究陷入困境，就連其他長(cháng)輩也紛紛趕來(lái)幫忙。

妮子媽拿著(zhù)翻箱倒柜找出的傳家寶。

“這是我奶奶留下的，也不知道是什么東西，看著(zhù)像是種子，你要不拿去看看？沒(méi)準有用呢？”

姜喜月仔細看了看，那哪兒是種子？

只是樹(shù)干磨成的珠子而已。

其他人也紛紛響應。

“這是我家物資里剩下的水，不知道夠夠澆?！?/br>
“那天打掃地下室，我在里面發(fā)現了這個(gè)，好像是樹(shù)枝，能用嗎？”

“我家沒(méi)找到什么東西，不過(guò)我最近的身體好了許多，要是有用得上我的地方，你就警官說(shuō)?！?/br>
……

姜喜月看著(zhù)眼前的幾位長(cháng)輩。

她們身上還有病，能出來(lái)走動(dòng)已經(jīng)十分不易了，怎么可能讓他們幫忙？

安撫著(zhù)讓幾人坐下，自己帶著(zhù)他們送來(lái)的東西進(jìn)了房間。

幾個(gè)幫忙做水源進(jìn)化的年輕人站在一旁，看著(zhù)杯子里的水，愁眉不展。

這段時(shí)間，他們已經(jīng)試驗了上百次，能用上的東西都用了一遍，卻還是沒(méi)有任何效果。

實(shí)在是沒(méi)有辦法了。

姜喜月把東西放在桌上，一件一件查看，或許能找到用得上的東西。

可小河村已經(jīng)幾百年沒(méi)有接觸種植了，留下來(lái)的東西大多是干枯的樹(shù)枝，已經(jīng)發(fā)霉的種子，全部翻了一遍，也沒(méi)有找到合適的。

把東西重新整理好，剛才還在唉聲嘆氣的妮子幾人已經(jīng)開(kāi)始新的實(shí)驗了。

他們性格樂(lè )觀(guān)，就算暫時(shí)失敗，也只是失望一會(huì )兒，很快就能打起精神繼續工作。

姜喜月準備參加他們的討論，剛起身，突然看到桌子下面的玻璃缸里，飄著(zhù)一片很小的葉子。

翠綠色，十分可愛(ài)。

她動(dòng)作一頓，彎腰仔細觀(guān)察了一會(huì )兒才辨認出來(lái)。

水面飄著(zhù)的葉子，竟然是一片很小的浮萍！

因為被污染的水和凈化后的水看上去都差不多，所有凈化后的水都守在柜子里，污染水放在外面做實(shí)驗。

水井里抽出來(lái)的水很多，所以房間里放得到處都是，很多都是實(shí)驗失敗的產(chǎn)物。

可要是被污染的水，怎么會(huì )長(cháng)出浮萍？

姜喜月迅速把玻璃缸搬到桌上，仔細觀(guān)察起來(lái)。

玻璃缸上貼了一張標簽：

凈化實(shí)驗3號。

這里面裝的，的的確確就是污染水源。

可是里面的浮萍，卻長(cháng)得翠綠可愛(ài)，似乎根本沒(méi)有受到影響。

姜喜月迅速拿出儀器檢測了一遍。

不到一分鐘，檢測結果顯示，這個(gè)玻璃缸里的水，污染程度變成3。

竟然被凈化了！

姜喜月震驚地反復測量了好幾遍。

儀器上明確的數字“3”卻一直沒(méi)有改變。

“過(guò)來(lái)一下！大家都過(guò)來(lái)一下！”

姜喜月著(zhù)急地招了招手，把所有人叫過(guò)來(lái)。

“這個(gè)凈化實(shí)驗你們是怎么做的？你們找到方法了？”

所有人卻是一頭霧水，還以為出了什么差錯，緊張得不敢說(shuō)話(huà)。

姜喜月指著(zhù)水里漂浮的浮萍。

“誰(shuí)用這缸水進(jìn)行種植的？”

過(guò)了一會(huì )兒，妮子才慢慢舉起手。

“好像是我……”

所有人齊刷刷地看過(guò)去。

妮子急得都快哭了：“姜小姐，那天你在這兒做種子的實(shí)驗，我后來(lái)幫忙收的時(shí)候，不小心弄掉了幾顆，掉到水里去了，不過(guò)我很快就拿出來(lái)擦干凈了，可能是當時(shí)漏掉了……”

“我做的種子？”

姜喜月彎腰仔細看了看，才發(fā)現這個(gè)玻璃缸底部還沉了一粒種子，也是浮萍。

撈出來(lái)一看，種子已經(jīng)臭了。

同樣都是浮萍，怎么那顆能發(fā)芽，這顆就臭了？

她看著(zhù)那朵頂著(zhù)水珠，正漂浮在水面上的浮萍，突然想起來(lái)。

前幾天，因為試了很多方法，水源和泥土還是得不到凈化，她就打算從種子入手，想要改變種子的習性，讓它們主動(dòng)適應污染環(huán)境。

把幾顆種子在化學(xué)藥品中浸泡過(guò)后，卻還是沒(méi)有效果，就放棄了，讓妮子把剩下的種子收起來(lái)。

難道腐爛掉的那顆，是沒(méi)有處理過(guò)的種子。

而現在已經(jīng)長(cháng)出嫩葉的浮萍，就是那顆用化學(xué)藥品浸泡過(guò)后的？

改造后的種子能在污染的水源中生長(cháng)，長(cháng)出的浮萍擁有進(jìn)化水源的作用，用凈化后的水將土壤過(guò)濾，析出污染物，如此反復，從而得到土壤的凈化。

很快，一條工程鏈就清晰地浮現在腦海中。

姜喜月記得，梁惠蓮留下的種子里還有很多浮萍，再加上浮萍在水中很容易繁殖，只要一粒種，經(jīng)過(guò)細心栽培，都可能覆蓋整個(gè)湖面。

在它的支持下，足以展開(kāi)大規模的凈化流程。

妮子和其他人緊張地看著(zhù)她。

此前，姜喜月沒(méi)有告訴他們還有水培的方式，所以在發(fā)現自己把珍貴的種子掉進(jìn)水里之后，一直擔心自己把種子弄壞了。

見(jiàn)姜喜月一直不說(shuō)話(huà)，眼淚已經(jīng)開(kāi)始在眼眶中打轉。

“對不起，我不是故意的，我……”

姜喜月迅速回神，一把抓住她。

“什么對不起？我還要謝謝你呢?！?/br>
她伸手輕輕碰了碰浮萍的葉片，激動(dòng)道：“我找到凈化水源和土壤的方法了?！?/br>
當天，姜喜月就叫來(lái)李長(cháng)勝和村子里其他幾個(gè)能工巧匠，設計了一個(gè)簡(jiǎn)單的引水凈化裝置。

所有人一聽(tīng)說(shuō)有了希望，立即打起十二萬(wàn)分的精神，馬不停蹄工作。

不到五天，占地一百平方米的巨大進(jìn)化裝置就全部組裝完成。

裝置連接水井，將地下水引入，放入這五天，姜喜月和其他人一起培育出來(lái)的浮萍，先進(jìn)行水源凈化。

然后用凈化后的水滲透污染土進(jìn)行清洗，裹挾著(zhù)污染元素的水流入第二個(gè)凈化池，繼續用浮萍進(jìn)行凈化。

剛開(kāi)始試驗的時(shí)候十分緩慢，光是培養大量的浮萍就花了很長(cháng)時(shí)間。

好在小河村白天溫度高，能促進(jìn)浮萍生長(cháng)。

到了晚上，又把浮萍送進(jìn)屋子里，用取暖燈照射。

等浮萍長(cháng)大之后，進(jìn)化水又需要一段時(shí)間。

這樣一邊培育，一邊凈化，第一批土壤產(chǎn)出時(shí)，全村的人都來(lái)了，就連村長(cháng)也放下手里的工作匆匆趕來(lái)。

所有人都緊張地等在旁邊，聽(tīng)著(zhù)檢測儀器中發(fā)出的嘀——嘀——聲，眼睛都不敢眨一下。

土壤的檢查過(guò)程漫長(cháng)。

一直到顯示屏上彈出數字，姜喜月屏住呼吸上前。

看了一會(huì )兒，臉上緊張的表情慢慢舒展開(kāi)，揚起一個(gè)欣慰的笑容。

“成了?！?/br>
從最開(kāi)始程度8的污染土，經(jīng)過(guò)兩遍清洗進(jìn)化，現在已經(jīng)降到了5。

聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字，周?chē)⒓磦鱽?lái)一陣呼聲。

水和土壤的問(wèn)題一解決，