淡地“哦”了一聲，就沒(méi)下文了。

阮雙對自己的名次驚奇了一把，繼而無(wú)語(yǔ)了。

她為什么和“三”這么有緣。

簡(jiǎn)單拍了拍嘉賓們的反應，第一場(chǎng)比賽便算是結束。

第二天，是第二場(chǎng)比賽新的開(kāi)始，也是新的玩法。

嘉賓們需要在節目組提供的樂(lè )器中，挑選一個(gè)學(xué)習，學(xué)成之后依舊是表演打分猜身份。

當然，鑒于是現學(xué)現賣(mài)，這次節目組給了足足六天。

嘉賓們：“……”

對于學(xué)會(huì )一種樂(lè )器并表演來(lái)說(shuō)，六天真的是好長(cháng)呢。

由于只剩十個(gè)人，提供的樂(lè )器也只有十種，導演介紹道，“為了彌補分數差距，這次我們不抓鬮，按分數倒序挑選?！?/br>
阮雙正僥幸地想，好歹她是第三，還有得挑，就聽(tīng)導演又道，“因為前三名的特殊性，等只剩前三位嘉賓時(shí)，仍按正序來(lái)?！?/br>
隔著(zhù)輕紗，阮雙默默瞪了導演一眼。

有感覺(jué)被針對。

但被針對的，其實(shí)不止是阮雙。

第一個(gè)進(jìn)去的人，滿(mǎn)臉懵逼地拿了個(gè)古董似的手風(fēng)琴出來(lái)了。

第二個(gè)進(jìn)去的楚宴月，神色復雜地抱了嗩吶。她溜到阮雙身邊嘀咕，說(shuō)節目組真是太會(huì )玩了，阮雙最后一個(gè)選，不用糾結真爽。

阮雙正疑惑呢，就見(jiàn)其余嘉賓挑選后，拿著(zhù)的樂(lè )器一個(gè)比一個(gè)奇怪。

有跟出土文物似的塤、綁了紅布的鑼、精致小巧的口哨……有幾個(gè)特別的，誰(shuí)都認不出來(lái)，據節目組介紹分別是鋸琴、電音蝌蚪和水琴。

但最絕的，還是有人拿了個(gè)計算器。

阮雙已經(jīng)做好心理準備，自己拿到手的樂(lè )器應該比計算器還神奇了，但她怎么也沒(méi)想到。

她拿到手的，是根鞭子。

阮雙：“……”

計算器的按鍵音不同，勉強當樂(lè )器用她理解，但鞭子為什么也是樂(lè )器??？

眾人看向阮雙的眼神，頓時(shí)同情得不能更同情。

第22章咸魚(yú)綜藝第四天眼前的這個(gè)女人……竟……

從嗩吶出場(chǎng),觀(guān)眾們已經(jīng)哈哈哈笑起來(lái)了。

豐富經(jīng)驗告訴他們，嗩吶，音樂(lè )界的流氓,音色無(wú)敵,要是吹得好，碾壓全場(chǎng),要是吹不好,全場(chǎng)陣亡。

但還沒(méi)來(lái)得及同情楚宴月,其他嘉賓的樂(lè )器就把他們嚇到了。

巴掌大的陶土制品，勉強能認出來(lái)是用來(lái)吹的；古銅色鄉村氣息濃厚，稍一碰觸就哧哧亂響的鑼?zhuān)婚L(cháng)的跟帶魚(yú)似的據子；按蝌蚪樣子做的大蝌蚪；還有碗邊上插了一堆金屬管似的東西……

當然,最特殊的還是那根鞭子。與常見(jiàn)的教鞭一類(lèi)截然不同。

這根鞭子簡(jiǎn)直超大號，又長(cháng)又粗,阮雙拖出來(lái)時(shí),活像是蛇精忘了收尾巴。

這都什么跟什么啊。

彈幕和嘉賓們的表情差不多，滿(mǎn)是：“？？？”

“各位有什么問(wèn)題嗎？”導演道。

眾人目光幽幽，心道這說(shuō)的不是廢話(huà)么。

“這個(gè)鋸琴是怎么彈的……拉還是鋸？”

“有沒(méi)有老師教我們？”

“真的只給六天么？”

“能不能換一種樂(lè )器??？”

嘉賓們七嘴八舌,阮雙也借機問(wèn)道，“導演,樂(lè )器里為什么有鞭子？”

導演淡定一笑，平靜地反問(wèn)，“鞭子不是樂(lè )器么？”

語(yǔ)氣像是別人問(wèn)了個(gè)無(wú)理取鬧的問(wèn)題。

“……”阮雙沉默。

導演不容置喙,“我制定的規則，我說(shuō)是，它就是?！?/br>
眾嘉賓也沉默了。

導演接著(zhù)道，“沒(méi)有老師，你們自己摸索,也不需要你們多精通，能發(fā)聲就行?！?/br>
“時(shí)間是固定的，只有六天，畢竟還有第三場(chǎng)比賽，留的三天時(shí)間已經(jīng)很短了，你們也不想再壓縮的吧？”

“而且，樂(lè )器不可以更換，無(wú)論是和誰(shuí)換，拿到什么，到時(shí)候就要表演什么，不然計為零分，直接淘汰?！?/br>
一連串問(wèn)題回答完，眾嘉賓的臉色都不太好。

不愧是花樣挑戰，沒(méi)有最難，只有更難。原本同情阮雙的大家，此時(shí)不由同情起自己。

彈幕飄過(guò)一層又一層點(diǎn)蠟。

規矩講完，導演揮揮手將嘉賓們請進(jìn)了一間空排練室——房間很大，站十個(gè)人綽綽有余。

但對十種樂(lè )器來(lái)講，可就太小了。

雖然知道導演的規矩不好改，還是有嘉賓忍不住問(wèn)道，“我們都要在這一間里練么？”

說(shuō)話(huà)的是四號，跳沙雕舞的那位，年紀不大，但脾氣很好，性格爽朗又陽(yáng)光，即使還戴著(zhù)斗笠，也成功和周?chē)舜虺梢黄?/br>
他小心地戳了戳幾個(gè)嘉賓，幫他說(shuō)話(huà)。

健氣的少年音委屈巴巴，幾個(gè)人心一軟，紛紛附和道，“是啊是啊，之前不是有單獨的練習室么？”

“還讓我們各練各的吧，互不干擾?！?/br>
導演淡淡看了四號一眼，沒(méi)有直接回應，轉頭介紹起了這間排練室，“你們也看到了，這四周除了墻壁就是鏡子?！?/br>
四號不明所以地點(diǎn)頭。

“但你們看不到的是，墻壁、地板、甚至鏡子后面，都裝修了特殊的隔音板，隔音效果極佳?！?/br>
有人好奇地敲了敲地板，聲音沉悶，的確是隔了音。

“我可以保證，訓練室門(mén)一關(guān)，里面不管有多大聲響，外面一丁點(diǎn)聲音都聽(tīng)不到。但個(gè)人的訓練室是不怎么隔音的，你們也知道，節目組經(jīng)費有限?！?/br>
“所以，我是為了廣大工作人員才將你們聚集在這里的，”導演看向那幾個(gè)為四號說(shuō)話(huà)的人，“你們真的要出去，折磨可愛(ài)的工作人員么？”

一旁的工作人員配合地面露驚恐，瘋狂搖頭。

四號張張嘴，還想再說(shuō)什么。

導演送出致命一擊，“哦，對了，最后的表演，是合奏一曲，我是不是忘了說(shuō)？”

眾人：“……”

啥？

多種因素考慮下，眾嘉賓無(wú)奈地接受了安排，開(kāi)始研究自己拿到手的到底是什么東西。

拿到手風(fēng)琴和口哨的還好，手指一按嘴一動(dòng)，便有音符流瀉。敲著(zhù)鑼的、按計算器的也哐哧哐哧打起來(lái)，敲得不亦樂(lè )乎。

問(wèn)題在于其他幾個(gè)。

拿到鋸琴的六號，學(xué)過(guò)小提琴，對這種拉的樂(lè )器還算擅長(cháng)，但碰到鋸琴算是沒(méi)轍了。刀片似的鋸片泛著(zhù)鋒利的光，嚇人得很。

六號心驚膽戰拉了一下，發(fā)出一聲哆嗦的、回聲悠久的、鋸鐵片的聲音。

然后是水琴，素人小jiejie拿的。

水琴聽(tīng)名字像打擊樂(lè )器，幻想中應該是用筷子在盛水的玻璃杯沿上敲打，發(fā)出叮叮當當的聲音。

但其實(shí)并不。

它也是拉的，與鋸琴相似，但拉出的聲音截然不同。

有點(diǎn)叮咚的清脆感覺(jué)，但更引人注目的，是它的氣質(zhì)。

陰森