我還以為你會(huì )拒絕呢！沒(méi)想到你居然上去了，而且唱得那么好，臺風(fēng)也一級棒！我在下面都看呆了好嗎！你好厲害！什么都會(huì )！”羅泳雯感嘆完，又八卦兮兮的湊過(guò)來(lái)悄聲問(wèn)他，“對了，沈西怎么知道你唱歌好聽(tīng)呀？你跟他的緋聞不會(huì )是真的吧？”

“怎么可能?！迸犰蠈W(xué)著(zhù)歐陽(yáng)靜的語(yǔ)氣回答。這個(gè)羅泳雯果然跟歐陽(yáng)靜說(shuō)的一模一樣，只要有人聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，她一個(gè)人就能熱熱鬧鬧說(shuō)到地老天荒。

“是嗎？”羅泳雯頓時(shí)有點(diǎn)氣餒，“其實(shí)沈西還挺帥的呢，你都不知道有多少初一初二的小meimei迷他呢?！?/br>
裴煜沒(méi)理她。沈西？帥？那是你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正帥的！

第七章

感謝上課鈴及時(shí)打斷了羅泳雯的滔滔不絕。裴煜耳根終于能清凈一會(huì )了。

初三的課程對他來(lái)說(shuō)實(shí)在太簡(jiǎn)單，裴煜閑著(zhù)無(wú)聊，想起歐陽(yáng)靜拜托他的事，便借著(zhù)做筆記的由頭模仿歐陽(yáng)靜的筆跡。歐陽(yáng)靜的字其實(shí)不差，對初中生來(lái)說(shuō)絕對稱(chēng)得上端正秀麗。只是因為年紀小，到底還顯得有些稚嫩。他稍微放慢書(shū)寫(xiě)速度，很快就將她的字模仿了個(gè)七八成相似。

兩堂課過(guò)后，裴煜就發(fā)現五中講課差在哪里。其實(shí)單論授課進(jìn)度五中跟英華是差不多的，區別就在于五中的老師只講課本上的東西，而英華除了九年義務(wù)教育指定的教材以外，還另有一套輔導教材。

托“素質(zhì)教育”的福，初中的課本越印越簡(jiǎn)單，然而中考的難度卻不會(huì )因此降低，上課只教課本里的內容中考升學(xué)率能高才怪。這么說(shuō)來(lái)，歐陽(yáng)靜不但考入了最好的師附，還進(jìn)了僅次于精英班的二班，在五中應該能算得上獨孤求敗級別了吧。

正想著(zhù)，羅泳雯拉了他一下：“走，上廁所去?！?/br>
嗯？被女生邀請一同上廁所，裴煜有點(diǎn)驚恐，而且他好像沒(méi)有表露出想上廁所的意愿吧？

“走吧走吧，一會(huì )人就多了！”羅泳雯看他不動(dòng)，俯身挽著(zhù)他的胳膊要把他拉起來(lái)。

裴煜條件反射的抽回手，搖頭：“你去吧，我不想上?！?/br>
“誒？那好吧?！绷_泳雯眨眨眼，又招呼另外一個(gè)路過(guò)的女生：“去廁所嗎？”得到肯定的回答后，兩人就手挽手歡快（？）的往廁所走去。

裴煜震驚的望著(zhù)兩人離開(kāi)的背影，很快他就發(fā)現女生去廁所大多都是結伴的，少則兩人，多則三四人……于是他在內心的小本本上又加了一條：一起上廁所大概是女生的一種社交方式？

嗯，女生的世界果然難懂。

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在英華頂替裴煜的歐陽(yáng)靜受到的沖擊半點(diǎn)也不比他少。憋了三節課終于忍不住去上廁所的歐陽(yáng)靜，一進(jìn)廁所，就碰見(jiàn)兩個(gè)男生在小便池比誰(shuí)尿的高……巧的是，他們中的一個(gè)就是在省圖門(mén)口遇見(jiàn)的八卦少年于一洋。

歐陽(yáng)靜默默扭頭，心里默念：什么也沒(méi)看見(jiàn)，我什么也沒(méi)看見(jiàn)……

可于一洋卻看見(jiàn)了她，他抖了抖尿，熱情洋溢的沖她打招呼：“裴哥！”

完全不想認識你好嗎！歐陽(yáng)靜內心咆哮著(zhù)，只當沒(méi)看到他，一轉身進(jìn)了隔間，砰的一聲關(guān)上門(mén)，這才放松的吐了口氣。這些男生……打招呼之前能不能把褲子先穿好！摔！

“裴煜好像不太高興？都不理我……”隔著(zhù)門(mén)，歐陽(yáng)靜聽(tīng)見(jiàn)于一洋問(wèn)他的廁友。

“有嗎？”廁友反問(wèn)：“大約在想題吧，學(xué)霸的世界我們不懂啦！”

“哈哈，也是！”

兩人的聲音很快就遠了。歐陽(yáng)靜扶著(zhù)墻，感覺(jué)有點(diǎn)脫力。她終于意識到昨天裴煜說(shuō)起上公共廁所的時(shí)候為什么會(huì )那么嚴肅了。她果然沒(méi)法適應這種公開(kāi)遛鳥(niǎo)的解手方式。

不過(guò)既來(lái)之，則安之。能在英華學(xué)習，承受這么點(diǎn)小小的不便還是值得的。

英華的師資力量在g市絕對是能排到前三的，帶畢業(yè)班的老師又是優(yōu)中選優(yōu)，講課猶如庖丁解牛。歐陽(yáng)靜本身資質(zhì)不錯，但是學(xué)習不是光靠天賦和勤奮就能成為金字塔上那一小撮的。老師的引導，教輔材料的質(zhì)量甚至周?chē)鷮W(xué)校的學(xué)習氛圍都有非常重要的作用。

之前的歐陽(yáng)靜就像是空有一身清奇骨骼但苦于無(wú)書(shū)可學(xué)的武學(xué)奇才，而現在在英華的老師們給她打通了任督二脈，這種打開(kāi)新世界大門(mén)的感覺(jué)簡(jiǎn)直不要太爽。

又因為不知道什么時(shí)候就會(huì )換回去，所以歐陽(yáng)靜的學(xué)習熱情空前高漲，壓根沒(méi)理會(huì )裴煜昨天讓她不要那么專(zhuān)注學(xué)習的話(huà)。畢竟機會(huì )難得，學(xué)到就是自己的。而且，為了自己穿回去以后著(zhù)想，她除了上課給裴煜在書(shū)上做筆記以外，還另外弄了份筆記留給自己。

“裴哥，說(shuō)實(shí)話(huà)吧！這個(gè)筆記是不是給昨天那個(gè)妞抄的？”正在整理筆記的時(shí)候，于一洋這小子不知道什么時(shí)候躥到她旁邊，正揚著(zhù)眉毛沖她jian笑?！芭笥寻?？”

“不是?！睔W陽(yáng)靜斷然否定。

“哦~~~~那就是友達以上戀人未滿(mǎn)了！”于一洋把一個(gè)“哦”字說(shuō)的抑揚頓挫，一錘定音，給他倆的關(guān)系敲定了基調。

“并不?！睔W陽(yáng)靜寫(xiě)完最后一個(gè)字，收了筆，朝于一洋伸出手，涼涼的說(shuō)，“再扯淡就把我作業(yè)本還回來(lái)?！?/br>
“別??！”于一洋條件反射的護住書(shū)包。露出大型犬科動(dòng)物一樣討好的笑臉：“裴哥，我開(kāi)玩笑的呢！知道你一心向學(xué)，無(wú)心戀愛(ài)。再說(shuō)了，你連我們英華的?；ǘ伎床簧?，怎么會(huì )看上那種女生呢！”

“哪種女生？”歐陽(yáng)靜剛收拾好書(shū)包要走，又停了下來(lái)。

“哈？還能哪種？長(cháng)得還不錯啦！但是……也太平了一點(diǎn)哈”于一洋說(shuō)完還朝裴煜擠了擠眼睛，“你懂的哈~”

歐陽(yáng)靜反應了兩秒后，簡(jiǎn)直不想再跟他多說(shuō)一句話(huà)。冷冷的吐出兩個(gè)字：“無(wú)聊?！闭f(shuō)完就轉身就走。她雖然不是十分在意外表的人，但被陌生人品頭論足實(shí)在不是種愉快的體驗。

“哎？生氣了??？”于一洋摸著(zhù)腦袋嘀咕，“才說(shuō)了一句就翻臉還說(shuō)不是女朋友……”

“什么女朋友？誰(shuí)的女朋友？”于一洋的那位廁友突然冒出來(lái)，勾著(zhù)他的脖子賊兮兮的問(wèn)。

“去！別偷聽(tīng)我跟裴哥說(shuō)話(huà)！”于一洋一巴掌拍開(kāi)他。望了眼教室門(mén)口又拽住廁友：“達子，你有沒(méi)有覺(jué)得裴煜今天特別高冷？”

“有嗎？”廁友隨口回答：“我又不是女生，沒(méi)事盯著(zhù)裴煜看干嘛。不像你……”廁友說(shuō)