，你自己怎么說(shuō)？”

看出了兒子意圖的寧爸爸有些嚴肅地盯著(zhù)閨女問(wèn)道，

“我快寫(xiě)完了，再有五分鐘就好了，還剩下兩個(gè)題了?！?/br>
寧秀看了一眼面無(wú)表情的哥哥，紅著(zhù)眼圈兒對著(zhù)寧爸爸說(shuō)道。

“成，那我們就陪著(zhù)你做完，讓你哥哥檢查完了咱們再一起睡?！?/br>
寧爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，放下了手中的書(shū)本，他明明是喝茶的，可這大半夜的哪兒敢喝茶呀，這還要不要睡覺(jué)了？

十點(diǎn)四十七八分的時(shí)候，寧秀終于完成了每天五十道題，寧一諾看著(zhù)很潦草的卷面，東一筆，西一筆的也就算了，甚至還有缺胳膊少腿的情況，不過(guò)今天暫時(shí)就放過(guò)她好了。

雖然不工整，不過(guò)正確率倒是挺高的，錯的題數兒也在寧一諾可接受的范圍內，所以他很痛快地點(diǎn)頭放行了。

“好了，去洗漱睡覺(jué)吧，明天早上起來(lái)再改錯，有些太潦草的地方你自己再重寫(xiě)一遍?！?/br>
寧秀沒(méi)敢反駁，可憐兮兮地耷拉著(zhù)腦袋去洗漱了。

寧一諾將書(shū)桌收拾干凈，也去洗漱了。

這之后，寧秀再也沒(méi)有出現過(guò)類(lèi)似的情況，她基本上都是早早地寫(xiě)完了作業(yè)才去玩兒的。

因為當天熬的狠了，第二天哥哥就病了，頭重腳輕鼻子塞，寧一諾又一次病倒了。

他只要生病就會(huì )發(fā)燒，看著(zhù)燒的臉上紅彤彤的哥哥，寧秀不止是怕，更多的是后悔，都是自己的錯，不然的話(huà)哥哥也不會(huì )遭這樣的罪。

寧奶奶盯著(zhù)寧秀的目光就很不善，個(gè)死丫頭不知道惜福，就知道連累自己的大孫子，再有下次看她怎么收拾這個(gè)死丫頭！

幸好的是現在的寧一諾吃藥不費勁兒，退燒藥下去之后燒就退下去了，雖然鼻子擦的通紅通紅的，看上去快要破皮一樣，不過(guò)只要別發(fā)燒，寧一諾就能忍受。

吃了不少藥，最后寧爸爸還帶著(zhù)兒子去醫院打了一陣，他的情況才算是慢慢地穩定下來(lái)了。

等寧一諾真正好了之后，也到了開(kāi)學(xué)的時(shí)間了。

第二學(xué)期了，大家都是熟門(mén)熟路的進(jìn)了實(shí)驗班的大門(mén)，張老師的心情也很好，不止是孩子們圓潤了一圈兒，就是張老師自己也胖了好多，看著(zhù)他低頭時(shí)的雙下巴，少了以前的儒雅，多了幾分喜感，大家就忍不住地哄堂大笑起來(lái)。

實(shí)驗班的寒假作業(yè)不像平行班的那樣交上去就是廢紙了，張老師將卷子和練習冊收了上去，等他改出來(lái)了再和同學(xué)們講解。

有幾個(gè)糊弄事兒的家伙這臉上的表情就挺不自然的，尤其是在聽(tīng)到有懲罰措施的時(shí)候。

“好了，都收收心，下周一咱們會(huì )有測驗，至于結果么，你們自己看著(zhù)辦吧！”

聽(tīng)著(zhù)這話(huà)，大家連收拾衛生的心勁兒都沒(méi)了，為啥呀，為啥呀！這才剛剛過(guò)完年呀！

聽(tīng)著(zhù)孩子們的哀嚎，張老師很歡樂(lè )地表示，如果成績(jì)太差的話(huà)機會(huì )被踢出實(shí)驗班，然后補充新鮮血液進(jìn)來(lái)，所以千萬(wàn)別拿這次的年紀測驗不當回事兒，否則的話(huà)……

言下之意讓大家徹底地傻眼了，伴隨著(zhù)大家的哀嚎聲，張老師笑的跟個(gè)彌勒佛一樣，讓你們笑話(huà)勞資吃胖了，就算是吃胖了也照樣能收拾的了你們！

不過(guò)他剛剛的話(huà)并不是空xue來(lái)風(fēng)，實(shí)在是扛不住上面的壓力了，基本上每個(gè)人都會(huì )些人情是推脫不掉的，尤其是現在一心想要往上爬的康校長(cháng)，所以張老師就給康校長(cháng)想了這么個(gè)招兒，不管咋樣，咱們都用成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)。

如果你的孩子成績(jì)達標，那實(shí)驗班的大門(mén)隨時(shí)對他敞開(kāi)著(zhù)，如果達標不了？家長(cháng)自己還能厚著(zhù)臉皮，逼著(zhù)實(shí)驗班收人，那就是康校長(cháng)的事情了，反正張老師這里是不會(huì )主動(dòng)收留關(guān)系戶(hù)的。

這些內情知道的人不多，大家想的是，學(xué)校在用這種方式讓孩子們收心，這是慣常手段，大家倒也沒(méi)太注意。

第一天報名么，除了交錢(qián)，交作業(yè)，打掃衛生之外，也沒(méi)其他事情了，寧一諾把自己寒假做完的卷子交給了張老師，然后又從他哪兒換了新的一沓試卷放書(shū)包背回家去。

這也算是兩人之間的默契了，張老師的這些卷子來(lái)的不容易，其他孩子沒(méi)那個(gè)悟性，沒(méi)那個(gè)耐性，他也不想費神，只cao心這一個(gè)他也輕松些。

“這些是給寧秀的，這是我根據她的薄弱點(diǎn)出的練習題，你讓她做做看！”

不管張老師是為了什么才給寧一諾的這幾份兒試卷，可他依舊覺(jué)得很感動(dòng)，張老師是個(gè)很好，很好的老師，值得自己一輩子尊敬和感激的老師。

正式開(kāi)學(xué)之后，因為有年級測試的鞭策，雖然還有些浮躁壓不下去，可整體上的氣氛好了很多，各班主任，代課老師對于現在孩子們的學(xué)習態(tài)度表示滿(mǎn)意。

雖然問(wèn)的問(wèn)題弱智了些，上學(xué)期學(xué)的東西都還給老師了，可到底他們還知道重新?lián)炱饋?lái)，老師們也就不同這些小屁孩兒們計較了。

實(shí)驗班的氣氛就更可怕了，萬(wàn)一自己踢出去呢？那可就不是丟人那么簡(jiǎn)單了，指不定家里還有一頓竹筍炒rou等著(zhù)自己呢、

大家都已經(jīng)熟悉了這個(gè)環(huán)境，也不像去平行班被人家嘲笑，所以寒假徹底放羊的幾個(gè)人差點(diǎn)兒就瘋了，整天地逮著(zhù)自己周邊的人問(wèn)問(wèn)題，有些時(shí)候纏的其他人都覺(jué)得恐怖。

張老師一看，覺(jué)得這樣挺好的，學(xué)習小組就這么順勢地定了下來(lái)，大家在老師的分配下，按著(zhù)自己的心思去組團，找成員。

幾個(gè)小組長(cháng)左看看，右看看，不知道該不該問(wèn)寧一諾咋辦！

好在張老師體貼的很，主動(dòng)地給出了答案，

“寧一諾算是額外的，誰(shuí)的小組都不去，有你們整個(gè)人小組解決不了的問(wèn)題就可以問(wèn)他，他如果解決不了再來(lái)問(wèn)我！”

寧一諾挑挑眉頭，看了一眼jian詐的張老師，倒也沒(méi)有反對……

第65章冷待

這真要計較起來(lái),時(shí)間過(guò)的那是一個(gè)真的快，完全不夠用好嗎？一個(gè)星期的時(shí)間就跟飛的一樣，“刷”地一聲,這第一個(gè)星期就結束了。

想想下周一要測驗,大家這本來(lái)有些疲了的心情又開(kāi)始緊張起來(lái)了，這萬(wàn)一自己被踢出去了可咋好？丟人死了好么？

大家的臉色就有些不好看了,暗暗地后悔了幾秒鐘,寒假的時(shí)候實(shí)在是忍不住地玩瘋了,這不然的話(huà),不至于現在這么慘！

周末簡(jiǎn)直就是在鬼哭狼嚎中度過(guò)了的,尤其是小道消息亂飛的時(shí)候，大家就更緊張了，被這些人帶著(zhù)，寧一諾覺(jué)得自己好像也被影響了，這節奏都亂了。

周一早上，大家看上去都有些沉重，書(shū)翻的“嘩嘩”作響，一遍又一遍,生怕自己把那個(gè)知識點(diǎn)兒給忘了,寧一諾的后排是個(gè)很緊張的小胖子,他不停地奔去上廁所,單從進(jìn)教室到這會(huì )兒，他已經(jīng)去了四趟了。