，眼里都在問(wèn)著(zhù)彼此“是不是原程？”。

初然也這么想，但按原程的習慣，平時(shí)身上是不會(huì )帶那么多現金的。剛尋思著(zhù)是誰(shuí)時(shí)，有人一把從身后夾住她的脖子。胳膊粗壯，但力道不輕不重。

第一反應就是要給對方一手肘然后轉身側踢，結果對方像是完全料到了她的動(dòng)作，穩穩避開(kāi)后，狠狠給了她后腦勺一掌。

“我就說(shuō)怎么瞅著(zhù)你們這群小子的背影這么眼熟，合著(zhù)你們一個(gè)個(gè)又給我翹課了？??？！”

是老韓。

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老韓好不容易休個(gè)假，約大忙人老初跟顏莉出來(lái)吃頓飯，結果在訂下這飯店的包廂后，就看到一群人大搖大擺的走了進(jìn)來(lái)，身形看起來(lái)都挺眼熟的。

這群小子大喇喇的進(jìn)了205，他偷偷跟過(guò)去看了一眼，果然是初然他們。

老初氣的沒(méi)話(huà)說(shuō)，想上去抓個(gè)原型，被老韓攔了下來(lái)，說(shuō)讓他們先吃飽了再教訓，這樣要耐打。

他們結賬時(shí)，看到原程跟初然班上的另一個(gè)小姑娘一起出來(lái)，便把他們叫過(guò)來(lái)問(wèn)了話(huà)，得知那群臭小子居然不打算上晚自習后，三人結了賬就守在附近撈他們。

然后，人確實(shí)被他們“抓了”。

此刻，一群臭小子正低著(zhù)頭像犯人似的舉著(zhù)手，站在飯店某個(gè)包廂，被老初叉腰吼。其中，原程和唐媛也被算作“幫兇”，一起承受老初的大嗓門(mén)。

最后，老初也吼累了，顏莉便上來(lái)唱了會(huì )兒白臉，再由老韓開(kāi)著(zhù)他的爛面包車(chē)，在老初跟顏莉一路尾隨的監督下，把這群臭小子挨個(gè)送回了學(xué)校。

臨進(jìn)學(xué)校前，老初給初然打了個(gè)預防針，讓她晚上做好心理準備。

原本計劃的k歌場(chǎng)就這么泡湯了，懷揣著(zhù)cao蛋的心情，初然出現在了教室門(mén)口。

里面坐著(zhù)一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的男人。以為自己走錯了，初然扳著(zhù)個(gè)臉又確認了一下，確實(shí)是高二七班的牌子。

后邊跟上來(lái)的唐媛，大聲喊了句“報告”，那男人點(diǎn)頭微笑，讓他們先進(jìn)來(lái)坐著(zhù)。

“這誰(shuí)？”初然跟在唐媛身后，小聲問(wèn)。

已經(jīng)回到座位的唐媛，用嘴型告訴她，“新來(lái)的物理老師?！?/br>
初然：“？”

“新來(lái)的物理老師?！痹叹o跟在她身后，低頭說(shuō)。

“哦?！?/br>
對這個(gè)新老師，初然多看了幾眼，后碰了碰顧見(jiàn)，“你覺(jué)不覺(jué)得這人有點(diǎn)眼熟？”

顧見(jiàn)正抓耳撓腮的想到底在什么地方見(jiàn)過(guò)這個(gè)男人時(shí)，聽(tīng)初然這么問(wèn)，以為她想起了什么，一臉激動(dòng)道，“你想起來(lái)了嗎？早上見(jiàn)著(zhù)他的時(shí)候我就覺(jué)得眼熟?！?/br>
霎時(shí)，初然想起來(lái)了，她點(diǎn)點(diǎn)頭，“原來(lái)是早上見(jiàn)過(guò)，我就說(shuō)怎么這么眼熟?！?/br>
顧見(jiàn)：“………………”

“原程，你笑什么呢？”馮建安看到原程上揚的嘴角，壓低腦袋小聲問(wèn)他。

他的“沒(méi)什么”還未出口。就看到講臺上的人晃晃悠悠的走了下來(lái)，停在了顧見(jiàn)和他之間的道里，不動(dòng)了。

立時(shí)，剛剛在被顧見(jiàn)問(wèn)“你想起什么了嗎”的那顆還沒(méi)放回去的心，一下子又懸了起來(lái)。

不知道為何，他總是覺(jué)得這男人三番五次的接近初然，不懷好意。當然，他是不會(huì )把這份心情定義為“危機感”的，他原程，不需要這種東西，他有自信，讓初然一直呆在他身邊。

顧見(jiàn)一臉莫名的跟走下講臺目不轉睛盯著(zhù)他們的新老師對視，好半天了才想起問(wèn)，“老師，有事嗎？”

就見(jiàn)新老師用手指了指他們桌下，笑著(zhù)說(shuō)，“你們腳底下是我今早發(fā)的試卷，如果有空，就拿起來(lái)做一做?！?/br>
班上也不知誰(shuí)帶頭笑了一聲，緊接著(zhù)就跟疾病一樣，迅速傳染開(kāi)來(lái)。

被笑聲尬紅臉的顧見(jiàn)，彎腰把腳下兩張試卷?yè)炱饋?lái)，給了初然一張。這種時(shí)候，他就極度佩服初然這種裝淡定的能力，明明尷尬的耳朵都紅了，卻還是繃著(zhù)小臉，淡定的從他手中接過(guò)試卷，然后大大方方的寫(xiě)下自己的名字。

新老師走后，顧見(jiàn)給初然抱了個(gè)拳。

一般晚自習分兩個(gè)時(shí)間段，第一個(gè)時(shí)間段是七點(diǎn)半到九點(diǎn)，中途休息二十分鐘，然后一直上到十點(diǎn)二十下自習。而學(xué)校也明確規定，第一個(gè)自習必須有老師看著(zhù)，第二個(gè)自習則是看大家自覺(jué)程度。

因此，到了第二個(gè)自習，顧見(jiàn)翻手機看群消息，沒(méi)一會(huì )兒，就輕拍了一下桌子，低叫一聲，“我終于想起來(lái)了！”

認認真真刷題的其他人被他“吸引”，就連原程也扭頭斂眉睨著(zhù)他，顧見(jiàn)對大家抱拳，“不好意思不好意思，你們繼續?！?/br>
昏昏欲睡的初然被顧見(jiàn)搖醒，她瞇縫著(zhù)眼，睡眼惺忪的打了個(gè)哈欠，“嗯？”

顧見(jiàn)趴在桌上，壓低嗓音問(wèn)她，“你還記得上次跟王松干架，中途有人說(shuō)打電話(huà)報警救了我們一次的那人嗎？”

剝了一顆糖丟進(jìn)嘴里，初然懶洋洋的枕在亂糟糟堆成一片的課本上，“沒(méi)太大印象，怎么？”

顧見(jiàn)翻了個(gè)白眼，“人家好歹長(cháng)得還算別具一格啊，你居然沒(méi)記??？”

“就陳韻啊——??！”話(huà)說(shuō)了半截，腦袋被什么東西砸了一下的顧見(jiàn)，“噌”的轉過(guò)身，怒氣沖沖的去找罪魁禍首。

“兇手”沒(méi)找到，他只看到了桌面上一個(gè)紙條。打開(kāi)一看，上面洋洋灑灑的寫(xiě)了兩句話(huà)——

【別亂用成語(yǔ)。別具一格：比喻一種獨特的風(fēng)格而非長(cháng)相?！?/br>
顧見(jiàn)：“…………”

這字一看就知道是原程寫(xiě)的。在沒(méi)聽(tīng)出他文化水平不過(guò)關(guān)的初然腦袋扒過(guò)來(lái)要看時(shí)，他默默一拋，紙條準確無(wú)誤的進(jìn)了垃圾桶。

“什么？”

顧見(jiàn)聳肩，不去看身后，假笑道：“沒(méi)什么。我們繼續剛剛的話(huà)題。我說(shuō)這新來(lái)的老師就是之前廢樓那要報警的那位?！闭f(shuō)到這，他試圖從初然臉上找到一絲“嗯我記起來(lái)了”的表情。

“嗯，記起來(lái)了。他不還說(shuō)不止一次聽(tīng)到我說(shuō)“謝謝”嗎？還說(shuō)是敵是友跟我倆關(guān)系大一點(diǎn)，還說(shuō)……”原本面上很無(wú)所謂的初然，突然想到當時(shí)那個(gè)男人提到了梁軟的名字，頓時(shí)便清醒了不少。

“你覺(jué)得，是敵是友？”

被初然當頭問(wèn)了這么一個(gè)莫名其妙的問(wèn)題，顧見(jiàn)愣了好一會(huì )兒后，對上初然肅然的表情，一頓一頓道，“應該，是友？”在初然眉峰一挑，眼神里盡是“你確定？”時(shí)，顧見(jiàn)索性擺手，“哎呀，我哪知道。在我印象里，算上這次，也就見(jiàn)過(guò)他兩次而已，這兩次照我說(shuō)應該是巧合吧。你別想太多啦，別人家一提到梁軟的名字你就跟炸毛的貓似的?！彼Ａ艘幌?，接著(zhù)說(shuō)，“噯，不是我說(shuō)，你這輩子不會(huì )打算跟梁軟過(guò)吧？看你倆這親密無(wú)間的樣子，我都懷疑你們之間純純的友誼了?！?/br>
初然往他嘴里塞了一顆酸糖堵了他的嘴，“閉嘴。學(xué)習