，才能讓這幫孩子明白，他們現在給小女孩玩具和陸鹿剛剛給小女孩玩具，兩者之間的性質(zhì)是不一樣的，所以她不會(huì )獎勵五角星給他們呢。

幸好今天這幫猴孩子們的家長(cháng)也在，他們很快便替劉老師解了圍，將自家孩子領(lǐng)了回去解釋其中的不同。

孩子們年齡都很小，他們并不能理解爸爸mama們所說(shuō)的，無(wú)目的付出和有目的付出這之間到底有什么區別。

他們只知道現在將玩具送給陌生的小女孩也得不到五角星了。

既然得不到五角星了，那他們才不要把玩具送給別人呢。

跟爸爸mama還有小伙伴們一起進(jìn)行戶(hù)外游戲，對于長(cháng)期居于室內的小朋友們來(lái)說(shuō)是一件很新鮮的事情，

他們很快便將這個(gè)小插曲拋在了腦后，繼續玩耍起來(lái)。

做互動(dòng)游戲消耗的體力很大，還沒(méi)到十二點(diǎn)大家的肚子都咕咕叫了起來(lái)。

家長(cháng)們在草坪上鋪好了野餐墊，將從家里帶來(lái)的食物一一擺在野餐墊上跟大家分享。

陸鹿作為班上最討喜的小朋友，叔叔阿姨們都對她特別熱情，忍不住想將自己帶來(lái)的好吃的分享給她。

陸鹿這家吃一口那家吃一口，最后劉阿姨給她做的兒童便當一口沒(méi)動(dòng)，小肚子就吃的鼓鼓的了。

吃過(guò)午餐，溫暖的太陽(yáng)曬的人睡意眠眠的，有幾個(gè)小朋友都犯起了困，有家長(cháng)便提議讓小朋友們到車(chē)上睡一會(huì )兒。

“在車(chē)上睡多不舒服啊，不如就讓孩子在野餐墊上睡得了，有太陽(yáng)曬著(zhù)，蓋個(gè)外套就行了，不會(huì )冷?！?/br>
“這樣也行?！?/br>
“這樣哪兒行了，我覺(jué)得還是回去吧，玩了幾個(gè)小時(shí)差不多夠了，還真在外面待一陣天啊?！?/br>
“我也覺(jué)得今天差不多了，果果身上一身汗，再玩體力就透支了?！?/br>
有人率先提出回去之后，很快便有人附和，也贊同今天的戶(hù)外運動(dòng)時(shí)間足夠，可以回去了。

幼兒園的原計劃是下午三點(diǎn)鐘帶著(zhù)孩子和家長(cháng)回去，可沒(méi)想到家長(cháng)們現在就想回去了，才玩兩個(gè)多小時(shí)呢。

但家長(cháng)們的意見(jiàn)，他們不能不采納。

于是劉老師一一詢(xún)問(wèn)過(guò)家長(cháng)的意見(jiàn)之后，最后少數服從多數——收拾東西回幼兒園。

就在劉老師組織家長(cháng)帶著(zhù)小朋友排隊上大巴車(chē)坐好的時(shí)候，一個(gè)老人帶著(zhù)一個(gè)小女孩來(lái)到了大巴車(chē)旁邊。

“誰(shuí)給你的，把東西還給人家！窮不能窮志氣！咱不能白拿人家東西！聽(tīng)到?jīng)]！”

小女孩聽(tīng)見(jiàn)爺爺的聲音之后，膽怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝著(zhù)大巴車(chē)走了兩步，望著(zhù)車(chē)門(mén)口排著(zhù)隊上車(chē)的大人和小孩，她仔仔細細的看了一圈后，回頭看向爺爺搖了搖頭。

“人沒(méi)在？”老人望著(zhù)大巴車(chē)前這一群衣著(zhù)光鮮亮麗的人，他眉頭緊鎖。

劉老師見(jiàn)到陌生的兩人，上前詢(xún)問(wèn)情況：“您好，請問(wèn)您有什么事兒?jiǎn)?？?/br>
她低頭看著(zhù)畏畏縮縮的小女孩覺(jué)得有些眼熟，在看到她手里的粉紅色泡泡機后，想了起來(lái)。

這只粉紅小豬泡泡機是陸鹿的，這應該就是之前陸鹿遇到的那個(gè)小女孩吧。

面對小孩子，劉老師不自覺(jué)的放軟語(yǔ)氣，道：“小朋友，你是來(lái)找鹿鹿的嗎？”

小女孩并不知道陸鹿的名字，但她覺(jué)得眼前這個(gè)阿姨口中的鹿鹿應該就是那個(gè)小女孩。

她點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答道：“嗯?！?/br>
劉老師臉上洋溢著(zhù)職業(yè)微笑，但她并沒(méi)有放松警惕立馬去叫鹿鹿，而是問(wèn)道：“請問(wèn)你們找鹿鹿有什么事兒?jiǎn)?？?/br>
方才對小女孩說(shuō)話(huà)很兇的老人，此刻面對劉老師語(yǔ)氣客氣了很多，他道：“小琴不懂事，白拿了你們的東西，我帶她來(lái)還給你們?！?/br>
老人說(shuō)完，戳了一下小女孩的背，小女孩趕緊將泡泡機遞給了劉老師。

劉老師這下明白了，原來(lái)是小女孩拿著(zhù)玩具回家被家長(cháng)發(fā)現了，家長(cháng)覺(jué)得她白拿了別人的東西，特意帶孩子來(lái)歸還。

“小琴沒(méi)有白拿我們的玩具，這是鹿鹿送給她的，你們安心收著(zhù)吧，沒(méi)關(guān)系的?！?/br>
“不行，拿人手短吃人嘴軟，我們沒(méi)有白要的道理，再說(shuō)這東西也不便宜吧，我們更加不能要了?！?/br>
“小琴還回去?！?/br>
小琴兩只手握著(zhù)泡泡機，很明顯舍不得這個(gè)剛到手的新玩具，但她卻不得不聽(tīng)爺爺的話(huà)，將東西還給他們。

劉老師覺(jué)得東西是鹿鹿送出去的，是不是要收回來(lái)，應該由鹿鹿自己決定。

于是劉老師便將陸鹿從車(chē)上叫了下來(lái)。

陸鹿一下車(chē)便看到了今天認識的小女孩，她又驚又喜的問(wèn)道：“你怎么來(lái)啦？你是知道我要走了，特意來(lái)送我的嗎？”

很快，陸鹿便發(fā)現對方不是來(lái)送她的，因為她能明確的感受到小女孩的不開(kāi)心。

她看了看小女孩身邊的老爺爺。

老爺爺帶著(zhù)一頂破舊的帽子，身上穿著(zhù)洗的發(fā)白的舊衣服，衣服的邊緣都被磨破了。

雖然今天陽(yáng)光明媚，天氣很好，但大家都還穿著(zhù)長(cháng)袖長(cháng)褲，有風(fēng)吹過(guò)來(lái)的時(shí)候還有些冷，但老人的褲腳卻是挽著(zhù)的，上面有不少泥點(diǎn)子。

而老人的腳上穿的是一雙拖鞋，看得出拖鞋和老人的腳都是用清水洗過(guò)的，但還是能看出指甲蓋和拖鞋縫里的泥。

陸鹿變成人類(lèi)之后，見(jiàn)到的人類(lèi)都打扮的漂漂亮亮的，除了哥哥偶爾會(huì )穿破了洞的爛衣服爛褲子之外，她還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)別人穿的這么破破爛爛過(guò)。

但老爺爺和哥哥穿破衣服給她的感覺(jué)完全不一樣。

她覺(jué)得老爺爺看起來(lái)好可憐，比哥哥還要窮很多很多倍的樣子。

她有些驚訝，而更讓驚訝的是老爺爺的眼睛。

老爺爺左邊的眼睛非常的渾濁，白色和黑色的眼珠一點(diǎn)也不分明，感覺(jué)像是壞掉了一樣，而他右邊的眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲，眼白有些發(fā)黃，感覺(jué)也不太健康，快要壞掉了。

陸鹿內心隱隱不安，有些擔心這位老爺爺。

小琴看著(zhù)陸鹿沒(méi)說(shuō)話(huà)，木訥的將手里的泡泡機遞給陸鹿。

老人見(jiàn)孫女不說(shuō)話(huà)，他臉上露出和藹的笑容，看向陸鹿道：“小meimei謝謝你送給小琴這個(gè)玩具，但你們素不相識，她不能白拿你的東西?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系的爺爺，小jiejie很喜歡這個(gè)泡泡機，所以鹿鹿就送給她了，現在這個(gè)泡泡機是小jiejie的了?！?/br>
“不，我們不能要?！崩夏耆说闪艘谎坌∏?，嚴厲的命令道：“小琴快將東西還回去！”

小琴被爺爺的聲音吼的小肩膀一顫，縱使有太多舍不得，也立馬將粉紅泡泡機塞到了陸鹿手里，然后迅速轉身跑走了。

老人見(jiàn)孫女跑走了，他一臉歉意的說(shuō)道：“小孩子不懂事，讓各位見(jiàn)笑了，各位路上平安，我也回去干活了?！?/br>
說(shuō)完老人便轉身追著(zhù)小女孩走了，陸鹿看著(zhù)老爺爺一瘸一