冒險卡的注冊信息中，露西妮在職業(yè)一欄填寫(xiě)了煉金術(shù)士一職。由于她并沒(méi)有職業(yè)等級認證，冒險者的信息庫就自動(dòng)將其辨識為低級煉金術(shù)士，而低級煉金術(shù)士是沒(méi)有煉金領(lǐng)域分別的，即，低級煉金術(shù)士可能接到煉金器具任務(wù)也可能接到煉金藥劑任務(wù)，而露西妮十分不幸地接到的是偏向于煉金器具的任務(wù)——因為能夠擁有個(gè)人意識印記的煉金藥劑都是高級藥劑，是她目前的水平絕對無(wú)法做到的。

    “該死的小愚，都是你慫恿的結果，現在怎么辦？我對煉金器具根本一點(diǎn)了解都沒(méi)有?！甭段髂菪÷暟Ш?。

    “笨蛋丫頭，一個(gè)2級煉金器具而已，你至于這樣要死要活的嗎，走，走，走，快去買(mǎi)材料去?！毙∮蘩硪矝](méi)理會(huì )露西妮的抱怨聲，興致勃勃地催著(zhù)她，一副想要大展身手的模樣。

    露西妮感覺(jué)到小愚的自信，有些放心，又有些不安，弱弱地問(wèn)道：“真的難度不大？”

    “當然！”小愚得意洋洋地回道，“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，煉金器具煉制的三要素是材料、設計和做工，你的精神力水平和魔法水平有限，所以我們不能在做工方面太下功夫，但只要把設計和材料搞定，做個(gè)2級煉金器具還是沒(méi)問(wèn)題的?！?/br>
    露西妮聽(tīng)得小愚如此簡(jiǎn)練地將煉金器具的精髓提煉了出來(lái)，信心又足了一些，想了想，還是決定聽(tīng)小愚的安排，先試一試再說(shuō)吧。

    “煉金器具的煉制其實(shí)是一件非常復雜的事情，不過(guò)，就以你現在的水平，說(shuō)得多了你也聽(tīng)不懂，我就挑點(diǎn)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下吧?！?/br>
    露西妮翻開(kāi)自己的筆記本，隨便翻了個(gè)白眼，她的耳朵現在已經(jīng)能夠有選擇些地接收小愚提供的信息了。

    “低階的煉金器具一般只要擁有三套魔法陣體系就可以了，主陣、能量陣和轉接陣。其中主陣的設計決定了煉金器具的功能與威力，能量陣決定了煉金器具的使用壽命，轉接陣決定了能量的利用率和主陣的輸出率等等。這些只是一般的定義，往復雜了說(shuō)，能量陣其實(shí)也影響了器具的威力，各種魔法陣之間的關(guān)系其實(shí)是相輔相承的，一個(gè)環(huán)節出問(wèn)題就有可能導致整個(gè)器具的煉制失敗，不過(guò)，這不是低階煉金器具需要考慮的問(wèn)題?！?/br>
    “在低階煉金器具中，攻擊性的煉金器具要比防御性的好煉制，丫頭一開(kāi)始最好拿攻擊**具來(lái)練手，這次任務(wù)的要求比較簡(jiǎn)單，只要將攻擊的威力維持在2級魔法就行，你的精神力不高，內置刻印的時(shí)間不能太長(cháng)，這就決定了魔法陣體系不能太復雜，所以，關(guān)鍵在于材料的精煉上?！?/br>
    “煉金材料是怎么影響煉金等級的？”好學(xué)的露西妮這才有機會(huì )提問(wèn)。

    “簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，煉金材料從三方面影響器具的等級，一是魔容性，好的煉金材料能被刻印更多更復雜的魔法陣；二是親和性，適當的煉金材料可以對煉金器具的威力起到增輻作用；第三是耐久性，減少能耗、增加器具的使用壽命，有些高級的煉金材料甚至可以自動(dòng)地吸收能量保證煉金器具的長(cháng)久運行?！?/br>
    “又是‘簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)’……”露西妮一邊記筆記一邊喃喃。

    “哎呀，疼，”喃喃完，她突然撫額叫了一聲疼，“小愚，別攻擊我的意識體，很痛?！?/br>
    “叫你抱怨，叫你抱怨，”小愚哼哼叫嚷著(zhù)，“要不是你的基礎太差，我需要這么辛苦地把這些知識壓縮、精簡(jiǎn)地告訴你嗎，你還怪我說(shuō)得太簡(jiǎn)單?！?/br>
    “行，行，行，都是我的錯，都是我的錯，”露西妮認命地認錯，“偉大的、可愛(ài)的、最最聰明、最最厲害……（省略500贊美詞）的小愚，可以繼續說(shuō)了吧？”

    “哼，算你說(shuō)相，”小愚雖然脾氣不好，倒也是個(gè)見(jiàn)好就收的主兒，立刻拉回話(huà)題道，“剛才說(shuō)到煉金材料，最頂級的煉金材料是具有靈性的，使用這種有靈性的材料是煉制有靈性煉金器具的基礎?！?/br>
    “就像你？”露西妮插嘴。

    “是啊，就像我，”提到愚者之戒，小愚的氣場(chǎng)低落下去，“可惜了，因為解封不完全，我所能記住的東西并不多，甚至連自己怎么來(lái)的都不記得……”

    “小愚別灰心，等我實(shí)力提升了，你的記憶自然會(huì )慢慢恢復的?！甭段髂菝Π参?。

    “希望吧，”小愚長(cháng)嘆一聲，收回心思，繼續指導，“回到我們今天的問(wèn)題上來(lái)，根據你給我找的那些資料，我發(fā)現你們這個(gè)文明紀最常用的煉金材料是金屬。而最常用的金屬材料提煉方法是火煉，即運用魔法火焰將材料離析出來(lái)。如果按照這樣的方式來(lái)提煉的話(huà)，你根本就沒(méi)辦法煉制煉金器具，所以，我教你另外一種金屬材料離析法?！?/br>
    露西妮一聽(tīng)，高興得跳起來(lái)，將之前在小愚指點(diǎn)下買(mǎi)的各種材料從愚者之戒中取出——自從小愚醒來(lái)后，露西妮就能使用愚者之戒的部分功能，目前為止，主要開(kāi)發(fā)了兩種功能：圖書(shū)館與儲藏室。特別是后一種功能深得露西妮的喜愛(ài)，因為愚者這戒雖然只部分解封，但其間的儲物空間非?？捎^(guān)，就算她把一整個(gè)煉金室都搬進(jìn)去了也不嫌擁擠，只可惜小愚說(shuō)目前的狀態(tài)不能讓有生命物體進(jìn)入戒指的空間內，所以露西妮才忍住了進(jìn)戒指里參觀(guān)的沖動(dòng)。

    “1級火晶石三顆，月淚花5朵，千須草1支……”小愚快速報著(zhù)材料名，大部分的材料露西妮都能隨手拎出，但還是有些材料她需要認真地辨析好半天，并頂著(zhù)罵名向小愚確認后才能挑選出來(lái)，氣得小愚直罵她笨。

    所有的材料投入已經(jīng)裝了半鍋清水的鉗鍋中，當最后一樣材料投入鍋中，原本平靜的水面一下子翻滾起來(lái)，無(wú)數澄黃的水泡從鍋底涌出，浮上水面中心，然后向水面四周擴散，原本半鍋清水一下向上升騰起來(lái)，差點(diǎn)就溢出鉗鍋。

    露西妮不禁后退兩步，想要避開(kāi)有可能出現的“過(guò)盛則溢”的現象。

    “笨蛋，退什么退，這是一種冷反應，傷不了人，快點(diǎn)，乘著(zhù)還在反應，把黑石英放進(jìn)去?！甭?tīng)著(zhù)這話(huà)，露西妮幾乎能想象出小愚在她的識海中是如何跳腳了。

    無(wú)數材料被露西妮丟入鉗鍋中，泛著(zhù)澄黃水泡的鉗鍋就如同一個(gè)無(wú)底洞一般，無(wú)論露西妮丟進(jìn)什么東西都只是維持著(zhù)不斷翻滾的態(tài)勢，一點(diǎn)也沒(méi)減少、一點(diǎn)也沒(méi)增加，水面恰恰停留在距離鉗鍋鍋沿不到2公分的地方。

    當所有的材料都被丟進(jìn)鉗鍋中后，露西妮和小愚同時(shí)松了一口氣。

    “行了，等吧，大約再過(guò)1個(gè)魔法時(shí)就反應完畢了?！?/br>
    1個(gè)魔法時(shí)的時(shí)間說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，平時(shí)，露西妮或看幾頁(yè)書(shū)，或煉一兩瓶初級煉金藥劑，或下地刨弄兩地，很快地就可以度過(guò)這1個(gè)魔法時(shí)，可是，現在，因為不時(shí)關(guān)注著(zhù)鉗鍋反應的結束，這1個(gè)魔法時(shí)卻顯得無(wú)比漫長(cháng)。

    終于，在露西妮急切的目前中，鉗鍋中的澄黃水泡猛地向下一收，猶如鍋底出現漩渦一般，鉗鍋中的所有液體都向中心快速旋轉并消失。等漩渦消失后，鉗鍋底部出現了一塊巴掌大的金色圓形物體，質(zhì)地細膩平滑，色澤光潤清亮。

    露西妮伸出手去拿起金色圓形物體，入手的手感極似金屬，冰涼無(wú)比，但其重量卻一點(diǎn)也不像同體積的金屬——它幾乎沒(méi)什么重量。

    “行了，丫頭的運氣不錯，頭一次就這么成功，真難得?！毙∮迖K嘖嘆道，“接下來(lái)就是刻印魔法陣了?！?/br>
    露西妮腦中突然多了一個(gè)魔法陣圖，這是小愚傳送給她的信息。露西妮提筆想要畫(huà)下魔法陣圖，卻發(fā)現腦子里知道與手下畫(huà)出卻是兩回事，這種感覺(jué)很詭異，明明很清楚哪條線(xiàn)怎么來(lái)怎么去，卻怎么畫(huà)都不對勁。

    這下不等小愚“嘲諷的鼓勵”，露西妮的倔勁先上來(lái)了，她不斷地畫(huà)，不斷地分析，畫(huà)了涂，涂了畫(huà)，費了近2個(gè)魔法時(shí)才順利把魔法陣圖給畫(huà)了出來(lái)。

    “丫頭，你的基礎實(shí)在太差，”小愚這時(shí)才出聲，“有時(shí)間，一定要加強你的基礎訓練?！?/br>
    “知道了，現在做什么？”

    小愚將魔法陣圖分解剖析開(kāi)來(lái)，將完整的魔法陣圖拆解開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)地講解，這樣從宏觀(guān)到微觀(guān)再從微觀(guān)到宏觀(guān)的解釋讓基礎差的露西妮邊聽(tīng)邊記了好幾大頁(yè)的筆記，同時(shí)，也讓她聽(tīng)得十分過(guò)癮——因為小愚講得很細致，細致地讓她完全能夠理解和吸收。

    “砰！”一聲悶響，一張紙片化作白色粉末散落滿(mǎn)桌。

    “又失敗了……”露西妮一邊喃喃，一邊拿過(guò)另一張白紙置于眼前，雙眼緊閉，用精神力去接觸白紙，繼續她的試驗之旅。

    由于制造材料只有一份，不能浪費，小愚便讓露西妮先在白紙上嘗試勾勒出所有魔法陣圖，直到她能夠熟練地“刻畫(huà)”出魔法陣圖，并且保證極高的準確率，才允許她在最后的材料上刻印魔法陣。