搞得張月靈有些不好意思，不再繼續猜下去，帶著(zhù)一行人去其他地方晃悠。

第九十一章

元宵節一過(guò)完,馬上就要開(kāi)學(xué)了。很多小孩寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，都趕著(zhù)寫(xiě)寒假作業(yè)。

呂晶倒是沒(méi)有這一方面的苦惱，小學(xué)一年級的作業(yè)對她來(lái)說(shuō)就是灑灑水,分分鐘搞定,在放假的第二天他就發(fā)作業(yè)給寫(xiě)完了。寫(xiě)完作業(yè)的每一天都是快樂(lè )的，毫無(wú)壓力的。

張月靈幫她收拾了一下明天上學(xué)要用的東西。然后拿著(zhù)教案在旁邊看。

雖然要教授的內容,對于張月靈來(lái)說(shuō),早就爛熟于心，不過(guò)她是喜歡做萬(wàn)全準備的。就算是再熟悉的內容,多看看準是沒(méi)錯的。

現在呂晶的識字量在張月靈眼中已經(jīng)夠了。原本一些她認為她還看不了的書(shū)，現在也慢慢拿出來(lái)給女兒看。

呂晶之前看的書(shū)更多的是像這類(lèi)的童話(huà)故事。又叫做天方夜譚，是古代阿拉伯寶貴的寶貴遺產(chǎn)。

而是古希臘民間流傳的以動(dòng)物生活為主要的寓言故事集。之所以叫做,是因為這一本書(shū)相傳是在公元前6世紀由一名叫做伊索的奴隸整理成冊的。

這些書(shū)呂晶重溫了好幾遍之后，mama終于給她新書(shū)了。這一次是一本叫做的寓言。是以外科醫生格列佛的四次出海航行冒險經(jīng)歷為線(xiàn)索寫(xiě)成的。格列佛來(lái)到了小人國,那里的人非常的小,但是十分殘忍,勾心斗角。格列佛最后是逃出了小人國。第二次格列佛南通的大人國大人國。國王認為造福百姓的人才是真正有貢獻的人。倒是一位不錯的國王呢。第三次,他來(lái)到了飛島國,那里的統治者住在飛島上，對人民實(shí)施高壓的政策。人民只要有一點(diǎn)點(diǎn)的不服氣,飛到就會(huì )降落在他上頭，第四次則是來(lái)到一個(gè)叫做智馬國的地方。智馬國里面的馬兒是理性的，而且是作為統治者存在的。那你有神似人類(lèi)的動(dòng)物，十分的兇殘，但是是被智馬所豢養的。

呂晶上輩子是看過(guò)一次，當時(shí)就是沉浸在作者的奇思妙想之中，看了個(gè)熱鬧。這次重溫這個(gè)故事,呂晶對作者的敘述技巧和諷刺才能深深的震撼到了。不愧是能成為世界名著(zhù)的，其中的諷刺真正讓人深思。

呂晶看了好幾遍這本書(shū)，每次看，都會(huì )有新的體會(huì )。

張月靈看她這么喜歡這本書(shū)，還托自己的哥哥從米國寄回來(lái)這本書(shū)改編的動(dòng)畫(huà)片來(lái)給她看，只是動(dòng)畫(huà)片沒(méi)有翻譯過(guò)，張月靈自己都看不太懂，但她看女兒還看的津津有味的，其實(shí)挺想問(wèn)一句，“你看的懂嗎？”

覺(jué)得這樣問(wèn)好像會(huì )打擊孩子學(xué)習的熱情，最終還是隨她去。

新學(xué)期新氣象，學(xué)校里面又恢復了生機活力。

對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，最近可是有件大事兒。

又有一批同學(xué)要成為“紅領(lǐng)巾”了。

紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志，它代表著(zhù)紅旗的一角。紅領(lǐng)巾為什么那樣的紅？那是因為它是用革命先烈的鮮血染成的。

因此每一個(gè)成為紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，都應該要佩戴它，愛(ài)護它，為它增加新的光彩。

只有成為少先隊員，才有資格佩戴紅領(lǐng)巾。能夠帶上紅領(lǐng)巾，對于一年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常值得榮耀的事情。只有學(xué)習好，表現好的少數幾個(gè)小朋友才能在一年級的時(shí)候成為少先隊員。

其余的大部分學(xué)生在升學(xué)二年級的時(shí)候才會(huì )成為少先隊員，是在表現的不好的可能要到三，四年級才有資格加入少先隊。

呂晶在上學(xué)期的期末考試中考了全班第一名。加上她平時(shí)表現也挺優(yōu)秀的，要是老師的孩子，所以她是這一次成為少先隊員名單上的第一個(gè)。

但呂晶其實(shí)并不是很想成為少先隊員。因為一旦成為少先隊員，每天都得帶紅領(lǐng)巾，如果沒(méi)有帶的話(huà)，就會(huì )給扣衛生評比的分。呂晶在其他事情上手還是很巧的，但是帶紅領(lǐng)巾這么簡(jiǎn)單的一個(gè)活兒，她學(xué)了好久都沒(méi)有學(xué)會(huì )。

每次都得讓mama幫她。

佩戴紅領(lǐng)巾的方法真的不難。江鴻念經(jīng)披在肩上。左右交叉，拉來(lái)拉去，不就戴好了嗎？

呂晶愣是沒(méi)有學(xué)會(huì )。張月靈教了好幾次，教到后面都沒(méi)有耐心，讓她自己去領(lǐng)悟吧。

領(lǐng)悟著(zhù)領(lǐng)悟著(zhù)，終于，在她成為少先隊員的第三周，可算是開(kāi)竅了，能夠獨立佩戴紅領(lǐng)巾了。

在呂晶能夠獨立佩戴紅領(lǐng)巾的那天，世衛組織發(fā)出了全國警告，建議隔離和治療疑似病例，并成立了一個(gè)醫護人員組成的網(wǎng)絡(luò )來(lái)協(xié)助研究SARS疫情。

到了2003年的4月上旬，官方媒體關(guān)于非典的報道開(kāi)始逐漸增多，但大部分的報道說(shuō)法都是疫情得到控制。是否佩戴口罩這個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有得到重視。甚至有官員直接說(shuō)帶不帶口罩都無(wú)所謂。

但是情況并不像他們口中所說(shuō)的那么的樂(lè )觀(guān)。從呂梁口罩廠(chǎng)的繁忙程度就可見(jiàn)一斑。

從3月份開(kāi)始，呂梁口罩廠(chǎng)的訂單急劇增加。大部分都是省外過(guò)來(lái)采購的。原本的庫存在兩周之內全部被搬空。召集了更多的員工進(jìn)行生產(chǎn)，機器全天候運行著(zhù)，流水線(xiàn)上沒(méi)有一個(gè)人在偷懶，就算是這樣，生產(chǎn)出來(lái)的口罩依舊供不應求。太緊缺了！

呂梁向全市的中小學(xué)免費捐贈了20萬(wàn)只口罩。防護服廠(chǎng)里的防護服一件不留，全部捐贈給最需要的重疫區醫院。

一開(kāi)始只是市里面的電視臺和報紙對他這種慈善家行為進(jìn)行了報道。等到防護服被送往小湯山醫院之后，連中央臺的記者都來(lái)了。

晶靈口罩廠(chǎng)一下子就出名了。

在很多口罩廠(chǎng)跟風(fēng)漲價(jià)被進(jìn)行工商罰款的時(shí)候，晶靈口罩廠(chǎng)堅持不漲價(jià)，還捐贈不少這種急用物資給醫院和學(xué)校的行為簡(jiǎn)直就是新聞中最需要報道的。

是能夠做正面宣傳的最好標志。

林廠(chǎng)長(cháng)作為晶靈口罩廠(chǎng)明面上的負責人，一開(kāi)始在鏡頭前憋紅了臉都說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，但后面一看到記者就侃侃而談，算是歷練出來(lái)了。

在疫情最嚴重的時(shí)候，學(xué)校停學(xué)了。

張月靈也穿上工人的衣服，在口罩廠(chǎng)里面幫忙生產(chǎn)，他們這兒沒(méi)有什么疫情，但外面很多地方的人正處在恐慌和焦急之中，每多生產(chǎn)一個(gè)口罩，對于外面的人來(lái)說(shuō)，就多了一份安全和希望。

呂梁對于這一次