眼里對女人產(chǎn)生了幾分敬意。

周唯怡卻不識抬舉，揚聲反問(wèn)：“你想干嘛？！”

并非詢(xún)問(wèn)或征求意見(jiàn)，只是單純的挑釁，配上那疏離的表情，確保張任不會(huì )會(huì )錯意。

男人好氣又好笑：“我不想干嘛……”

“今天星期六?！?/br>
“是啊?！?/br>
她揉揉眉心：“你沒(méi)什么事情要干嗎？走親訪(fǎng)友？踏春賞花？就不能有點(diǎn)個(gè)人生活？”

明白對方是在生氣，張任反而有些得意：“放心，這一個(gè)月內，你就是我的‘個(gè)人生活’。除非……”

“打??！”周唯怡雙臂交叉，比出一個(gè)拒絕的手勢，“我知道你要說(shuō)什么，我不同意?！?/br>
靠坐在椅背上，她兩眼望向車(chē)頂棚，一副認命的表情：“你愛(ài)干嘛干嘛，jiejie我奉陪到底?！?/br>
目的達成，張任心中成就感爆棚，一邊打火發(fā)動(dòng)引擎，一邊好奇道：“你只比我大三歲吧？為什么上學(xué)那么早？”

十年前就是NJ大學(xué)的研究生，意味著(zhù)周唯怡20歲就大學(xué)畢業(yè)，比一般人提前了整整兩年。

她自知無(wú)法擺脫這“狗皮膏藥”，只好勉為其難地作答：“我mama是小學(xué)老師，上課時(shí)沒(méi)辦法帶孩子，從小把我放在教室的最后一排。啟蒙知識聽(tīng)三遍，再笨的人也能懂，所以我五歲就上學(xué)了?！?/br>
“哦，”張任點(diǎn)點(diǎn)頭，輕車(chē)熟路地在林蔭道間行進(jìn)，繼續追問(wèn)，“還有一年呢？”

周唯怡意識到對方不是禮節性地發(fā)問(wèn)，而是認真地在聽(tīng)自己講話(huà)，便嘆了口氣解釋道：“我們那邊學(xué)制改革比較晚，小學(xué)五年制改六年制之前，我就已經(jīng)上初中了?！?/br>
“你家在H??？”

“嗯，S市?！?/br>
“小地方?！?/br>
她翻了個(gè)白眼，心想關(guān)你屁事，表面上卻還是禮貌回應：“確實(shí)不大?！?/br>
“出美女?！?/br>
盡管知道對方油嘴滑舌慣了，本意也并非是要恭維自己，周唯怡還是嘴角微挑：“一般一般，世界第三?！?/br>
男人大笑：“給點(diǎn)顏色就開(kāi)染坊了是吧？也不假裝謙虛一下？”

“為什么要謙虛？”她板著(zhù)臉，一本正經(jīng)道，“難得你說(shuō)了句大實(shí)話(huà)?！?/br>
輕松愉快的交談中，紅色野馬很快穿過(guò)NJ大學(xué)校園，從教工生活區出發(fā)，徑直抵達了經(jīng)濟學(xué)院的院辦樓下。

看到窗外熟悉的景致，周唯怡立刻坐直身子，莫名其妙地看向左邊駕駛座上的人：“你來(lái)這兒干嘛？”

張任撣撣袖子，動(dòng)作優(yōu)雅地推開(kāi)車(chē)門(mén)：“難得回來(lái)母校，你就不想故地重游一番？”

青磚綠瓦的仿古大樓默默佇立，既展現了自身的莊嚴肅穆，又襯托出地勢的沉穩雄渾，是NJ大學(xué)里的一道風(fēng)景線(xiàn)。

興建于三十年前的這棟大樓，作為標志性建筑，甚至被制成院徽，當做經(jīng)濟學(xué)院的標志。

經(jīng)過(guò)多年使用，教室雖已年久失修，卻依然保持著(zhù)舊有的風(fēng)貌；教師辦公室靠近山坡，居高臨下地拱衛大門(mén)；層層樓梯有規律地起伏排列，展現出靈動(dòng)的建筑之美。

墻角下的花壇里，種植著(zhù)當季花草，在春風(fēng)中招展搖曳，被陽(yáng)光照耀得生機勃勃。

當年田教授的尸體就是在這里被發(fā)現的。

周唯怡記得那一地血泊，也記得貌似完整的尸體，就連老師腳上穿的鞋、身上穿的衣服，都仿佛歷歷在目。

回憶常常歷久彌新，正如生命有多么堅強，就有多么脆弱。

張任留意到女人視線(xiàn)發(fā)直，體貼地擋在她面前，柔聲提醒：“走吧，我們進(jìn)去轉轉?！?/br>
周唯怡抿緊嘴唇，盲目跟著(zhù)他走進(jìn)大樓，像個(gè)幽魂般亦步亦趨，漫無(wú)目的地從前到后，又從下到上，整整轉了一圈。

最后，他們站定在院辦值班室的門(mén)口。

星球六負責值班的女老師百無(wú)聊賴(lài)，正對著(zhù)電腦玩植物大戰僵尸，聽(tīng)到敲門(mén)聲嚇了一跳，差點(diǎn)將鼠標扔在地上。

只見(jiàn)衣冠楚楚的一男一女站在走廊上，既不像老師，也不像學(xué)生，一時(shí)看不出他們的來(lái)意。

“不好意思，打擾了?！?/br>
張任禮貌開(kāi)口，順手將神志恍惚的周唯怡牽進(jìn)辦公室，非常自然地打招呼：“您是經(jīng)濟學(xué)院的老師吧？”

女老師年紀不大，答話(huà)時(shí)漲紅了臉：“是啊……你們有什么事嗎？”

張任并未著(zhù)急作答，而是拖出一把椅子，安置周唯怡坐好后，轉頭解釋道：“我朋友是你們的校友，很久沒(méi)有回來(lái)了，情緒有點(diǎn)激動(dòng)?！?/br>
“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系?！睂Ψ竭B連擺手。

“是這樣的，”他雙手插兜，不夠嚴肅卻足夠瀟灑地說(shuō)，“我們想向貴?！_切地說(shuō)是貴院，捐助一筆錢(qián)，設立校友基金?！?/br>
女老師恍然大悟，卻沒(méi)有特別驚訝：經(jīng)濟學(xué)院的校友都跟錢(qián)打交道，平日里捐款捐物很常見(jiàn)，以校友名字命名的獎學(xué)金就有好幾個(gè)。

聽(tīng)到對方介紹獎學(xué)金的設立流程，張任微笑著(zhù)搖搖頭：“不，您聽(tīng)錯了，我說(shuō)的是校友基金，不是獎學(xué)金?！?/br>
女教師眨了眨眼睛，尚未明白兩者的區別。

周唯怡以為張任又在胡鬧，一開(kāi)始也沒(méi)有認真聽(tīng)他講話(huà)，思緒還沉浸在淡淡的哀傷中。

“一千萬(wàn)人民幣，一次性到位，特設基金確保專(zhuān)款專(zhuān)用，全部用來(lái)興建經(jīng)濟學(xué)院的新大樓?！睆埲伍L(cháng)腿交錯，俯視著(zhù)自己的兩名聽(tīng)眾，成功地吸引到全部注意力。

“唯一的條件，這棟樓要命名為‘齊奧樓’?！?/br>
第22章坐北朝南

女教師臉上的表情變了又變，似乎拿不準該以何種態(tài)度應對。

她是畢業(yè)留校的學(xué)生,清楚學(xué)院歷史上的種種丑聞。對田齊奧教授身敗名裂、跳樓殞命的悲劇,自然也略有耳聞。

看看眼前的兩位訪(fǎng)客——雖然衣著(zhù)打扮講究,卻是各種不著(zhù)調——女人神情恍惚,像如夢(mèng)初醒般怔忡；男人則年輕得過(guò)分,近乎隨意地談?wù)撉f(wàn)巨款。

容不得她不心生懷疑。

“這位先生,”女教師清清喉嚨，“我只是一個(gè)行政老師,周末值班防范緊急事故……”

言下之意，是麻煩對方別亂開(kāi)玩笑，為難在身處學(xué)院人事底層的自己。

張任早料到會(huì )有此反應,指尖夾著(zhù)一張名片,不緊不慢地遞過(guò)去：“我叫張任,你上網(wǎng)查一查?！?/br>
瑞信作為當地的龍頭企業(yè),對普通民眾來(lái)說(shuō)遙不可及；集團繼承人的種種八卦,也僅限于茶余飯后,很難與現實(shí)產(chǎn)生聯(lián)系。

正因如此，女教師剛聽(tīng)到這個(gè)名字，就忍不住瞪大了眼睛,甚至懷疑是自己的耳朵有問(wèn)題。

直到她看清那張薄薄的紙片，以及抬頭上燙金的“瑞信”二字，方才恍然大悟，繼而覺(jué)得呼吸困難。

花了幾秒鐘的時(shí)間消化信息，女教師連連擺手道：