付明月優(yōu)雅笑笑：“是的呢。輕輕最近很勤奮努力的?！?/br>
接下來(lái)，就該是問(wèn)她的成績(jì)了吧。

她這次月考考了全校第十名，碾壓付輕輕。

可她等了半天，也沒(méi)有人問(wèn)，大家都去調侃付輕輕這個(gè)學(xué)渣居然開(kāi)始努力學(xué)習了。

付明月站在籃球場(chǎng)上，像一根柱子。

……好像真的沒(méi)有人想問(wèn)。

鈴聲響起。

宋懷琛跟付明月說(shuō)：“明月，你先去上課，別遲到了，我們這局打完了就回去?！?/br>
付明月“嗯”了一聲，繃著(zhù)脊背走了。

謝安明看著(zhù)付明月的背影，說(shuō)：“她不是考了第十名嗎，怎么感覺(jué)還是不高興的樣子？”

宋懷?。骸?？”

哪有不高興？

剛才說(shuō)話(huà)的時(shí)候明明還好好的。

“別瞎說(shuō)?！?/br>
他喜歡的女生，他還能不了解。

運動(dòng)會(huì )如火如荼地準備之中，植樹(shù)活動(dòng)即將開(kāi)始，中間穿插了一次周測。

付輕輕拿到了考試安排表，卻發(fā)現顧遠狄明明考了第一，怎么還是和她安排在一個(gè)教室！

她拿著(zhù)表格，去找教導主任。

第12章狄崽，你這么直男，很容……

考試座位安排一般都是由年級組里負責。

付輕輕帶著(zhù)考試安排表，去找到高二年級組的教導主任。

教導主任正在忙著(zhù)看文件。

付輕輕重重地敲開(kāi)了辦公室的門(mén)。

教導主任一抬頭看到付輕輕，很快從意外之中回過(guò)神來(lái)，“你來(lái)了？”

跑了好多天的步，她雖然堅持下來(lái)了，但還是堅持不住，要來(lái)討饒了吧！

付輕輕拉著(zhù)臉，把表格猛然拍在教導主任桌子上。

她最近還做了力量訓練，刻意用勁之下，力氣不小，在靜謐的辦公室里，發(fā)出一聲巨響，連隔壁辦公室的老師們都被驚動(dòng)了——誰(shuí)呢誰(shuí)呢，敢和主任叫板？

好奇的老師們，借上廁所的功夫，往辦公室里瞥了一眼，就看到付輕輕毫不示弱地站在教導主任面前。

有錢(qián)人家的孩子就是底氣十足，小小年紀，已經(jīng)藐視權威。

老師們也八卦地豎起耳朵，想聽(tīng)個(gè)來(lái)龍去脈，這次又是為什么事？

教導主任放下手里的文件，皺著(zhù)眉頭往表格上掃了一眼，不就是座位安排表嗎。

他推了推眼鏡，不悅道：“付輕輕同學(xué)，你對表格安排有什么意見(jiàn)嗎？”

付輕輕意見(jiàn)可大了，她手指頭恨不得把表格戳破。

她指著(zhù)表格最末端顧遠狄的名字，問(wèn)教導主任：“顧遠狄不是考了年級第一嗎？為什么要把他安排在最后一個(gè)考場(chǎng)，和成績(jì)差的學(xué)生一起考試？你們這是赤|裸|裸的歧視！”

教導主任對歧視話(huà)題很敏感，顧遠狄身份不低，剛到長(cháng)星的時(shí)候，驚才艷艷，考試成績(jì)好，在許多活動(dòng)上也替學(xué)校拿了獎。

這么好的一個(gè)孩子，因為一場(chǎng)意外，變成了殘疾人，學(xué)校既沒(méi)有勸退，還允許他破壞校規每周只來(lái)上一天課，已經(jīng)是分外開(kāi)恩。

要不是顧家在長(cháng)星有股份，任何其他學(xué)生身上出現這種情況，他們出于種種考慮，一定會(huì )建議該學(xué)生去特殊學(xué)校，對彼此都好。

正是怕歧視，教導主任自認為已十分照顧顧遠狄，現在付輕輕又把大帽子扣下來(lái)，他更加不高興地說(shuō)：“付輕輕，正是因為不歧視，并且出于對弱勢同學(xué)的照顧，我們才特意把他安排在最后一個(gè)考場(chǎng)，也就是一樓的考場(chǎng)，免去他爬樓的困擾。你怎么能說(shuō)這是歧視呢！”

這是溫情，是校方的溫情！

只有長(cháng)星才有這樣的人文關(guān)懷。

付輕輕攥緊了拳頭，憤怒與不甘從牙縫里擠出來(lái)：“歧視的人，從來(lái)沒(méi)有意識到自己在歧視?！?/br>
她站著(zhù)，教導主任坐著(zhù)，所以她的姿態(tài)與語(yǔ)氣都是居高臨下的：“既然不是歧視，為什么不把考場(chǎng)樓層換一換呢？顧遠狄可以在一樓考試，但是他應該以全校第一的成績(jì)，和全校第二第三第四的同學(xué)一起在一樓考試。不讓他變成人群里特殊的一個(gè)，這才是不歧視。你讓他和我這樣的差生一個(gè)教室，不是歧視是什么？”

教導主任擅長(cháng)說(shuō)教，此刻卻一愣，想不出反駁的話(huà)。

不得不承認，付輕輕似乎……說(shuō)的有道理。

付輕輕的語(yǔ)言擲地有聲：“既然長(cháng)星決定接納他，就該公正平等地對待他。而不是一邊打著(zhù)人文關(guān)懷的幌子，心安理得地接受股東的投資，一邊忽略他的感受。像這種情況，您知道的，電視劇上罵的都挺難聽(tīng)的?！?/br>
教導主任幾十歲的人了，老臉一紅。

腦海里自動(dòng)彈出一段字幕：又當又立。

付輕輕話(huà)說(shuō)的難聽(tīng)，可……事實(shí)就是如此，他干咳兩聲，都不知道怎么對這個(gè)學(xué)生解釋。

付輕輕把表格推到教導主任面前，執拗地說(shuō)：“請您迅速調整考場(chǎng)，我才是該在頂樓考試的學(xué)生，顧遠狄仍舊可以在一樓考試?！?/br>
教導主任沉默了，半晌才說(shuō)：“付輕輕同學(xué)，你先回去考試，年級組會(huì )處理，我會(huì )給你一個(gè)滿(mǎn)意的結果?！?/br>
付輕輕目的是為了讓顧遠狄去到他該去的位置，主任愿意處理，她求之不得，便轉身離開(kāi)。

教導主任追加了一句：“付輕輕，你的懲罰結束了?！?/br>
“哦?！?/br>
付輕輕雙手插在校服外套的口袋里，淡定的離開(kāi)。

跑二十圈而已，叫什么懲罰。

也就夠她塞個(gè)牙縫。

教導主任拿起表格沉思，召集了老師們重新安排教師。

臨時(shí)改教室，有點(diǎn)麻煩，班主任要趕回教室重新通知安排，搞不好還要耽誤一會(huì )兒考試時(shí)間。

最終還是改過(guò)來(lái)了。

教導主任在辦公室里踱步。

他低估了現在的學(xué)生，青出于藍而勝于藍，現在的學(xué)生更難搞了，也更可愛(ài)了。

.

這是一次平常的周測。

不平常的是，原先在頂樓考試的學(xué)生們，這次都到一樓去考試了，這些學(xué)生里大多是顧遠狄的同學(xué)，他們平常上課和顧遠狄一個(gè)班級，但是考試的時(shí)候并不和顧遠狄在一起。

本次考試，大家突然看到不該出現的顧遠狄，都驚訝地交換起眼神。

很快，大家都適應過(guò)來(lái)，顧遠狄成績(jì)好，本就該跟他們在一個(gè)考場(chǎng)。

顧遠狄顯然也感到意外。

他還是在教學(xué)樓一樓考試，不用麻煩地上樓梯，但是同考場(chǎng)的同學(xué)都變了。

付輕輕不在了。

顧遠狄默默考完第一場(chǎng)語(yǔ)文，沒(méi)吃中飯，就去找了教導主任。

教導主任關(guān)上辦公室的門(mén)，十分悵然道：“顧遠狄同學(xué)，很抱歉以前把你和普通班的同學(xué)安排在一起考試?！?/br>
顧遠狄語(yǔ)氣淡然：“以前不都這么安排嗎，為什么這次忽然改了？”

教導主任說(shuō)：“因