陸家只有她一個(gè)女孩，平日跟隨母親出去交際，認識的同齡女孩卻不如她這般得天獨厚，談?wù)摰靡捕嗍切├C花編絡(luò )子的事。

難得遇到一個(gè)志趣相投的，哪怕趙容年紀小，卻與她很合得來(lái)。

陸幼寧打心底是覺(jué)得容meimei天資聰慧更甚過(guò)她，越發(fā)歡喜。聽(tīng)聞她要隨趙世叔回鄉后，小姑娘還很是不舍了一番，回頭還將自己珍愛(ài)的許多書(shū)籍整理出來(lái)送給阿洛。

等上了船，阿洛翻看著(zhù)那些被文人大家批注過(guò)的書(shū)籍時(shí)，后知后覺(jué)想起主角趙瑾和陸幼寧的青梅之情不會(huì )也要被她蝴蝶了吧。阿洛思考片刻，還是搖了搖頭，這種事不知好壞，她還是不要多管了。

趙士銘注意到女兒對著(zhù)書(shū)微擰著(zhù)眉頭，在他帶著(zhù)慈父濾鏡下看來(lái)，自然是無(wú)處不可愛(ài)的。他也沒(méi)覺(jué)得才三歲多的小女兒能看得懂這些書(shū)，許是被這書(shū)上的一些圖畫(huà)吸引了吧。

和阿洛他們來(lái)時(shí)相比這旅程簡(jiǎn)直天差地別，趙父為兒女考慮，花錢(qián)定的是上好的船艙，里面也夠寬敞通風(fēng)，不僅供應簡(jiǎn)單的三餐，還能熬藥。

這江船一坐便要十幾天，未免無(wú)趣，趙父閑來(lái)無(wú)事便將女兒抱到膝蓋上給她念書(shū)，并非照本宣科地讀，而是化成了簡(jiǎn)單詼諧的故事。這本就是教人正心修身，養性育德的書(shū)籍，從趙父口中娓娓道來(lái)更添趣味。

不止是阿洛，二郎三郎也被拘著(zhù)聽(tīng)父親念書(shū)。

唯有趙瑾在船上到處轉悠與三教九流各地人士打交道，他迫不及待地想要多了解一些關(guān)于大熙朝的事情。

趙父說(shuō)了他兩回被他詭辯后也不再管束他。經(jīng)歷這諸多事后，趙父可不會(huì )隨便小瞧自家長(cháng)子，許是經(jīng)歷坎坷眾多，大郎較之同輩人心性成熟且多智，常有驚人跳脫之舉。

等回了老家臨州，他也多的是時(shí)間教養長(cháng)子，將其培養成才。

大郎先放一邊不管，從二郎三郎還有容容之間，趙父倒是有些驚異。起初幾日他并沒(méi)有驚異，但隨后的幾句簡(jiǎn)單考問(wèn)之下，便顯現出了差距。

二郎三郎在陸家時(shí)還被好友帶著(zhù)讀書(shū)，倒是有板有眼。而容容的天分卻好的出奇，不過(guò)聽(tīng)一遍便可復述出來(lái)，而且許多地方一點(diǎn)就通。

聽(tīng)好友陸云朝也說(shuō)過(guò)，只是同他家女兒一起玩耍學(xué)些字罷了。

阿洛想著(zhù)她終究不可能一直扮演普通小姑娘，甚至她還打算在這個(gè)世界繼續修道，也許表現出她的‘早慧’會(huì )是個(gè)不錯選擇。

江船抵達后，阿洛見(jiàn)趙父并沒(méi)有帶他們回鄉里，而是來(lái)到了臨州城中的一處兩進(jìn)宅院，既不偏僻，也不靠近喧鬧的市集。趙父抱著(zhù)小女兒，又摸了摸其他孩子，溫和含笑道，“以后這里就是我們的家了?！?/br>
趙父帶著(zhù)趙瑾處理了惡嫂一事后，就將老家的良田產(chǎn)業(yè)都變賣(mài)了，聽(tīng)從兒子的意見(jiàn)在城中挑了一處合適的小宅買(mǎi)下來(lái)，還找牙行買(mǎi)了幾個(gè)下人，包括廚娘和仆人。

倒不是趙父好享受，只是他一人帶著(zhù)幾個(gè)孩子，總是不好照看過(guò)來(lái)的。

他是不打算再回鄉里了。對于村長(cháng)里正還有其他一干人等，趙士銘心里也是有恨的。這一年來(lái)但凡是有人肯給他托個(gè)信，他的兒女也不用受這么久的磋磨。

買(mǎi)了宅院和仆婢后，趙父手里還有些余財，加上與城中書(shū)齋約定的一些潤筆費，偶爾給人題詩(shī)作畫(huà)，暫時(shí)也夠用了。

安頓下來(lái)之后，趙父第一件事就是教孩子們讀書(shū)。

趙瑾還以為自己作為穿越者還能扮個(gè)神童什么的，奈何他在現代是理科出身，這種咬文嚼字的古文章實(shí)在難為他，尤其是他居然被自己才三歲多的小妹給狠狠打擊了。

第90章男頻文主角是我哥（六）(五年)

在趙士銘正式開(kāi)始教學(xué)之后,阿洛表現出來(lái)的異常早慧就讓他欣喜不已。

往昔在陸府寄讀的時(shí)候，好友陸云朝可是沒(méi)少向他炫耀自己的寶貝女兒陸幼寧天資出眾，讀書(shū)識字聰明靈秀不下尋常男子?，F在趙父也不用羨慕了,甚至更加自得。

二郎和三郎還是單純的孩童心理，只覺(jué)得哇小妹好聰明好厲害啊，爹爹教的她一遍就會(huì )了,學(xué)習背書(shū)又快又好。

而穿越者趙瑾就是真的驚到了,他是第一次見(jiàn)識到真有這種過(guò)目不忘的天賦，而且在讀書(shū)習字上仿佛跟開(kāi)了掛似的。

要放在現代都可以拉去測一測智商了，說(shuō)不定還能進(jìn)那什么門(mén)薩俱樂(lè )部。

趙瑾都從一開(kāi)始的震驚到后面的麻木了,這人和人真的不能比。

而趙父在孩子們的學(xué)習上則另有一番感觸。

大郎雖性子成熟心思敏捷,于讀書(shū)上卻不那么熱衷，還需要多多督促。二郎和三郎他也教導了一段時(shí)間,看著(zhù)資質(zhì)有限，若是日后學(xué)習勤勉上進(jìn),應該也能取個(gè)秀才舉人功名。

唯有小女兒趙容,才三歲稚齡便可看出資質(zhì)靈秀非凡,異于常人，有時(shí)連他也為之驚嘆不已。

若非熙朝未準許女子科舉，否則以她這天資日后拿個(gè)狀元也不成問(wèn)題,趙父不免感嘆道，

趙瑾聽(tīng)了這話(huà)心里卻是一個(gè)咯噔。他爹這句話(huà)怎么像極了立fg，想想古往今來(lái)多少才子文豪風(fēng)流人物無(wú)數，但被冠以才女之名的卻多是境遇坎坷,命途多舛。

這個(gè)世界并非他記憶中歷史上哪個(gè)朝代,應該是架空的。那萬(wàn)一他家小妹就是這個(gè)時(shí)空歷史上某位千古才女呢。

一不留神被腦補眾多嚇到的趙瑾，連忙搖頭心道呸呸呸,這聽(tīng)起來(lái)多不吉利啊。

對趙父表露出來(lái)的惋惜，阿洛并不在意，她在這個(gè)世界的任務(wù)又不是要去做什么狀元將軍，顯露出聰慧天分來(lái)，也是為了以后讓他們更能接受她的與眾不同特殊來(lái)。

趙父對待兒女的教育一視同仁，然后通常情況就是，阿洛早早完成了功課，看看書(shū)或是玩著(zhù)大哥不知從哪弄來(lái)的現代玩具，小口小口吃著(zhù)大哥讓廚娘準備的蜜餞小糕點(diǎn)，還有雷打不動(dòng)一日三頓的服藥。

哥哥們就待在屋子里，在趙父的監督教導下抓耳撓腮的寫(xiě)文章，背書(shū)背到口干舌燥，練字練到手腕發(fā)酸。

三郎特別羨慕，除了那苦苦的藥汁，好在小妹總是會(huì )給他們留一些小點(diǎn)心的。

本來(lái)對這些四書(shū)五經(jīng)經(jīng)史子集不怎么看得上的趙瑾，也不知道怎么回事忽然變得發(fā)奮圖強了起來(lái)。

趙父以為是見(jiàn)到容容的聰慧刺激到了他，促使大郎勤奮上進(jìn)，想想也是件好事。

殊不知趙瑾那日腦補后，回頭又認認真真的思考了一番，然后深覺(jué)得在這古代女性生存不易，有才華的女子更是艱難，可能遇人不淑，也可能因為無(wú)法施展才華囿于后宅而郁郁而終，還可能才華名聲太盛而遭到酸腐儒生的嫉妒攻訐。

一想到小妹未來(lái)可能面對這個(gè)境地，趙瑾立刻就不好了。