以許雙倍的生日愿望。

可顧恩鈺的愿望根本沒(méi)有那么多，他便把另外三個(gè)愿望讓給了鹿鹿。

陸鹿在身為小錦鯉的時(shí)候沒(méi)有過(guò)過(guò)生日，她們圣泉湖不興過(guò)生日，而原主的記憶里關(guān)于生日的部分也很模糊。

陸鹿只知道過(guò)生日要吃蛋糕收禮物，接受家人和好朋友的祝福，她并不知道生日有什么其他的注意事項。

她接受了恩鈺哥哥送給自己的三個(gè)許愿機會(huì )，她學(xué)著(zhù)剛剛恩鈺哥哥雙手合并放在胸前，對著(zhù)蛋糕閉上眼睛，說(shuō)道：“第一個(gè)愿望希望能跟恩鈺哥哥一直做好朋友！”

“第二個(gè)愿望希望喜歡鹿鹿的所有人身體都棒棒的，每天都交好運?！?/br>
“第三個(gè)愿望，希望鹿鹿能賺好多好多錢(qián)，買(mǎi)大房子給大家住?！?/br>
陸鹿許完愿，她睜開(kāi)眼睛將臉頰鼓的圓圓的，朝著(zhù)燃著(zhù)的蠟燭猛吹了一口氣。

蛋糕上的所有蠟燭立即熄滅，陸鹿特別有成就感的拍了拍手，看向了顧恩鈺。

她好奇的問(wèn)道：“恩鈺哥哥，你許了什么樣的生日愿望呀？”

“我不能告訴你，因為生日愿望說(shuō)出來(lái)就不靈了?！?/br>
“??？那我剛剛把愿望全都說(shuō)出來(lái)了，是不是都實(shí)現不了了呀？”

“不會(huì )的，今天不是你生日，你剛剛許的不是生日愿望，肯定能實(shí)現的?！?/br>
陸鹿聽(tīng)到這話(huà)，這下放心了。

那三個(gè)愿望對陸鹿來(lái)說(shuō)都很重要，每一個(gè)都很想它能實(shí)現。

唱完生日快樂(lè )歌，許完生日愿望，吹完蠟燭之后就到了小朋友們最喜歡的環(huán)節——分蛋糕！

幼兒園為顧恩鈺準備的五層大蛋糕非常漂亮，在蛋糕剛拿進(jìn)教室的時(shí)候，就吸引住了所有人的目光，大家都饞好久了。

因此在老師說(shuō)可以分蛋糕了的時(shí)候，大家都自動(dòng)圍到了大蛋糕面前。

顧恩鈺切下第一塊蛋糕遞給了陸鹿，然后就將切蛋糕的任務(wù)交給了王老師。

模樣炫酷的大蛋糕出自一個(gè)很出名的連鎖蛋糕店，這種做蛋糕的品牌店做出來(lái)的蛋糕味道不會(huì )差。

奶油香甜不膩，蛋糕體綿軟，中間的水果夾層還是陸鹿最喜歡的草莓。

擱在往日，她肯定能吃一大塊。

可今天陸鹿卻對這個(gè)蛋糕沒(méi)有絲毫的興趣，她吃了兩口之后覺(jué)得這個(gè)蛋糕一點(diǎn)都不好吃，根本比不上她自己做的。

于是當整間教室的人都在圍著(zhù)那華麗而又漂亮的大蛋糕時(shí)，只有陸鹿和顧恩鈺兩個(gè)人守著(zhù)一旁的小蛋糕，吃的嘴上沾滿(mǎn)了奶油，還互相笑話(huà)對方是小花貓。

替小朋友們分完蛋糕的王老師注意到了這一幕，她覺(jué)得這個(gè)畫(huà)面挺有意境的，便拿起了顧恩鈺今天特意帶來(lái)記錄生日的拍立得為他們拍了一張照片。

陸鹿和顧恩鈺發(fā)現了王老師在拍他們，兩人立馬切換各種pose開(kāi)始了擺拍。

漂亮和帥氣的小朋友根本不需要找角度就能夠拍的很好看，王老師連著(zhù)按下了好幾次快門(mén)。

顧恩鈺跑過(guò)去看自己出來(lái)的照片，每一張他都很滿(mǎn)意。

這是鹿鹿meimei陪他過(guò)得第一個(gè)生日，是很有意義的回憶，這個(gè)照片他必須要好好收藏起來(lái)。

幼兒園給小朋友們準備的生日流程很簡(jiǎn)單，就是提前通知全班同學(xué)為過(guò)生日的同學(xué)準備小禮物，再在生日當天送上一個(gè)大蛋糕，全班一起唱生日快樂(lè )歌，送上小禮物，然后許愿分蛋糕，就結束了。

因此蛋糕分完之后，顧恩鈺的生日就過(guò)完了，陸鹿也被送回了自己班上。

接下來(lái)表示和往常一樣的課程環(huán)節，不過(guò)陸鹿回到自己班上時(shí)，已經(jīng)離放學(xué)時(shí)間不遠了，

她回到教室后和小伙伴們一起才完成一個(gè)手工，放學(xué)鈴聲就敲響了。

早在幾周前恩鈺哥哥的mama白文麗阿姨便邀請她放學(xué)之后到家里陪恩鈺哥哥過(guò)生日。

所以今天放學(xué)之后陸鹿沒(méi)有跟著(zhù)劉阿姨回家，而是在幼兒園門(mén)口與恩鈺哥哥匯合，一起跟著(zhù)白阿姨去了顧家。

在車(chē)上，陸鹿神秘兮兮的說(shuō)道：“恩鈺哥哥，鹿鹿還有禮物給你喲，你猜是什么？”

“還有禮物？”顧恩鈺聽(tīng)到這話(huà)之后十分意外，他趕忙問(wèn)道：“是什么？”

“現在還不能告訴你，等你回家就知道了?！标懧拱翄傻馁u(mài)起關(guān)子。

“禮物已經(jīng)送到我家里去了？”

顧恩鈺立即轉頭看向mama，希望mama能透露一點(diǎn)禮物的情況給他。

然而白文麗顯然是沒(méi)有要配合的意思，她攤了攤手道：“自己回去看?！?/br>
聽(tīng)到這話(huà)之后，顧恩鈺小嘴一撅，控訴著(zhù)mama的行為，但很快他的情緒便被期待與好奇取而代之了。

光是鹿鹿meimei親手制作的蛋糕就已經(jīng)足夠讓她驚喜了，鹿鹿meimei怎么還給他準備了其他禮物呀。

會(huì )是什么呢？

是相冊嗎？

肯定不是，上次陸鹿meimei已經(jīng)送過(guò)他一本裝滿(mǎn)鹿鹿meimei照片的相冊了。

那會(huì )不會(huì )是奧特曼，他最近可喜歡看奧特曼了，他最喜歡的就是迪迦了。

鹿鹿會(huì )不會(huì )送給他奧特曼玩具呀？

應該不會(huì )，鹿鹿meimei并不知道他最近喜歡看奧特曼，而且鹿鹿meimei已經(jīng)知道他有很多奧特曼玩具了，不會(huì )再送了吧。

顧恩鈺懷著(zhù)期待不停的在內心猜測著(zhù)鹿鹿meimei會(huì )送給自己什么樣的禮物，恨不得立馬飛回家中一看究竟。

顧家的別墅離幼兒園有一段距離，但他上了三年學(xué)，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得哪一天別車(chē)程像今天這樣漫長(cháng)。

他不停地盯著(zhù)車(chē)上的時(shí)間，看著(zhù)周邊的路段，計算著(zhù)自己還有多久才能到家。

白文麗很少看到兒子會(huì )有這么焦急的情緒出現，她說(shuō)道：“我和爸爸也給你準備了生日禮物，還有你陸伯伯也給你準備了禮物，你就不好奇我們準備了什么嗎？”

顧恩鈺看了mama一眼，道：“你和爸爸給我準備的禮物我都能猜到，有什么好好奇的?！?/br>
“那你說(shuō)說(shuō)我們準備了什么?！笔刂?zhù)表盤(pán)，時(shí)間會(huì )過(guò)的非常慢，但聊聊天轉移一下注意力，時(shí)間就會(huì )過(guò)的快很多。

“我爸肯定給我買(mǎi)的是新iPad和配套的筆?！卑雮€(gè)月前他特意在爸爸面前反復提到了這兩件東西，并表示自己很想要，所以爸爸肯定會(huì )送他這個(gè)的。

至于mama送的禮物，他拿不準具體會(huì )是什么，但絕對是跟學(xué)習或者是興趣愛(ài)好有關(guān)系的。

例如去年送了他一架鋼琴，前年送了他一把小提琴，上前年送了他一套書(shū)，并且要求他每天看。

說(shuō)實(shí)話(huà)，他一點(diǎn)都不想收到mama的禮物，因為一旦收了，他就得付出更多的時(shí)間去學(xué)習。

“那我送了你什么禮物呢？”白文麗問(wèn)道。

顧恩鈺雙手環(huán)抱，冷哼了一聲，別過(guò)臉去，說(shuō)道：“我才不想知道?！?/br>
白文麗看見(jiàn)顧恩鈺這種表現，