，那樣的話(huà)，問(wèn)起來(lái)就輕松很多。

雖然最近她都跟他們三人一起吃飯一起扎堆，但是他們三人那種無(wú)形的默契，卻不是她能夠插入的。就比如今天的事情，他們三人中間彌漫的那種微妙的氣氛，她雖然能感覺(jué)到，卻自知自己并不在那個(gè)“范圍”里面。

明明不是什么很好的氣氛啊，她拿筆尖戳戳白色的紙張，可是為什么自己卻這么失落，失落并不在那個(gè)“圈子”里面。即使是壓抑的緊張的。

彭子歌后來(lái)一整個(gè)晚自習都沒(méi)有回來(lái)，連容嗣都不知道什么時(shí)候消失了。

學(xué)習好又長(cháng)得好看的男生，真的有那么多特權么？

蘇梓郁悶的心情一直持續到回寢室。

寢室里只有李二勤床位下的籠罩著(zhù)一層朦朧的橘色燈光。她的位置上并沒(méi)有人。蘇梓疑惑得往里面走了幾步，聽(tīng)到陽(yáng)臺傳來(lái)一陣清涼的歌聲。

她循聲看過(guò)去，見(jiàn)李二勤一個(gè)人坐在陽(yáng)臺的欄桿上，皎白的月光自頭頂灑下，勾勒出一個(gè)纖瘦的背影。

蘇梓想起前陣子跟幾個(gè)男生一起大掃除的時(shí)候，聽(tīng)到他們提起過(guò)李二勤，言語(yǔ)之間都對李二勤有著(zhù)莫名的好奇。

李二勤是怎樣的女生？是那種話(huà)不多，接觸起來(lái)總覺(jué)得隔了層什么，明明不是人群中最亮眼的，卻總能第一時(shí)間吸引你的注意力。大概是一種奇怪的氣質(zhì)，他們這樣說(shuō)。

想接近，卻不敢。

蘇梓突然多少有些明白了男生們的感受，她清了清嗓子：“二勤?！?/br>
李二勤止住歌聲，回頭。

“怎么沒(méi)來(lái)晚自習？不舒服嗎？”

“沒(méi)有?！崩疃趶年?yáng)臺上跳下來(lái)：“有些心情不好?！?/br>
“心情不好？”蘇梓伸手打開(kāi)寢室的燈：“發(fā)生什么事了？“

李二勤回到自己座位上坐下，打開(kāi)一晚上沒(méi)動(dòng)的作業(yè)：“沒(méi)什么啊，已經(jīng)好了?！钡皖^了下題目，又煩躁的揉揉頭發(fā)：“完了啊，感覺(jué)要熬夜了?！?/br>
蘇梓忍不住笑：“誰(shuí)讓你任性不來(lái)晚自習。說(shuō)起來(lái)，你有跟老師請假嗎？”

“嗯?！崩疃诜_(kāi)書(shū)本，參照著(zhù)上面的內容，開(kāi)始寫(xiě)。

“怎么說(shuō)的？”

李二勤側頭想了想：“說(shuō)實(shí)話(huà)啊?！?/br>
“心情不好？”蘇梓不可置信得問(wèn)。

“對啊?！?/br>
心情不好，所以晚上想要在寢室自我調節。

她當時(shí)是這么告訴老師的。老師的表情跟蘇梓的類(lèi)似，一臉莫名其妙。

“老師居然同意了？”

“花了點(diǎn)時(shí)間才同意的?！崩疃诨卮?，沒(méi)有停下趕作業(yè)的的腳步。

蘇梓若有所思得走到李二勤身后站了會(huì )兒，說(shuō)：“誒，二勤。今晚容嗣跟彭子歌吵架了?！?/br>
李二勤立刻驚訝得抬頭：“怎么了？”

蘇梓聳肩：“不知道。彭子歌踹翻椅子就走了。我也沒(méi)敢問(wèn)容嗣?！?/br>
“哦?！?/br>
蘇梓看著(zhù)李二勤又把注意力放到作業(yè)本上，似乎沒(méi)有要繼續關(guān)心的樣子，忍不住問(wèn)：“你不擔心嗎？”

李二勤沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

蘇梓不知為何突然想起晚上彭子歌的那句大吼：“那還算朋友嗎？”

“要不，你發(fā)短信問(wèn)問(wèn)彭子歌？或者容嗣？”她繼續說(shuō)。

李二勤頓著(zhù)筆，半天沒(méi)有動(dòng)。

“蘇梓?！彼聪蛩骸拔蚁胂融s完作業(yè)?！?/br>
蘇梓對于她淡漠的態(tài)度感到驚訝：“二勤，你是不是打算疏遠他們了？“

李二勤沒(méi)料到她會(huì )這么問(wèn)，但也不打算撒謊，放下筆站起來(lái)：“是的?！?/br>
“為什么？”

“因為有些煩?！?/br>
又是一個(gè)意料之外的答案。

“蘇梓?！崩疃谥匦伦拢骸奥闊┳屛蚁韧瓿勺鳂I(yè)?！?/br>
總是隔了層什么的關(guān)系。

淡漠的，疏離的。

蘇梓覺(jué)得心里堵了團棉花，很難受，卻不知道沖誰(shuí)發(fā)泄，一轉身回到自己床位。

室友三三倆倆得回來(lái)，蘇梓撐起笑臉跟她們打過(guò)招呼，洗漱完畢上床躺下了。

為什么會(huì )覺(jué)得煩？煩得不想說(shuō)話(huà)，不想寫(xiě)作業(yè)，甚至想遠離。

李二勤自己也弄不明白。

她知道自己的性格不太合群，初中的時(shí)候那些亂七八糟的流言蜚語(yǔ)更加多。而自己早就學(xué)會(huì )不去在意，還能找些新奇的逗自己樂(lè )樂(lè )。

上次聽(tīng)到那群女生這樣說(shuō)自己的時(shí)候，也沒(méi)有覺(jué)得有多煩。這次卻不知道為什么越想越覺(jué)得難受，覺(jué)得悶得慌，也可能是這段時(shí)間聽(tīng)得太多了。

李二勤這樣總結。

她煩躁得合上物理練習冊，打開(kāi)歷史作業(yè)。同時(shí)在心里默默念，為什么這么煩的時(shí)候還要寫(xiě)物理，簡(jiǎn)直想不通。

寫(xiě)了會(huì )兒歷史作業(yè)，又頓住筆。

容嗣跟彭子歌吵架了，要不要發(fā)短信問(wèn)問(wèn)？

問(wèn)什么啊……

李二勤繼續寫(xiě)習題冊。

既然是令人煩躁的，那就遠離。

第二天彭子歌跟容嗣只在食堂等到了來(lái)吃早飯的蘇梓，仍舊不見(jiàn)李二勤的身影。

彭子歌不甘心地朝食堂門(mén)口看了又看，問(wèn)：“蘇梓，李二勤真的不來(lái)？”

蘇梓一下下攪拌著(zhù)白粥：“嗯，說(shuō)最近都不跟我們一起了?！?/br>
彭子歌一怔，扭頭看容嗣。

后者神色平靜吃著(zhù)早飯。

李二勤是踩著(zhù)早自習鈴聲進(jìn)的教室。她剛坐下，彭子歌立刻拿筆戳她：“二勤?！?/br>
李二勤回頭。

“為什么不跟我們一起吃飯了？”

李二勤看看彭子歌，接著(zhù)偷偷看了眼帶著(zhù)耳機看英語(yǔ)課本的容嗣，回答：“因為不想?！?/br>
“不想？”彭子歌皺眉：“為什么？我們做了什么？”

“什么也沒(méi)做?！崩疃谀樕鲜裁幢砬橐矝](méi)有：“我還是比較喜歡一個(gè)人?！?/br>
李二勤說(shuō)完話(huà)就轉身回到自己課桌前，打開(kāi)課本開(kāi)始早讀。不管彭子歌再怎么在后面小聲叫她，她都沒(méi)理。

＊＊＊

天氣一日勝過(guò)一日得冷下來(lái)，梧桐樹(shù)也漸漸變得光溜溜的。很多人開(kāi)始在食堂帶熱豆漿回教室，念念英語(yǔ)單詞，喝一口豆漿。教室里都是豆漿的味道還有書(shū)墨的香氣，偶爾夾雜著(zhù)蔥油餅跟茶葉蛋的氣味。

容嗣跟彭子歌的小團體再次變回了三人行。只是這次站在他們身邊活躍的，不再是那個(gè)男生眼中有點(diǎn)神秘，女生眼中有點(diǎn)討厭的李二勤。

李二勤的身影甚至很少在課余時(shí)間出現在大家眼中，偶爾看到她，都是