的小學(xué)。他們剛走到樓下，安錦書(shū)一抬頭便瞅見(jiàn)迎面而來(lái)的人，一時(shí)步伐微頓愣了片刻。

在安白甫發(fā)現她異常前又恢復到往常的平靜，她回頭又看了一眼才恍然大悟，原來(lái)她的導師趙老頭竟然就住在隔壁棟。

畢業(yè)那會(huì )兒，她的論文可沒(méi)少被趙老頭揪著(zhù)小辮子不放，來(lái)來(lái)回回改了五六次，想忘記他都很難。

若說(shuō)見(jiàn)到趙老頭已經(jīng)讓她有些吃驚，等她走進(jìn)班級看到坐在教室后排瘋狂朝她招手的陸辰宇時(shí)，臉上的表情很是復雜。

“你怎么也來(lái)慶陽(yáng)附小了？”陸辰宇的家在以前的幼兒園附近，學(xué)區小學(xué)可不是慶陽(yáng)附小。

陸辰宇今天穿著(zhù)純白T恤，身黑休閑褲，清爽的短發(fā)顯得格外精神。他一如既往傻兮兮的對著(zhù)安錦書(shū)笑了笑，連忙扯著(zhù)她坐在自己身旁，剛才有不少人想做他同桌都被他無(wú)情的拒絕。

“你能來(lái)我為什么不能來(lái)？”他一臉輕松的看著(zhù)安錦書(shū)，渾身上下都散發(fā)著(zhù)一股難以言述的得意之氣。天知道為了說(shuō)服爸媽讓他來(lái)慶陽(yáng)附小借讀費了多大勁兒，一哭二鬧三上吊可是全用了。

安錦書(shū)也沒(méi)細問(wèn)，畢竟選擇哪個(gè)學(xué)校也不需要她過(guò)問(wèn)。

慶陽(yáng)附小的鈴聲是和慶陽(yáng)大學(xué)一模一樣的，從起初的恍惚失神到最后的神情自若，安錦書(shū)愈發(fā)的適應小學(xué)生活。

“第三節揉四白xue，一二三四……”

舒緩的音樂(lè )在耳邊緩緩劃過(guò)，安錦書(shū)手里搭著(zhù)打分表一臉從容淡然的從一間間教室門(mén)口走過(guò)。巡視一圈抬頭看了一眼門(mén)口上方標注著(zhù)四（一）班的小鐵牌，她徑直走了進(jìn)去。

“班長(cháng)，王老師讓你去一趟辦公室?！币魳?lè )一停，坐在安錦書(shū)后面的一個(gè)女生戳了戳她的后背。

班主任找她？

安錦書(shū)下意識的蹙了蹙眉，無(wú)論重生幾次，她最討厭的還是最老師喊去辦公室。

“報告，老師，您找我？”安錦書(shū)筆直的站在辦公室門(mén)口，看了一眼里面談笑風(fēng)生的氛圍心中一片惆悵。

“錦書(shū)你過(guò)來(lái)?！蓖醢猜?tīng)到動(dòng)靜頭也不抬的朝她招了招手，手里還晃著(zhù)班級日志本。等她走近，不急不慢的將日志本遞到她手里，“陸辰宇你要多抓抓，不然他期末考試怕是又要墊底了?！?/br>
安錦書(shū)雖然接過(guò)日志本卻沒(méi)有看，因為她是班長(cháng)，日志本基本上也是要從她手里過(guò)一遍的，里面記了些什么，多少也能猜出來(lái)。

聽(tīng)到陸辰宇的名字，她頗為頭疼的嘴角抽了抽，輕聲應了下來(lái)。

為了調動(dòng)學(xué)習的積極性，班主任推行“強帶弱”的小組學(xué)習模式，身為班級倒數前五上下游離的陸辰宇，班主任大手一揮直接將他塞給了安錦書(shū)。

回到班里，她步伐沉穩的走到班級倒數第二排靠墻位置旁靜靜地站著(zhù)。陸辰宇的同桌是個(gè)性格沉悶老實(shí)的，身側突然出現一個(gè)氣場(chǎng)強大的人，想忽視都很難。他默默的咽了咽口水，臉上表情不自然道：“班長(cháng)，你要干嘛？”

安錦書(shū)朝著(zhù)他身側某個(gè)睡得正香的人揚了揚下巴，意思很明顯。那人立馬會(huì )意，蹭的一下離開(kāi)座位，順便遠離了戰場(chǎng)，生怕一會(huì )兒的硝煙會(huì )傷及自己。

“嘶，哪個(gè)不長(cháng)眼的敢惹到小爺頭上！”昨晚熬夜看漫畫(huà)，今天困的不行，突如其來(lái)的疼痛讓陸辰宇直跺腳，半瞇著(zhù)眼睛很是不滿(mǎn)道。

“我?！?/br>
“……安錦書(shū)？你干嘛呀！松手快松手，耳朵要掉了！”在看清楚身側站的人是誰(shuí)時(shí)，之前的囂張氣焰早已不見(jiàn)，此時(shí)的陸辰宇像極了蔫了的白菜。

他的聲音不算小，班里的人都是司空見(jiàn)慣了的，全當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

“古詩(shī)三首背掉了嗎？”安錦書(shū)直奔主題，也懶得和他啰嗦，從幼兒園起兩人便是同學(xué)，這么些年她算是摸清楚了陸辰宇學(xué)習上的尿性。

“背……背掉了……”

“是嗎？洛陽(yáng)親友如相見(jiàn)的下一句是什么？”安錦書(shū)眉眼輕挑，氣定神閑地問(wèn)道。

陸辰宇身子一僵，忍著(zhù)耳朵上的疼意，眼珠四處亂轉到處發(fā)布求救信號。

可安錦書(shū)是誰(shuí)？老師眼中的好好學(xué)生，同學(xué)眼中性格溫和，待人親切卻又不乏管理能力的班長(cháng)，誰(shuí)敢招惹？求救無(wú)門(mén)之下，陸辰宇硬著(zhù)頭皮緩緩道：“來(lái)封紅包遞手中?！?/br>
“……”雖然班里沒(méi)人敢看熱鬧，卻依舊不能阻止他們豎著(zhù)耳朵偷聽(tīng)。大伙兒聽(tīng)到陸辰宇脫口而出的這一句時(shí)，臉上的表情十分扭曲，明知道不能笑卻還是忍不住。

安錦書(shū)眼角微微抽動(dòng)，強行摁下想將陸辰宇丟出窗外的沖動(dòng)，直接將語(yǔ)文書(shū)攤開(kāi)擺在他面前?！敖o我好好背，放學(xué)前搞定這三首詩(shī)?！?/br>
“噢……”

當放學(xué)鈴聲響起，大多同學(xué)都收拾好書(shū)包往外走時(shí)，唯有一人老老實(shí)實(shí)的從后排挪到了前排，動(dòng)作利索的反坐著(zhù)，頭上還頂著(zhù)攤開(kāi)的語(yǔ)文書(shū)。

“背吧?！卑插\書(shū)正在寫(xiě)著(zhù)今晚的作業(yè)，頭也沒(méi)抬語(yǔ)氣平靜道。

“芙蓉樓送辛漸，唐，王昌齡……”陸辰宇背的極快，一分鐘不到便將三首詩(shī)搞定，和之前口吐名句，氣的連王大詩(shī)人的棺材板都有些摁不住的判若兩人。

“嗯?！卑插\書(shū)敷衍的應了一聲，停筆開(kāi)始收拾書(shū)包。

陸辰宇有氣無(wú)力的抬頭看了她一樣，哼唧了一聲，不滿(mǎn)的撇了撇嘴。不知想到了什么，有些煩躁的將頭上的書(shū)扯了下來(lái)，烏黑澄澈的眸間盡是不愉悅?！拔疫@么快背完，你就不表示一下？”

安錦書(shū)依舊不急不慢的盯著(zhù)自己的作業(yè)記錄本收拾書(shū)本，連個(gè)余光都沒(méi)給他，輕描淡寫(xiě)道：“今天沒(méi)將你連人帶書(shū)包丟出去還不滿(mǎn)意？”

“……”陸辰宇垂眸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，想起了三年級那會(huì )兒也是因為他故意和她唱反調，上到交作業(yè)，下到背書(shū)。直到最后安錦書(shū)忍無(wú)可忍，把他連人帶書(shū)包丟出班級的畫(huà)面。即便過(guò)去了一年，還是在他的腦海里揮之不去。

從幼兒園那會(huì )兒開(kāi)始，他的身高就一直被安錦書(shū)壓制，直到現在也還是如此。他半撐著(zhù)下巴呆呆的看著(zhù)安錦書(shū)不說(shuō)話(huà)，小小的腦袋，大大的疑惑?！鞍插\書(shū)?！?/br>
“嗯？”

“你到底吃什么長(cháng)大的？”

“……”安錦書(shū)十分自然的白了他一眼，背起書(shū)包走了出去，留下陸辰宇一人在班里獨自美麗。

臨近七月，碩大的烈陽(yáng)每日都樂(lè )此不疲的前來(lái)報道。在這樣的悶熱天氣里，即將迎來(lái)一學(xué)期最后的檢測。即便如此，也阻擋不了陸辰宇領(lǐng)著(zhù)班里的男生在cao場(chǎng)上揮灑汗水。

陸辰宇右手夾著(zhù)歷經(jīng)滄桑的足球，邊甩著(zhù)頭發(fā)上的汗水邊走進(jìn)班里，還沒(méi)走到座位便頓在過(guò)道上，蹙眉看著(zhù)少了某人身影的方向。

他屈指敲了敲正在背書(shū)的同桌桌面，“安錦書(shū)去哪兒了？”

他為了踢足球來(lái)的極早，那個(gè)時(shí)候安錦書(shū)還坐在位置