不同

    伊米婭想了會(huì )，不同她倒是沒(méi)怎么看出來(lái)，但作為防守方的這幾個(gè)人現下明明可以出去了，卻沒(méi)離開(kāi)，如果說(shuō)他們是去找隊友，帶著(zhù)一起離開(kāi)，她還能理解，可他們追著(zhù)攻擊方，她有些不明白了。

    而且之前的記錄顯示，這伙人最后訓練的結果“傷亡率”幾乎是百分百，所以規則上是擺著(zhù)用來(lái)看的？

    她搖頭，總結出了一個(gè)一句話(huà)。

    “防守方不像是在防守，攻擊方也不像是攻擊方，他們到底在干嗎？”

    什方摸了摸自己的大胡子：“這群人都不遵守規則，我就把規則改了，嗯，可能他們是在轉換攻擊防守身份吧?！?/br>
    伊米婭看向什方，臉有些黑

    “轉換身份？”

    她剛進(jìn)去的時(shí)候，機甲上訓練目標和規則可沒(méi)有這個(gè)規則。

    “哦，忘了，那個(gè)學(xué)校的規則不好改，我就是口頭改的，忘跟你說(shuō)了，不過(guò)我就是讓你這丫頭進(jìn)去看看，順便感受一下氣氛，不過(guò)你這丫頭居然把訓練局面都給整翻了，但還真是出乎我的意料?！?/br>
    什方臉上的笑容隱在胡子里，神色有些飛揚。

    “其實(shí)規則也沒(méi)改多少，就是隨他們的意，畢竟防守攻擊從來(lái)都不是能規定的，我的意思就是，你們不論是那個(gè)方隊的，只要有能力，隨時(shí)可以成為攻擊方，所以你應該也看到了記錄，那里他們的訓練對比和訓練過(guò)程都不太一樣?！?/br>
    伊米婭看著(zhù)易陽(yáng)四個(gè)人提前到了隊友處開(kāi)啟了醫療救助，后面幾個(gè)人追上來(lái)阻止的畫(huà)面。

    穆軻幾人雖然人數多，但是武器是硬傷，易陽(yáng)那邊抽離三個(gè)人阻擋，很快就將受傷隊友偕同醫療機器人送離。

    “可這樣的話(huà)，會(huì )不會(huì )不公平？?jì)煞降奈淦鞑⒉粚Φ?，防守方想要成為攻擊方難度很高，而且這種規則的更改就沒(méi)有任務(wù)目標嗎？”

    伊米婭完全不理解這種訓練方式，混亂的局面和隨時(shí)更改的陣營(yíng)以及一方面壓制的武器供給，這個(gè)訓練到底在訓練什么？

    “公平？這可不是訓練公平，這個(gè)訓練只是用來(lái)磨合這兩隊的合作的，合作需要時(shí)間了解，但我們并沒(méi)有多少時(shí)間，易陽(yáng)李壑幾個(gè)人可以說(shuō)在伯牙機甲隊待過(guò)，有過(guò)默契，可現在更多的是我要把所有人融合在一起，互相了解沒(méi)有比成為對手更迅捷了?！?/br>
    “這個(gè)訓練固然有很多地方并不是考慮周到的，但只要達到兩方磨合的目的就行了，而且我讓你看的不同，并不是訓練本身，而是看他們兩隊對于戰斗中發(fā)生同樣事情的處理方式，你再看看，結束后你要是想說(shuō)什么的，可以告訴我?！?/br>
    什方說(shuō)著(zhù)，轉過(guò)身，像旁邊走去。

    伊米婭看著(zhù)畫(huà)面上的兩方人的動(dòng)態(tài)，其實(shí)也能猜到結果會(huì )是怎樣。

    易陽(yáng)幾個(gè)人在救隊友的時(shí)候，阻止穆軻幾個(gè)人上前，用了大量的能源武器阻擋。

    穆軻一方躲避閃過(guò)，雖然被擊退但實(shí)際上并沒(méi)有怎么受傷。

    等救人結束，兩方人武器上因為易陽(yáng)這方的消耗，差距基本上扯平。

    而且易陽(yáng)這邊剛將人送走，那邊穆軻六人就帶人離開(kāi)了。

    在面積的盆地，只要不是兩個(gè)邊緣對角，基本哪里有動(dòng)靜，雙方都能感受到。

    伊米婭在光屏區也看到，穆軻幾個(gè)人是奔向了自己隊友的倒下的地點(diǎn)。

    沒(méi)了顧忌的易陽(yáng)四個(gè)人很快將隊友送走，一到達安全區，又循著(zhù)方向追上穆軻幾個(gè)人，身份頓時(shí)又調轉。

    看著(zhù)這混亂的場(chǎng)面，伊米婭突然有些理解，什方設置醫療機器人救治這個(gè)環(huán)節的意思了。

    也好像有些懂什方為什么要把她帶到這里，問(wèn)她那些問(wèn)題了。

    需要隊友開(kāi)啟醫療機器人，護送至安全區，這個(gè)就相當于，隊友間對彼此的態(tài)度，或者說(shuō)救與不救，什么時(shí)候救的問(wèn)題。

    不論是穆軻方向先騙取對方能量再回身救隊友，還是易陽(yáng)直接放棄攻擊穆軻選擇將隊友送離，他們都是將隊友放在了一起，并且將自己融入到了整個(gè)團隊中。

    而她剛才一進(jìn)去就選擇了單獨行動(dòng)，也沒(méi)有和隊友過(guò)多交流，結合什方導師說(shuō)的團隊以及磨合，他來(lái)找自己?jiǎn)?wèn)自己或許是因為她自己并沒(méi)有當團隊合作當回事？

    伊米婭垂眸，現在場(chǎng)面已經(jīng)基本穩定，兩方四比六，分下來(lái)就真的要看誰(shuí)實(shí)力更強了。

    看到這，她的視線(xiàn)從光屏處移開(kāi)，走到一旁正在調適機甲的什方面前。

    什方放下手，雙手有些臟污他隨手在身上擦了擦，抬頭看向伊米婭。

    “嗯，有想法了？”

    “導師，你想說(shuō)什么可以直接跟我說(shuō)，拐著(zhù)彎子，你想也累，我想也累?！?/br>
    有些琢磨出來(lái)什方心思的法師閣下表示，雖然她想問(wèn)題能夠想全面，但如果不必要，她還是不想動(dòng)腦。

    她說(shuō)的認真，臉上表情好像真因為想多了有些累，什方一下愣住了，接著(zhù)就是爽朗的大笑。

    “哈哈，你這丫頭，早這么直接我就跟你說(shuō)了，我也不想彎彎繞繞，但你這丫頭進(jìn)步著(zhù)實(shí)有些快，我這不是怕直接跟你說(shuō)了，你一時(shí)接受不了那，還是你自己想清楚好，不過(guò)你這是想到啥了？”

    什方搓搓手，看向她，心里有些期待。

    “導師之前問(wèn)我在里面有沒(méi)有發(fā)現兩方人的不同，我并不是一開(kāi)始就進(jìn)去的，所以并不是很清楚，但看了一場(chǎng)下來(lái)，我覺(jué)得他們的不同在于對待隊友的態(tài)度方面，穆軻一方，對隊友的取舍完全依托于形勢，如果說(shuō)他們彼此間的合作默契，那他們之間隊友和受傷隊友在不同形勢下，暫且放置隊友一邊和接受被拋棄的反應更為默契，也可以說(shuō)，他們這隊在取舍方面極為果斷。

    而易陽(yáng)這隊明顯更看重隊友的安全，并且從之前記錄來(lái)看，他們沒(méi)有出現過(guò)單人行動(dòng)的情況?！?/br>
    “所以他們的不同在于隊友方面?！?/br>
    “不錯，這的確是他們這兩隊的不同，但比起之前，他們已經(jīng)改了許多，現在已經(jīng)是有所貼合了?！?/br>
    說(shuō)起來(lái)，什方還有些心力交瘁，之前訓練的時(shí)候，尤其是第一次訓練。