時(shí)間還早，兩人先去餐廳吃了飯，才直奔郊外的基地。

一路上，江望野進(jìn)入工作狀態(tài)，認真地和她解釋。

“雖然說(shuō)集團內部有辦公室，但很多專(zhuān)家還是喜歡在基地辦公，參與項目研究，本來(lái)計劃是在公司面試的，但今天周司長(cháng)在基地，我們就去基地，由他親自對你進(jìn)行面試?！?/br>
“其他人呢？”

“他們在公司，你們的工作方向不同，我覺(jué)得你更適合這里?！?/br>
江望野看好姜喜月，不僅是她在筆試中的優(yōu)秀表現，也因為她在最后一題中表現出意向。

很快，車(chē)輛行駛到基地，還沒(méi)靠近，就已經(jīng)能看到周?chē)饾u加強的安保設施，甚至有制服在外面站崗。

經(jīng)過(guò)層層身份核對，江望野才終于帶她來(lái)到11所。

這里是液體火箭動(dòng)力研究制造區，穿過(guò)眾多大型器械，被工作人員告知，周康文正在無(wú)菌實(shí)驗室做測試。

實(shí)驗室不能隨便進(jìn)，江望野讓她留在外面的走廊。

“你現在這兒等一會(huì )兒，不要亂跑，我去和司長(cháng)說(shuō)一聲?！?/br>
“知道?！?/br>
這里是半個(gè)軍方基地，她怎么可能亂跑？

江望野一走，姜喜月才開(kāi)始打量周?chē)沫h(huán)境。

剛才進(jìn)來(lái)的時(shí)候，她近距離看到一個(gè)廢棄的火箭發(fā)動(dòng)機被推進(jìn)去，遠處還能傳來(lái)實(shí)驗的轟鳴聲。

這種地方，估計是每一個(gè)理科愛(ài)好者的天堂。

姜喜月也不例外。

她心情有些激動(dòng)，但記著(zhù)經(jīng)理的話(huà)，不敢亂跑。

正在這時(shí)，走廊另一邊匆匆走來(lái)三個(gè)人。

最前面是一個(gè)穿著(zhù)白大褂的中年男人，戴著(zhù)厚厚的眼鏡，滿(mǎn)臉怒氣，健步如飛地來(lái)到實(shí)驗室門(mén)外。

眼看就要直接沖進(jìn)去，被身后的人連忙拉住。

“陳教授，里面正在使用呢?！?/br>
這是無(wú)菌實(shí)驗室，不能輕易進(jìn)入。

陳凱不得不停下步伐，卻因為心中的怒氣無(wú)法發(fā)泄，來(lái)回踱了兩步。

指著(zhù)實(shí)驗室的大門(mén)罵：“馬上把他叫出來(lái)！我非要跟他好好理論理論，看看他提出的都是什么方案，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)把推進(jìn)器放在這個(gè)地方的，這簡(jiǎn)直是胡來(lái)！”

“我看周康文他是想不出好注意，隨便糊弄我們！”

他一邊說(shuō)，抖了抖手里那疊資料。

看了一眼，便猛皺起眉，一副恨不得馬上撕碎的表情。

旁邊兩個(gè)年輕人應該是他的助手，一臉擔憂(yōu)地勸：“陳教授，您別生氣，要不……我們還是先試驗一遍？看看可行性，再過(guò)來(lái)……”

“實(shí)驗個(gè)屁！這根本狗屁不通！我在這兒做了幾十年研究，這么簡(jiǎn)單的事，難道還不知道嗎？把他叫出來(lái)！不然我就要進(jìn)去了！”

“其實(shí)也不是完全沒(méi)道理……”旁邊一個(gè)助理小心翼翼道：“我聽(tīng)說(shuō)，周司長(cháng)對這個(gè)計劃很有信心?！?/br>
“他對什么沒(méi)有信心？”

陳凱教授滿(mǎn)不在意，道：“把推進(jìn)器放在這兒，火箭失衡，再大的擰動(dòng)力都推不上去！”

姜喜月剛才看到他們過(guò)來(lái)，就馬上往旁邊讓了讓。

眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)心，安靜地在旁邊當空氣。

聽(tīng)著(zhù)他們的討論，卻越聽(tīng)越覺(jué)得有些耳熟。

這個(gè)問(wèn)題，不是上次她在航天科技集團食堂吃飯的時(shí)候，在那張廢紙上留下的方案嗎？

當時(shí)她在那張紙上留下的建議，就是修改了推進(jìn)器的位置……

那是她多方驗算之后，才提出的方案。

此時(shí)聽(tīng)到那位教授對這個(gè)方案的質(zhì)疑，忍不住開(kāi)口：“其實(shí)，修改推進(jìn)器的位置，也有可行性。如果運用得當的話(huà)，是可以做到的?！?/br>
突如其來(lái)一句話(huà)，三人才終于注意到，旁邊竟然還站了一個(gè)年輕人。

而且還是陌生面孔。

兩個(gè)助理仔細將她打量一遍，正想詢(xún)問(wèn)對方的身份。

正處于憤怒中的陳凱已經(jīng)一個(gè)箭步上前。

“你說(shuō)得簡(jiǎn)單，小姑娘，火箭制造這種事可不能張口就來(lái)，推進(jìn)器的位置，百年都沒(méi)動(dòng)過(guò)，雖然燃料多一點(diǎn)，但從來(lái)沒(méi)有出過(guò)問(wèn)題，現在說(shuō)改就改，不是鬧著(zhù)玩嗎？”

陳凱是基地特意聘請的專(zhuān)家，和周康文一樣，都是研究火箭推進(jìn)裝置的，在行業(yè)內頗有聲望，怎么容許一個(gè)看著(zhù)年紀輕輕的新人反駁自己的理論？

姜喜月不急著(zhù)反駁，只是伸手詢(xún)問(wèn)：“我能看看那個(gè)方案嗎？”

基地的設計方案，怎么能隨隨便便給外人看？

兩個(gè)助理想要攔著(zhù)，可已經(jīng)來(lái)不及了。

陳凱直接把揉成團的方案塞到姜喜月手里。

“看吧，反正是幾張廢紙，根本不可能投入使用?！?/br>
姜喜月接過(guò)來(lái)。

仔細一看。

嗯，上面的方案設計，和自己之前在餐廳中想到的確實(shí)十分相似，甚至連一些小細節都一模一樣。

頓時(shí)有些奇怪。

這上面有些內容是她自己獨創(chuàng )的，別人不可能會(huì )知道才是。

難道那天的廢紙，被人撿回去，加以利用了？

這念頭在腦海中轉了一圈，姜喜月并沒(méi)有深究，而是指著(zhù)方案書(shū)解釋起來(lái)。

“之前的推進(jìn)器位置采用了最保守的方式安裝，您剛才也說(shuō)了，推力大，但是需要燃料多，但是如果換一個(gè)位置，就能介紹20%的燃料，而且如果這樣的話(huà)……”

她拿起筆，重新在旁邊畫(huà)出新的細節圖，仔細加以講解。

詳細地結算了所有偏差。

陳凱本來(lái)滿(mǎn)心不屑。

他在這個(gè)領(lǐng)域研究這么多年，除了國外的幾個(gè)頂尖科學(xué)家，還沒(méi)有人能讓他服氣。

就算是身為同事的周康文，他也不覺(jué)得對方比自己強。

見(jiàn)姜喜月一個(gè)小年輕，竟然要給自己講專(zhuān)業(yè)知識，心里有些想笑。

等著(zhù)她出錯之后，再狠狠教訓一頓，讓她認識認識社會(huì )的險惡。

可聽(tīng)了一會(huì )兒，卻被對方上了一課。

這……怎么聽(tīng)起來(lái)還挺像那么回事的？

不僅僅是像那么回事，而且越聽(tīng)，越覺(jué)得很有道理。

之前他怎么也不肯接受的方案，經(jīng)姜喜月這么一說(shuō)，頓時(shí)醍醐灌頂。

好像確實(shí)是這么個(gè)道理。

要是這樣的話(huà)，確實(shí)有必要試一試。

其實(shí)上一代推進(jìn)器的燃料問(wèn)題，他們也在尋找改進(jìn)方法，但只是從內部想問(wèn)題，沒(méi)想到還有這樣的cao作。

陳凱臉上的表情，從不屑，慢慢轉為震驚。

最后豎著(zhù)耳朵，一字不漏地認真聽(tīng)。

那樣子，像是回到了以前在學(xué)校上課，聽(tīng)老師講課的模樣。

等姜喜月說(shuō)得差不多了，老教授別扭地指著(zhù)另一個(gè)圖。

“那這里，該怎么處理？”

虛心請教的樣子，把身后的兩個(gè)助理嚇了一跳。

兩人跟在陳凱身邊多年，心里清楚這位老教授的壞脾氣。