孟思揚不知道星期六晚上有沒(méi)有聽(tīng)力測驗，他就直接沒(méi)去辦公室。

何冬婭回來(lái)了，孟思揚忙問(wèn)她：“韓老師呢？”

何冬婭說(shuō)：“我們問(wèn)她是不是要走了，她說(shuō)是。我們又聊了一會(huì )兒，她就讓我們回來(lái)上晚自習?！?/br>
頓了頓，她說(shuō)：“好可惜啊，多漂亮的老師?！?/br>
孟思揚打算去看看她，但去了又沒(méi)什么話(huà)好說(shuō)。

晚自習的時(shí)候，謝主任忽然上來(lái)了，查自習紀律。一天的自習，學(xué)習積極性好點(diǎn)兒的學(xué)生早把作業(yè)做完了，不學(xué)無(wú)術(shù)的也都抄完了，根本不搭理老師的混混學(xué)生壓根兒就沒(méi)想過(guò)做作業(yè)，因此晚自習的時(shí)候所有人都閑得無(wú)聊了。姚夢(mèng)超自學(xué)拿來(lái)的那本，孟思揚則在記單詞。其他人則大都在相互竄位，找人說(shuō)話(huà)，值班班長(cháng)林雨坐在上面，也只顧看一本不知哪兒借來(lái)的，對下面的嘈雜無(wú)動(dòng)于衷。忽然下面驟然安靜下來(lái)，她還嚇了一跳。謝主任站在門(mén)口，背著(zhù)手，虎著(zhù)臉看著(zhù)八班班里。林雨忙下意識地用一張作業(yè)把蓋住了。

謝主任沒(méi)多說(shuō)什么，走進(jìn)教室，在過(guò)道里轉圈兒。孟思揚想再給他個(gè)腳絆，但打消了這個(gè)念頭，在這兒作案立馬就被發(fā)現了。

謝主任轉了一圈兒，就從后門(mén)出去了。孟思揚小聲對姚夢(mèng)超說(shuō)：“就是這家伙跟韓老師吵的架?！?/br>
姚夢(mèng)超不以為意，只略微點(diǎn)點(diǎn)頭。

孟思揚有點(diǎn)悲哀，忽然發(fā)覺(jué)，除了自己身為英語(yǔ)課代表，不舍得韓冰雪離開(kāi)以外，班里同學(xué)對韓老師的離開(kāi)并無(wú)半點(diǎn)兒惋惜。他有些賭氣，決心拒不再履行課代表的職務(wù)。本來(lái)按照田老師的安排，單科第一擔任課代表，但他英語(yǔ)成績(jì)可以說(shuō)是最虛的，根本不可能排到全班第一。數學(xué)物理倒還湊合。

田老師進(jìn)來(lái)了，站在講臺上說(shuō)：“跟大家說(shuō)件事情?！?/br>
同學(xué)們紛紛抬頭。田老師說(shuō)：“你們英語(yǔ)老師換了?！?/br>
“知道啦——”一片七嘴八舌，聲音中透出無(wú)限喜悅。孟思揚不忍卒聽(tīng)，埋頭記單詞。田老師說(shuō)：“星期一新的英語(yǔ)老師來(lái)了，你們要配合好?！?/br>
孟思揚聽(tīng)到這一句，忽然舉手。田老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“對了，你是英語(yǔ)課代表，更要注意這一點(diǎn)?！?/br>
“我辭職?！泵纤紦P說(shuō)，“其實(shí)老師，我英語(yǔ)成績(jì)本來(lái)并不好，本來(lái)也不該當英語(yǔ)課代表的?！?/br>
班里同學(xué)紛紛交頭接耳。莫沉說(shuō)：“孟思揚很專(zhuān)一啊，除了韓老師誰(shuí)都不要?！?/br>
孟思揚瞪了他一眼，不過(guò)莫沉沒(méi)回頭，也沒(méi)看見(jiàn)。但如果韓老師是個(gè)普通的中年教師，他這句話(huà)頂多被當成玩笑。但在他們班里，相信孟思揚喜歡韓冰雪的同學(xué)大有人在。

田老師問(wèn)：“那你中考英語(yǔ)怎么考那么高分？”

孟思揚說(shuō)：“蒙的?！?/br>
同學(xué)們笑起來(lái)。田老師說(shuō)：“七十五道選擇題，全都蒙對，你知道這個(gè)概率是多少嗎？”

孟思揚說(shuō)：“知道。二的一百五十次方，大約是……十萬(wàn)億億億億億分之一?！?/br>
班里一片唏噓。孟思揚說(shuō)的這個(gè)數值雖然是概略的，但數量級是正確的。不過(guò)大家都覺(jué)得他不過(guò)是隨便說(shuō)的幾個(gè)億罷了，但田老師皺一下眉頭，心算一下，就知道了，問(wèn)：“你是怎么算的？”

孟思揚說(shuō)：“二的十次方是一千零二十四，約等于一千。所以算完后面是四十五個(gè)零?！?/br>
前面幾個(gè)女生驚嘆一聲。莫沉聽(tīng)了不屑一顧，這道理簡(jiǎn)單到初中生都會(huì )，只不過(guò)很少有人會(huì )這么想。

田老師把話(huà)題扯回來(lái)：“那我怎么相信你是蒙的？”

孟思揚說(shuō)：“也許天緣湊巧，我全蒙對了吧?！?/br>
田老師說(shuō)：“你不用說(shuō)那么多理由，不想當就不想當。葉琳琳?！?/br>
葉琳琳“啊”了一聲，說(shuō)：“我已經(jīng)是語(yǔ)文課代表了?！?/br>
田老師說(shuō)：“當兩科課代表無(wú)所謂嘛。我以前帶的班，好幾科課代表都是一個(gè)人?！?/br>
葉琳琳默認了。田老師問(wèn)：“要不要送一送你們老師？”

同學(xué)們不懷好意地笑起來(lái)。陳運達說(shuō)：“讓孟思揚一個(gè)人送她就行了嘛，我們那么多人送全當電燈泡了?！?/br>
孟思揚還不知道他說(shuō)的“電燈泡”什么意思，只聽(tīng)到周?chē)瑢W(xué)都哄笑起來(lái)。不過(guò)他也不是傻子，陳運達前半句話(huà)就能讓他大概猜出來(lái)了，忽然文不對題地說(shuō)了一句：“我最討厭的武俠是，因為小龍女是楊過(guò)的師父，而且比他大好幾歲?！?/br>
“哎喲?！标愡\達回頭問(wèn)，“你是看的還是電視??？”

孟思揚想，我這生下來(lái)就沒(méi)看過(guò)電視——除了今年春節在秦國勝家里看了春晚。他說(shuō)：“當然是?！?/br>
“你讀了幾本了？”陳運達問(wèn)。

孟思揚說(shuō)：“十五本都讀完了。飛雪連天射白鹿，笑書(shū)神俠倚碧鴛，再加上越女劍?！?/br>
“哇！”陳運達驚嘆一聲。不過(guò)雖然可能大部分人沒(méi)看過(guò)的，但相當一部分學(xué)生看過(guò)電視劇，就算電視劇沒(méi)看過(guò)的，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)小龍女和楊過(guò)，也聽(tīng)明白了孟思揚的意思。田老師敲了敲黑板，說(shuō)：“別扯開(kāi)話(huà)題了。怎么聊起天來(lái)了？你們這些學(xué)生啊，真是的，連老師都誹謗?！?/br>
“怎么是誹謗呢？”陳運達說(shuō)，“一個(gè)孟教官，一個(gè)韓老師，一文一武，聽(tīng)起來(lái)也挺般配的?！?/br>
孟思揚知道自己解釋也解釋不清，但他對韓冰雪的確只有對老師的尊敬和愛(ài)戴，跟她的年齡和相貌沒(méi)什么關(guān)系。不過(guò)這時(shí)大部分同學(xué)也覺(jué)得陳運達是在開(kāi)玩笑，不再附和了。

晚自習下課后，孟思揚沒(méi)有立刻回宿舍。他在英語(yǔ)辦公室門(mén)口經(jīng)過(guò)的時(shí)候，看到辦公室已經(jīng)鎖門(mén)了，里面的燈也關(guān)了，不知道韓老師是不是一去不回了。

星期天也是一天自習。同學(xué)們大概無(wú)聊透頂了，教室里到處是玩兒手機的、聽(tīng)音樂(lè )的，雜志滿(mǎn)天飛。孟思揚渾渾噩噩地過(guò)了一上午，中午他去餐廳的時(shí)候，楊阿姨問(wèn)他：“秦蓉沒(méi)給你錢(qián)嗎？”

孟思揚驚訝萬(wàn)分，問(wèn)：“您認識秦蓉？”

楊阿姨說(shuō)：“我認得秦隊長(cháng)?！?/br>
孟思揚一時(shí)也不好問(wèn)她怎么認識的秦國勝，但忽然明白了秦蓉怎么知道自己拮據了的，估計是楊阿姨告訴秦國勝的。孟思揚說(shuō)：“反正那兩百塊錢(qián)我也沒(méi)打算花?！?/br>
楊阿姨未置可否。孟思揚繼續在餐廳打工。

晚上，各科課代表在黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了交各種作業(yè)。這時(shí)有人找孟思揚借英語(yǔ)作業(yè)。孟思揚擺手：“沒(méi)做?！?/br>
何冬婭扭頭看了他一眼，說(shuō)：“你還真挺懷念韓老師??？”

孟思揚說(shuō)：“反正我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)做那些題根本一點(diǎn)兒用沒(méi)有?！?/br>
何冬婭問(wèn)：“那你英語(yǔ)是怎么學(xué)好的？”

孟思揚說(shuō)：“我英語(yǔ)本來(lái)就不好。沒(méi)跟你