高嵐看著(zhù)她，眉梢卻是靜靜地蹙在一塊兒，答非所問(wèn)，聽(tīng)得盡是不知哪兒跟哪兒，這是課余時(shí)間發(fā)生的事情

夏橙橙聽(tīng)著(zhù)她的匯報之言語(yǔ)，怎么感覺(jué)有種欲加之罪，何患無(wú)辭啊，這明顯是在詆毀周凱倫的人格，就是不知道高嵐老師會(huì )怎么想了。

難道徐芬真的不明白周凱倫對她說(shuō)得那一句話(huà)，有眼無(wú)珠，不識人心，徐芬真的看不出來(lái)物理老頭的邪\惡之心，yin\心\匿行嗎

周凱倫眼神當真就是如此的精銳，一下便看出來(lái)物理老頭的邪\惡之心，為何身為一班之長(cháng)，卻是不如一個(gè)你口口聲聲所說(shuō)的學(xué)渣來(lái)的精明

徐芬暗自地竊喜開(kāi)懷，這下該讓你這個(gè)班級里的敗類(lèi)學(xué)渣，登場(chǎng)領(lǐng)罪受的時(shí)候到了，看看高嵐老師怎么當眾的問(wèn)候你，教訓你吧。

“徐芬，聽(tīng)清楚我講的話(huà)，老師想要詢(xún)問(wèn)的是課余時(shí)間到底發(fā)生了什么事情，而不是上課發(fā)生的什么事情”

高嵐聽(tīng)著(zhù)她的匯報之言，眼神深深地看她一眼，神情似乎有些的恍惚不定，腦子里思考著(zhù)周凱倫惹事生非一事件。

被高老師突然之間的怒氣詢(xún)問(wèn)，徐芬頓時(shí)眉梢一皺起來(lái)，高老師說(shuō)得不就是發(fā)生了什么事情嗎

難道還有分上課與課余的時(shí)間段，還是高嵐老師故意偏袒周凱倫的惹事生非，準備坐視不管了

夏橙橙卻是為班長(cháng)徐芬的無(wú)理行為，直搖晃著(zhù)腦袋瓜，班長(cháng)竟然是這樣的為人風(fēng)格，說(shuō)實(shí)在的確是很傷人心啊。

高嵐老師的做事秉承公正、公辦、公理之言，絕不會(huì )偏袒班級里任何一個(gè)犯錯誤的學(xué)生，也絕對不會(huì )包容哪一個(gè)壞學(xué)生，趁機的惹事生非，顛倒黑白

這點(diǎn)兒的做事之風(fēng)格，我夏橙橙絕對是很欽佩不已，佩服高嵐老師的為人處事之風(fēng)，有她作為班主任，帶領(lǐng)我們整個(gè)高一六班，絕對是一件非常榮幸至極的幸運事情。

她疑惑的看著(zhù)高嵐老師，不解的問(wèn)道：“高老師，我剛剛跟您匯報的事情，也是一件不能容忍的事情，就是周凱倫惹事生非一事件，他故意打擾我們想要認真學(xué)習的同學(xué)，浪費我們的寶貴時(shí)間?！?/br>
這般的強詞奪理，欲加之罪，徐芬到底是想讓高嵐老師怎么懲罰他，她才覺(jué)得心里會(huì )舒服一些，難道就真的不放過(guò)他

“徐芬，好了”

高嵐明顯有些的煩躁，文不對題，盡是說(shuō)的一通，這還是親自挑選出來(lái)的班長(cháng)，為何會(huì )如此的強詞奪理，蠻橫無(wú)理

抬起眼看著(zhù)她，說(shuō)道：“老師已經(jīng)知道換課的事情，也知道周凱倫上課不聽(tīng)話(huà)，惹事生非，不需要再一次的提起來(lái)，我自會(huì )處理”

“老師想要問(wèn)的是課余時(shí)間里，究竟是發(fā)生什么事情，你只要如實(shí)的回答出來(lái)就行了，老師說(shuō)的聽(tīng)明白了嗎”

徐芬心里暗想著(zhù)：“高嵐老師怎么會(huì )知道，周凱倫上課的時(shí)候惹事生非呢，自己又沒(méi)有去辦公室匯報于她啊，難道是已經(jīng)有學(xué)生告知于她了”