，好嗎？”

“……”

“章超，mama肯定也是想按照約定的時(shí)間回來(lái)看你，也不想你失望難過(guò)的，但是實(shí)際情況不允許，你不可以生mama的氣，這個(gè)世界有很多我們不得不遵守的規則?！迸铝_章超無(wú)法理解，羅南平舉了個(gè)例子，“就像是上課的時(shí)候，沒(méi)到下課鈴聲響起，老師沒(méi)說(shuō)下課，你就不能離開(kāi)位置教室，對不對？”

“……”

“mama沒(méi)能及時(shí)回來(lái)，一定是因為她的老師也沒(méi)有說(shuō)下課了，她可以走了，如果mama不聽(tīng)老師的話(huà)，直接回來(lái)見(jiàn)你，是不是會(huì )被老師罵？”

“……”

“章超，你也不希望mama因為你挨罵對不對？所以不可以生mama的氣，等mama忙完回來(lái)了，一定會(huì )跟你道歉的?！?/br>
羅章超低著(zhù)頭，憋不住的眼淚一顆顆砸落到被子上，形成一片片陰影，他帶著(zhù)哭腔說(shuō)道：“我沒(méi)有生mama的氣?！?/br>
“那是？”

他沖進(jìn)房間的行為，和剛剛的埋怨，不是在生氣嗎？

羅章超回道：“我只是，很想她?！?/br>
完全沒(méi)有生張芬的氣，他甚至不需要張芬跟他說(shuō)“對不起”，如果此刻張芬出現在他的面前，他也不需要張芬哄他，他會(huì )立刻沖過(guò)去抱住她。

他的眼淚都是因為見(jiàn)不到張芬，并不是在生氣。

聞言，羅南平盯著(zhù)羅章超的頭頂，內心出奇的軟，他的兒子雖然很憨，但是常常會(huì )讓人暖心。

羅南平：“對不起?！?/br>
羅章超擦擦眼淚抬頭，不明所以的看著(zhù)羅南平，不知道他為什么又跟自己說(shuō)了聲“對不起”。

“這句‘對不起’，是為了我剛剛說(shuō)你那句‘無(wú)理取鬧’，是爸爸用詞不當，冤枉你了?！?/br>
做錯事情就應該道歉，不分大人和小孩。

羅南平一直身體力行的在向羅章超傳達，做錯事情了不可怕，敢于認錯道歉就可以。

羅章超吸吸鼻子，“那我也道歉?！?/br>
“嗯？”

“對比起，爸爸，我剛剛不該說(shuō)你是‘騙子’，我爸爸不是騙子?！?/br>
羅南平在他眼里可是‘超人’。

羅南平頷首，“好，那我們道過(guò)歉，這件事就翻篇了，接下來(lái)你回答我，晚餐想吃什么餡的餃子？”

羅章超努努嘴，“我想吃披薩?！?/br>
“……行，我們出去吃披薩?！?/br>
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雖然聽(tīng)了羅南平的解釋?zhuān)_章超也理解了張芬的難處，但心情始終在低谷徘徊，一晚上沒(méi)有睡好，第二天去考試也是沒(méi)精打采的。

風(fēng)平小學(xué)一年級的期中考，并非全部都是紙質(zhì)的考試，除了要做三張語(yǔ)文、數學(xué)和外語(yǔ)的卷子以外，還有一個(gè)學(xué)生能力的考核，稱(chēng)之為“樂(lè )考”。

“樂(lè )考”的規則是每個(gè)班的學(xué)生輪流按照學(xué)號排隊進(jìn)行考核，由老師面對面出題，隨意拿出一些漢字，看學(xué)生是否能認、能讀、能組詞，還會(huì )給出幾張圖片，考驗學(xué)生是否能夠根據圖片來(lái)說(shuō)出一個(gè)完整的故事。

一年級的考試相對簡(jiǎn)單，科目也不多，時(shí)間就在一上午就可以完成，下午開(kāi)始，學(xué)生連著(zhù)周末開(kāi)始休息，而老師會(huì )批改試卷。

顏桃桃、吳珠珠、夏佑的紙質(zhì)考試全部完成的很順利，三個(gè)人的學(xué)號也相差不遠，加上他們特招班才二十來(lái)個(gè)人，他們比普通班更快的結束了期中考試。

吳珠珠是三人中第一個(gè)考完的，而顏桃桃是最后一個(gè)。

顏桃桃一出教室，就看到夏佑和吳珠珠已經(jīng)背好書(shū)包等著(zhù)她了。

吳珠珠：“考得怎么樣？”

顏桃桃一派輕松的點(diǎn)頭，“還不錯?！?/br>
就算是特招班的難度比較大，小學(xué)一年級的題目還是難不倒她的，沒(méi)有意外，估計也是全對。

“看來(lái)我們的名字在排名表上可以挨在一起了?！眳侵橹闈M(mǎn)意的笑笑，提議道：“羅章超估計還沒(méi)考完，我們去他們班等他吧?！?/br>
普通班人數是特招班的一倍，“樂(lè )考”的時(shí)間自然花費的要比他們多。

因為是自己一手敦促學(xué)習的，吳珠珠對羅章超考得怎么樣十分的關(guān)注，尤其是這兩個(gè)禮拜，羅章超表現很好，每天都熱情高漲的在學(xué)習。

顏桃桃和夏佑點(diǎn)頭，因為下午不用上課了，午飯也不會(huì )在學(xué)校吃，昨天羅章超就向他們發(fā)出了邀請，說(shuō)是他的mama昨天就到家了，今天下午讓小伙伴們一起去他家玩。

顏桃桃也挺想見(jiàn)見(jiàn)羅章超的mama的。

于是三人一起往羅章超的教室走，他的教室門(mén)外的走道上已經(jīng)有不少考完的學(xué)生在聊天玩鬧了。

他們站在教室的窗戶(hù)外，往里面望著(zhù)，尋找著(zhù)羅章超的身影。

有個(gè)小朋友主動(dòng)和他們開(kāi)口說(shuō)道：“你們是羅章超的朋友吧？”

顏桃桃立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，想著(zhù)面前的人可能是羅章超在班上的朋友之類(lèi)的，不然那應該認不出他們來(lái)。