初嵐都大一歲，也是修為最高的，已經(jīng)隱隱突破練氣后期了。

他站在槐樹(shù)下，屏息凝神，下一秒數根金針向前方森林刺出——

感應石微微透出紅光，又瞬間暗了下去。

同學(xué)們興奮起來(lái)。

“不算?！崩蠋煱逯?zhù)臉道，“下一個(gè)?！?/br>
文莆昂首上前，站在開(kāi)滿(mǎn)槐花的樹(shù)下，閉上眼。

老師和其他同學(xué)都在靜靜等待，忽然，文莆睜開(kāi)眼，身周浮現一對火球，以迅雷之勢沖進(jìn)森林里。

風(fēng)聲響動(dòng)，桌上的感應石亮起一瞬紅光，接著(zhù)，又暗了下去。

老師看文莆的眼中充滿(mǎn)了贊許：“不錯，雖然這次不算，但已經(jīng)快成功了?！?/br>
“你們記住，論道和修煉不同，不是誰(shuí)境界高就能贏(yíng)。有時(shí)候練氣初期能靠經(jīng)驗和意識反殺練氣后期，絕不能因為對手境界不如你，就掉以輕心?！?/br>
文莆向老師頷首，接著(zhù)將目光投向了初嵐。

而此時(shí)的初嵐念咒念得心里煎熬，別提打牌子了，連最基本的水球都折騰不出來(lái)。

這要怎么玩？

修仙真難。

很快，老師念道：“初嵐?！?/br>
到了上絞刑架的時(shí)刻，初嵐反倒佛了，橫豎都是死，不如躺著(zhù)死最舒服。

她走到槐樹(shù)下，深吸一口氣——

文莆暗中捏緊了指節。

“阿嚏！”初嵐掩住臉打了個(gè)噴嚏。沒(méi)辦法，頭上槐花樹(shù)太香了，她花粉過(guò)敏。

文莆一口氣沒(méi)上來(lái)：“……”

“阿嚏！”初嵐又打了幾個(gè)噴嚏，鼻尖和眼角紅紅的，跟哭過(guò)一樣。

同學(xué)們：“……”

老師嘆了一口氣：“你現在能凝水球嗎？凝不出來(lái)就下次吧?！?/br>
初嵐一邊打噴嚏一邊說(shuō)：“我試試?！?/br>
她又深吸一口氣——

文莆再次攥緊了指節。

“老師?！背鯈箚≈?zhù)嗓子，氣若游絲，“我可以先喝口水嗎？”

她剛才念口訣太久，加上打了十幾個(gè)噴嚏，喉嚨已經(jīng)干澀到念不準字音了。

文莆這口氣上不來(lái)了：“……”

同學(xué)們一時(shí)不知說(shuō)什么好。

你好歹也是水靈根，自己凝不出水喝嗎！

老師板著(zhù)臉一甩手，一杯水浮到初嵐面前。

“謝謝?！背鯈寡劢逎皲蹁醯?，好像感激涕零。

她端起杯子大口喝下去，甘泉瞬間澆滅喉嚨里的火，滋潤著(zhù)五臟六腑。初嵐感覺(jué)自己就像上輩子電視廣告里那樣——渾身上下每一個(gè)細胞都喝足了水。

初嵐走著(zhù)神，腦中回放女星觸摸自己嬌嫩皮膚的廣告。

突然，一股異樣的感覺(jué)冉冉升起，好像有人提著(zhù)壺灌她腦闊頂。

她沒(méi)有動(dòng)，沒(méi)有念口訣，甚至沒(méi)有入定，卻感覺(jué)丹田里的靈氣開(kāi)始自行運轉。甚至周身靈氣隱隱被帶動(dòng)，以越來(lái)越快的速度潛入丹田，漸漸填滿(mǎn)經(jīng)脈。

不過(guò)老師和同學(xué)們都站在十尺開(kāi)外，只能看見(jiàn)初嵐一襲青衣，身側滿(mǎn)樹(shù)槐花無(wú)風(fēng)自動(dòng)，米白的細碎花瓣徐徐而下，落在她的肩頭。

初嵐放下水杯，睜大眼。

她干了什么？

她就是喝了口水而已。

老師：“怎么樣？”

初嵐紋絲不動(dòng)，側頭看向蒼翠的林間，目光變得極為悠遠：“老師，我悟了?！?/br>
老師：“？？？”

第5章

其實(shí)，老師早就看過(guò)每個(gè)學(xué)生的背景，知道初嵐天賦異稟，也知道她出身凡人界，從小飽受虐待，在瀕死之際被清峰的大師兄救回來(lái)。

她無(wú)法入定，不懂怎么運氣施咒，可能因為她的身子骨太弱，從小傷了根本。如果不修煉，初嵐連十六歲都活不到，就算修煉，資質(zhì)也受影響。

等筑基后，所有人都要統一測靈根資質(zhì)，雙靈根滿(mǎn)資質(zhì)比普通天靈根要強得多。

老師望著(zhù)初嵐，心里暗暗嘆氣，可惜了。明明是個(gè)悟性絕佳的孩子。

“現在的太虛宗真是一代比一代弱，當初我進(jìn)來(lái)時(shí)，同班一大半人第一節課擦邊，第二節課都打中了?！?/br>
同學(xué)們紛紛縮脖子做鴕鳥(niǎo)。

可初嵐沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)。她此時(shí)處在一個(gè)微妙的狀態(tài)。

初嵐上輩子愛(ài)好打游戲看，明白修真者有種能力叫“神識”，隨著(zhù)修為提高，神識范圍會(huì )越來(lái)越廣，能看得更遠。

但很奇怪，她好像沒(méi)有神識。

不過(guò)初嵐對修真的理解，角度清奇。

她是水靈根，能cao縱水。上小學(xué)二年級她就學(xué)過(guò)，水不僅僅指代流動(dòng)的水，它的固態(tài)——冰，和氣態(tài)——水蒸氣，都可以被稱(chēng)作水。

自然萬(wàn)物皆含水，就連空氣也有濕度。

她的確凝不出水球，可cao縱空氣里那點(diǎn)微弱的水份，比凝一團水球簡(jiǎn)單多了。

初嵐閉上眼，仔細感知前方森林里的空氣濕度。眨眼間，她就發(fā)現一個(gè)絲毫不含水的鐵盒，貼在一棵大樹(shù)上。而在盒中，有塊含有微量水份的木牌子。

她明白了，為什么羅層和文莆讓感應石亮起來(lái)，老師卻沒(méi)有判他們過(guò)關(guān)。

因為這個(gè)鐵盒拴在大樹(shù)背后，上面的孔只有瞳仁大。羅層一定擊中了大樹(shù)，但沒(méi)有打中鐵盒。而文莆可能擊中了鐵盒，卻沒(méi)有真正打中木牌。

以初嵐目前的實(shí)力，完全做不到控制水球，繞過(guò)大樹(shù)，鉆進(jìn)鐵盒孔里打木牌。

但沒(méi)關(guān)系，她有saocao作呀！

林間空氣濕潤，初嵐嘗試引導空氣中的水汽移動(dòng)，從四面八方滲入鐵盒的木牌里。

十尺之外，文莆屏住呼吸。

忽然，四周隱隱有風(fēng)流動(dòng)。他望向桌子，那感應石漸漸亮起紅光！

“快看！亮了亮了！”

“她凝水球了嗎？我剛沒(méi)看到啊”

“那她怎么讓感應石亮的？”

說(shuō)話(huà)聲中，只見(jiàn)感應石越來(lái)越亮，紅光大盛。

——嘭！

林中傳來(lái)一道爆炸的悶響，悶同時(shí)，桌上感應石忽然滅了。

同學(xué)們面面相覷，一同看向老師。

初嵐算不算打中了？

文莆一顆心也懸在半空中。

初嵐睜開(kāi)眼，渾身冒汗，幾近虛脫。剛才動(dòng)用的法術(shù)已經(jīng)超過(guò)了練氣初期的極限，她走回來(lái)，看著(zhù)老師。

老師瞇著(zhù)眼，打量著(zhù)初嵐，片刻，露出一個(gè)笑：

“初嵐，擊中目標。滿(mǎn)分結課?！?/br>
同學(xué)們瘋狂起哄，這可是第一個(gè)，也是唯一一個(gè)，上來(lái)第一次就打中的。

剛入學(xué)就結一門(mén)課，強。

初嵐勉強笑了笑，她不算強，不過(guò)耍了不入流的手段，贏(yíng)得勝利。

好累，還沒(méi)下課嗎？

她想找張床，咸魚(yú)躺個(gè)一整年。

而文莆望著(zhù)初嵐，激動(dòng)得漲紅了臉。

果然，她才不是什么村姑走了狗屎運，她的確在隱藏實(shí)力，這種時(shí)刻都能風(fēng)輕云淡，不僅天資頗高還心性絕佳。

文莆為早上懷疑