的摸了上來(lái)。

從腰際，一路到腹肌，再到胸口，最后站起身踮起腳尖，碰上了他的臉。

“cao！”低咒一聲，原程把面前的人轉了個(gè)方向，快步的出了門(mén)，往洗手間方向走去。

聽(tīng)到離開(kāi)的腳步聲，初然嘴角一揚，拽下頭上的毛巾，喃喃自語(yǔ)道，“小樣兒，還跟我比誰(shuí)會(huì )撩?！?/br>
笑著(zhù)看向門(mén)口的方向，初然心里嘖嘖了幾聲。

估計又偷偷去哪個(gè)角落里臉紅了。

洗手間里的人還不知道自己其實(shí)被反套路了一波，他洗了一遍又一遍的手，最后掏出手機，在“心情記錄簿”上編輯日期，打了一句——真想吃掉她！

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唐媛他們馬不停蹄的趕過(guò)來(lái)時(shí)，初然他們已經(jīng)泡完溫泉了。

不用別人提醒，她立馬認錯，在磨到幾位被她“放鴿子”的人都面色轉好時(shí)，才吐了口氣，“然哥，我有點(diǎn)事兒要問(wèn)問(wèn)你，你過(guò)來(lái)一下?！?/br>
說(shuō)完，她就拉著(zhù)初然去了另一邊。

她們剛走，顧見(jiàn)就環(huán)胸盯著(zhù)劉旭，“神神秘秘的，你倆搞什么呢？！”

雖然劉旭也參與了半小時(shí)前唐媛的那場(chǎng)可以拿小金人獎的表演，但依舊沒(méi)弄明白那事兒具體是個(gè)什么情況，老楊壓根就沒(méi)說(shuō)什么，可唐媛卻一口咬定這事不簡(jiǎn)單。

在糾結要不要跟顧見(jiàn)和原程他們說(shuō)時(shí)，初然跟唐媛回來(lái)了，只不過(guò)初然臉色有點(diǎn)難看。

她掃了幾人一圈，目光徘徊在梁軟和顧見(jiàn)身上，“你們還記得七中的瞿老師嗎？”

顧見(jiàn)和梁軟相繼一愣，就是原程也頓了頓。

“瞿華強？”顧見(jiàn)問(wèn)。

初然點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在得到她的確認后，劉旭先一步喊了出來(lái)，“靠？！是那個(gè)強.jian犯嗎？！”

第76章

大概在三年前,七中出了老師晚自習后強.jian女學(xué)生的案件,這個(gè)案件當時(shí)很受關(guān)注，女學(xué)生因為這個(gè)事情差點(diǎn)跳樓自殺,雖然被救了下來(lái)，但據說(shuō)也得了抑郁癥。

人生很難預料，往往一個(gè)轉折就會(huì )把你送向一條未知的路,這條路可以是驚喜，也可以是你這輩子都無(wú)法預想的低谷亦或是痛苦。

那個(gè)女生是,梁軟是,老楊也是,還有那個(gè)替領(lǐng)導進(jìn)了監獄的老師。

陳韻捏了捏眉心，那個(gè)領(lǐng)導曾經(jīng)跟錢(qián)叔，也就是他現任老爸一起吃過(guò)飯，酒過(guò)三巡后，把這事兒說(shuō)漏了嘴。

那時(shí)候,他并不知道這個(gè)被牽連到的女孩子是梁軟。

他也不是沒(méi)有想過(guò)把真正的犯人上交給警察,可現實(shí)卻總是在阻礙他。那個(gè)領(lǐng)導也是錢(qián)叔的領(lǐng)導,更何況，已經(jīng)有人愿意代他吃牢飯……

他曾經(jīng)一度用這樣的想法來(lái)阻止自己。

直到今天,他看到那位背鍋的老師面色蒼白身體瘦弱讓人十分心疼的樣子，一直藏在他心底深處的愧疚感，再次被激發(fā)了。

因此,出來(lái)跟楊老師說(shuō)了那么過(guò)激的話(huà)，多少也是他自己的心里作祟。

猶豫著(zhù)要不要跟楊老師道個(gè)歉,陳韻在地上左右徘徊。

這事兒，楊老師是目擊者，他當時(shí)一口咬定看到那個(gè)老師強.jian了女學(xué)生……

抓了抓最近長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，陳韻一腦袋悶到被窩里。

算了，論起來(lái)，他今天的那些話(huà)也沒(méi)毛病，楊老師確實(shí)錯了。

還是改天抽空去看看那位老師吧。

如此把煩心事強行拋開(kāi)，陳韻決定打會(huì )兒游戲直接睡了，明天他的課在下午，不用起太早。

只是，他剛登陸了游戲，手機就響了。

拿過(guò)來(lái)一看，是一個(gè)陌生號。

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初然還是給陳韻打了電話(huà)。

今天那事她裝在心里總是覺(jué)得憋得慌，唐媛的那些話(huà)明確的告訴她，三年前的事肯定還有什么她不知道的，而且她隱隱覺(jué)得，一直以來(lái)或許是她錯怪了老楊。

陳韻說(shuō)他為了幫學(xué)生，可惜用錯了方法，毀了學(xué)生的下半輩子。

這個(gè)學(xué)生，應該不是當時(shí)的受害者，而且據唐媛的表達，當時(shí)陳韻說(shuō)這話(huà)的時(shí)候應該是憤怒的。若是一個(gè)不相干的人，他這情緒就太過(guò)莫名其妙了。

而在她印象中，老楊學(xué)生里，“被毀了余生”的人，除了那個(gè)受害者，就只有梁軟了。

因此，綜上所述，她猜測那個(gè)老楊用錯方法卻為了學(xué)生好自認為不得不那么做而幫助的學(xué)生，是梁軟。

可是，梁軟跟那個(gè)強.jian案有什么關(guān)系呢？

她向來(lái)愛(ài)憎分明，如果錯了誤會(huì )了，她會(huì )立馬道歉。

所以，在這之前她先打電話(huà)問(wèn)了梁軟，梁軟表示對當時(shí)的這個(gè)案件并不知情，知道的內容跟他們從本地新聞上看到的差不多。

她也有打過(guò)電話(huà)給老楊，想親自問(wèn)他，但他一直不接電話(huà)。最后，她只能把全部的希望寄托在陳韻身上。

“陳老師，還沒(méi)睡？”她用筆尖在草稿紙上劃來(lái)劃去，將她對此事的分析內容全部劃掉。

那頭的人打了個(gè)哈欠，說(shuō)，“快睡了?！?/br>
“哦，我聽(tīng)到游戲的聲音了?！?/br>
“……有事嗎？”

“我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”

“下班了，不補課?！?/br>
“不是，是個(gè)人問(wèn)題?！?/br>
“師生戀是校園大忌?！?/br>
“……你能先聽(tīng)我說(shuō)嗎？”

“不能，我要打游戲了，有——”

“三年前七中的強.jian案，你知道多少？”

把后面的話(huà)咽回肚子里，陳韻神色變了變。白天唐媛和劉旭一唱一和的，他就猜到是在做戲，只是他沒(méi)想到他們會(huì )把這事兒這么快跟初然說(shuō)了。

沉默了一下，他道，“應該跟你差不多吧?！?/br>
人往往會(huì )在想要說(shuō)出真相的那一剎那生出太多顧慮。

她顯然不信，不過(guò)也沒(méi)勉強，只是問(wèn)，“那你怎么看那個(gè)案子？憨厚老實(shí)入職不久的老師，強.jian了女學(xué)生?！?/br>
“處理案件是警察的事情，不管我怎么看，他們已經(jīng)給出了結果?！痹谒俅伍_(kāi)口前，陳韻接道，“好好備戰高考，其他事等考完了再說(shuō)?！?/br>
“陳老師，你有體會(huì )過(guò)被一件事壓著(zhù)，其他什么都不做不了的感覺(jué)嗎？我現在就是?！?/br>
陳韻想掛斷，可那邊已經(jīng)在繼續說(shuō)了。

“梁軟她本來(lái)是可以去國外讀書(shū)的，但就因為被記了一次作弊的過(guò)，才變成了現在這樣。而我，一直認為這是老楊和梁軟家庭原因共同造成的，老楊責任要更大，所以，我討厭他，十分不喜歡他?？涩F在我發(fā)現，我好像誤會(huì )了他。我這人就這樣，對了就對了，錯了就是錯了，如果是誤會(huì )，這么久以來(lái)我對他說(shuō)的那些過(guò)分的話(huà)做的過(guò)分的事，好像都是我一味的任性胡鬧?！?/br>
“可能所有的事情都已經(jīng)塵埃落定，但真相有時(shí)候真的很重要?！?/br>
她的三言?xún)烧Z(yǔ)動(dòng)搖了陳韻內心的愧疚，他幾度