們還玩成語(yǔ)接龍、玩腦筋急轉彎、玩猜字游戲，陶睿一次都沒(méi)輸，有時(shí)候還能出題把大家為難住，偏偏答案還是特別搞笑那種，每每逗得大家哈哈大笑，連李老師都感慨小屋好些天沒(méi)這么開(kāi)心了。

陶睿和大家相處得特別融洽，之前那種隱隱被大家不喜的狀態(tài)已經(jīng)完全沒(méi)了。本來(lái)大家就不怎么熟，一點(diǎn)小事不算是什么矛盾，那就沒(méi)有美食解決不了的問(wèn)題。

再說(shuō)不管是什么人，有一方面特別出彩就能讓人刮目相看。大家都知道陶睿唱跳一般，但現在娛樂(lè )圈能不能紅也不全是靠實(shí)力，大家不會(huì )特意挑這個(gè)。

而陶睿做飯超好吃就太出乎預料了，特別是他和大家相處一下午，大家都感覺(jué)得到他性格很好，雙商很高，自然樂(lè )得和他相處。

至于他剛來(lái)的時(shí)候為什么那么不討喜，大家理所應當地把那當做是身體不舒服導致的，畢竟原主一開(kāi)始就說(shuō)很不舒服不是嗎？能體諒，能體諒。

晚上洗澡的時(shí)候，浴室里沒(méi)有攝像機，陶睿就進(jìn)了空間，第一時(shí)間喝了一大杯靈泉水，這才是真正的滿(mǎn)血復活。

系統說(shuō)：【睿哥，你現在要修煉嗎？】

【對，幫我看著(zhù)點(diǎn)，有情況立刻通知我?！?/br>
陶睿將空間里的靈泉引了一部分弄成了浴池，專(zhuān)門(mén)泡在里面放松修煉用的。陶睿一進(jìn)去就感覺(jué)渾身舒爽，比泡溫泉還要舒服百倍，好像毛孔都打開(kāi)了，靈氣爭先恐后地在滋養他。

陶睿抓緊時(shí)間修煉，這次有了空間不用管世界靈氣怎么樣了，在空間里靈氣濃郁，他很快就引氣入體，將功法運行了一個(gè)小周天。

洗澡時(shí)間不宜太久，他很快便收功出了浴室，吹干頭發(fā)準備睡覺(jué)。但就這么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，原主身上那些疲憊和不適已經(jīng)一掃而空，精神滿(mǎn)滿(mǎn)。

他和肖秦他們又說(shuō)笑了幾句才睡，第二天有系統這個(gè)鬧鐘叫醒他，他成了小院兒起床最早的人。

他悄悄洗漱完走到院子里，一邊做拉伸動(dòng)作一邊對鏡頭笑說(shuō)：“昨天我表現太差了，得找機會(huì )找補回來(lái)。我打算今天為大家做一頓早飯，不知道大家會(huì )不會(huì )喜歡?！?/br>
他去廚房打開(kāi)冰箱看了看，自言自語(yǔ)道：“昨天還剩了一點(diǎn)雞rou，做個(gè)雞絲粥不錯。在弄一點(diǎn)……奶香小饅頭吧。兩位老師可能不愛(ài)吃奶香的，他們的就不加牛奶了?！?/br>
陶睿說(shuō)做就做，切雞絲切蔥姜蒜的時(shí)候又秀了一把刀工，還有和面蒸饅頭，動(dòng)作熟練，一氣呵成。

等他把東西都做上了，屋里才有人起床。是小院兒的meimei林雅，她起床背英語(yǔ)。因為馬上要去演的戲有很多英語(yǔ)臺詞，她英語(yǔ)不太好，這段時(shí)間正惡補呢。她也沒(méi)想到竟然有人起得比她早，拿著(zhù)書(shū)過(guò)來(lái)驚訝道：“你都做上飯啦？好香啊?！?/br>
陶睿擦擦手笑說(shuō)：“昨天你們不是說(shuō)我做得還行嗎？我就想著(zhù)今天給大家做個(gè)早餐，這種體驗還挺難得的，在農家小院兒，吹著(zhù)清晨的風(fēng)給一家人做早餐，挺有意思?！?/br>
林雅點(diǎn)點(diǎn)頭，“這里就是很有家的感覺(jué)?！?/br>
林雅比較內向，說(shuō)完就不知道說(shuō)什么了。陶睿主動(dòng)問(wèn)道：“你在學(xué)英語(yǔ)??？”

林雅拿起書(shū)看了眼，頭疼道：“是啊，以前沒(méi)好好學(xué)英語(yǔ)，現在要用了就著(zhù)急了。其實(shí)把臺詞背好了就行，但是不知道為什么讀音總是有點(diǎn)不準?！?/br>
陶睿說(shuō)道：“我幫你看看？我英語(yǔ)還不錯，我讀一遍給你聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
林雅當然是同意了，兩人坐到廊下看著(zhù)同一本書(shū)讀英語(yǔ)，畫(huà)面突然變得校園小清新了，就是那種同學(xué)晨讀一樣的，莫名地還有點(diǎn)唯美，不是看到了愛(ài)情，是好像看到了青春。

陶睿穿越幾世，經(jīng)常用到英語(yǔ)，磨煉得口音非常純正。他讀了一遍，林雅就驚訝地豎起大拇指，覺(jué)得他讀得好好。

然后陶睿就細心地教她怎么發(fā)音，有什么小技巧可以使用。她是陶睿需要補償的人，所以陶睿和她說(shuō)的都是最最實(shí)用的東西，林雅聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)還特意跑去拿了小本本，把他說(shuō)的全記了下來(lái)，弄得像在校園里學(xué)習一樣。

起床出來(lái)的李老師和方老師都一愣，問(wèn)道：“這是干嘛呢？”

林雅高興道：“陶睿教我英語(yǔ)發(fā)音呢，都是他自己總結的，比老師教得還容易理解?！?/br>
李老師笑道：“真的假的？我也過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?/br>
他聽(tīng)陶睿說(shuō)了一會(huì )兒就知道陶睿不是唬弄林雅的，眼神不由得溫暖了些，贊道：“小睿還真是有點(diǎn)東西，看來(lái)這次幫咱們小雅大忙了。英語(yǔ)發(fā)音一直是小雅最發(fā)愁的事?！?/br>
林雅不好意思地笑笑。陶睿說(shuō)：“林雅meimei特別聰明，就是之前沒(méi)找對方法，肯定很快就學(xué)會(huì )了。我看見(jiàn)林雅就感覺(jué)像看見(jiàn)了自家meimei，特別不想看她發(fā)愁，怪不得網(wǎng)上都叫起國民meimei了呢，真的像?！?/br>
李老師笑說(shuō)：“我們也覺(jué)得是，meimei特別文靜懂事。好了好了，咱們不要再夸了，不然今天meimei不好意思出來(lái)了?！?/br>
這時(shí)方老師發(fā)現了廚房做著(zhù)的早飯，一看都快熟了，笑道：“我省事兒了今天，小睿別走了，留在這給我幫忙吧，以后我就是咱們小院兒的大老爺，只負責招待客人，別的啥也不干?！?/br>
“你想得美！”李老師吐槽了一句，叫上陶睿一起去廚房看早餐。

陶睿又拌了兩盤(pán)涼菜，等大家都起來(lái)就開(kāi)餐，自然又收獲了一通贊美，畢竟他做的飯是真的好吃。

每期客人都不會(huì )久留，一般就是住一夜，第二天中午吃過(guò)飯就走了。所以這天上午，他們在走之前又去地里種了菜。

這次陶?？墒潜憩F得很好了，他上輩子有木系異能，剛開(kāi)始還沒(méi)有基地的時(shí)候，所有菜都是他種的，而且他穿七零年代的時(shí)候也特意研究過(guò)各種植物動(dòng)物，種地對他來(lái)說(shuō)也是熟練工種。

他特意表現得不熟練，也還是比其他人好很多，看著(zhù)就像比較聰明一學(xué)就會(huì )的那種，很快就上手了，開(kāi)始快速種地。種完他就順勢去了隔壁肖秦那里幫他種，兩人同歲，陶睿找他喜歡的話(huà)題聊起來(lái)，一邊說(shuō)笑一邊種，遠遠看去竟有種哥倆的感覺(jué)。

李老師和方老師站在院子里，端著(zhù)茶杯看他們，看到這一幕，李老師不由地笑道：“小睿和咱們農家院兒還挺合拍的，明明是愛(ài)豆是吧，干農活兒做飯一點(diǎn)不違和?！?/br>
方老師想起前一晚，好笑地說(shuō)：“何止這些，他放飛自我跟肖秦鬼哭狼嚎也一點(diǎn)不違和。我還尋思現在的愛(ài)豆都是這個(gè)畫(huà)風(fēng)了？”

李老師忙擺擺手，“不是，都要精致一點(diǎn)?！?/br>
“這樣挺好?！狈嚼蠋熯@么說(shuō)了一句。