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海棠搜書(shū) - 其他小說(shuō) - 結婚戒指與項圈在線(xiàn)閱讀 - 【結婚戒指與項圈】(1)

【結婚戒指與項圈】(1)

    【人物介紹】

    人物:惠川

    年齡:27歲09/18,身長(cháng)169

    三圍:89E/56/86體重52kg,血型B

    學(xué)歷:XX大學(xué)

    家境:上大學(xué)前家庭富有,因家有變故后須自力更生。

    父母:父親投資失敗自殺,母親憂(yōu)郁生病亡。

    性格:原先嬌生慣養,認清事實(shí)后較為務(wù)實(shí),但大小姐脾氣猶在,自尊心強。

    特征:女神美麗型,口頭禪「就是你」生氣時(shí)會(huì )咬唇,喜歡看色情的東西但又

    不敢行動(dòng),即使是和丈夫小宗zuoai也不擅表達而壓抑放不開(kāi),但被逼到

    死角就性格大變,壓抑已久的欲望因而釋放,性欲之門(mén)便是需索無(wú)度。

    rutou褐色稍大極為敏感。

    過(guò)去:家庭變故后大學(xué)期間開(kāi)始釣冤大頭,玩盡所有富家子弟,其中包括小宗被

    耍得團團轉,當然過(guò)程有些波折但最后還是選擇小宗,畢業(yè)前夕就先行

    結婚。任教三年因前班主任退休剛好接下二年級的班主任,運氣好的宏

    達從一年級開(kāi)始就是惠川教的學(xué)生。冷若冰霜的外表,古道熱腸的輕熟

    女,不茍言笑的態(tài)度即使是頑皮的學(xué)生也立刻安靜,或許這就是人稱(chēng)所

    謂的女神教師。

    人物:小宗

    年齡:28歲06/06,身長(cháng)175cm,75kg,血型A

    學(xué)歷:XX大學(xué)

    家境:幼年小康,現在比小康強些。

    父母:父親,母親麗華。

    性格:年少輕狂又好大喜功,所以隨和但自負。

    特征:英俊挺拔,口頭禪「boshit」緊張時(shí)單手手指間會(huì )異?;瑒?dòng)。

    過(guò)去:畢業(yè)前就與惠川結婚,出社會(huì )先在股票交易所當實(shí)習員,表現優(yōu)異很快

    升上營(yíng)業(yè)員因壓力大染上煙癮且貪杯最后轉向房仲身體漸漸微恙走下波

    而不自知。大學(xué)時(shí)期擊退許多追求惠川的閑雜人而自傲,但也是屈于惠

    川的威脅利誘而不敢反抗,且很享受那種被壓榨的過(guò)程所以對惠川言聽(tīng)

    計從,或許是如此壓力之大,最近跟某某小姐走得很近,惹得惠川十分

    光火,而小宗都不知情…

    人物:宏達

    年齡:14歲11/13,身長(cháng)154,血型O

    學(xué)歷:中學(xué)二年級

    家境:富二代

    父母:父親哲旺,母親幸惠

    性格:標準型三C宅男,在外面是開(kāi)心果的耍白癡,想法天真但行事果斷。

    特征:是位小胖子卻隱藏孔武有力的體力宅男。說(shuō)個(gè)小秘密宏達的性格像哲旺

    ,身材像幸惠。

    過(guò)去:親戚介紹的關(guān)系所以到XX城市學(xué)校就讀。由于距離遙遠需要搭火車(chē)又

    要騎腳踏車(chē)才能到學(xué)校所以上學(xué)幾乎都遲到,但天性樂(lè )觀(guān)愛(ài)搞怪常常引

    起班主任惠川注意天天關(guān)心留意,個(gè)性開(kāi)朗活潑幽默感十足總是能夠大

    而化小,小而化無(wú)是有些難度,但化險為宜是多多少少,頑皮豹一個(gè)…

    而這只是表面…

    人物:哲旺

    年齡:42歲

    學(xué)歷:高中

    家境:清寒(年少及青年時(shí)期)

    關(guān)系:幸惠是妻子,宏達是兒子。

    性格:特別喜歡表演兩面手段,對待客人或利己是一副誠懇貌,對付員工卻不

    是這么回事。

    特征:一副rou樣,發(fā)笑有種藏刀讓人從心里發(fā)寒。

    過(guò)去:是從基層干起受到幸惠父親的賞賜而認識并結婚,所以把幸惠的話(huà)當圣

    旨。由于最近房地產(chǎn)不景氣,直接引響到房屋買(mǎi)賣(mài),決定裁撤不賺錢(qián)的

    分公司搬回總公司。由于幸惠的建議要將宏達送去女教師惠川的家暫住

    所以就由哲旺出面處理。

    人物:幸惠

    年齡:41

    學(xué)歷:大學(xué)

    家境:富家女

    關(guān)系:哲旺是丈夫,宏達是兒子。

    性格:未嫁前性格開(kāi)放不拘小節很聽(tīng)父親的話(huà),生完宏達后為人謹慎小心,受

    到生小孩血崩的影響。

    特征:俗語(yǔ)說(shuō)的好「有其子必有其母,有其母必有其子?!?/br>
    過(guò)去:XX房屋幕后金主,身材不惶多讓?zhuān)匆?jiàn)宏達最會(huì )知道幸惠的身軀,非常

    愛(ài)唯一的兒子,雖不到寵的境界至少賞罰分明做得很明確。最近晚上直

    接找到女教師的家與惠川接觸,說(shuō)些關(guān)于宏達的事情。

    ==========

    (一)

    「哎呀,又來(lái)不及了!完蛋了,完蛋了,今天才星期三啊,已經(jīng)是這禮拜連

    續第三次遲到……」

    站在火車(chē)上嘴上喋喋不休說(shuō)著(zhù)。

    一下車(chē)站趕往停車(chē)場(chǎng),騎上自行車(chē)趕去學(xué)校。

    十幾分鐘后,終于到達學(xué)校,大門(mén)已經(jīng)關(guān)閉,不會(huì )吧!剩下我和寥寥可數學(xué)

    生匆匆忙忙的從側門(mén)進(jìn)入學(xué)校。

    我也無(wú)奈的放好腳踏車(chē),跑進(jìn)學(xué)園。

    早上的集會(huì )已快結束。

    雖然遲到已經(jīng)成了家常便飯,不過(guò)這次有點(diǎn)離譜多少有一點(diǎn)點(diǎn)羞愧,想想算

    了與其他同學(xué)低著(zhù)頭怕別人看到,不如大大方方的邁上臺階,像勇士一樣面對不

    必閃躲。

    終于快到教室門(mén)口,看到教室都是同學(xué)們在高聲朗讀外,發(fā)現居然沒(méi)有教師

    駐守。

    但我太大意了,夸張的月球漫步舞從后面走進(jìn)教室。

    「就是你!」

    當我高興離坐位三步之遙,螳螂捕蟬黃雀在后的門(mén)上傳來(lái)一股嚴肅而清亮的

    聲音對我喊道,整個(gè)教室的同學(xué)都回頭看向我,班主任兼音樂(lè )教師惠川已恭候我

    多時(shí)了!我看了一眼青澀少婦模樣的音樂(lè )老師,韻味足,膚白貌美身材標致,穿

    著(zhù)一身米色襯衫和微長(cháng)于膝蓋的長(cháng)裙,多少看得出凹凸有致的模特兒身材的展現

    ,但搭配白肌亮麗的雙腿與彷皮亮黑平底鞋有種莫名的壓迫感卻有異樣的興奮,

    此時(shí)的我看著(zhù)她犀利的眼神別無(wú)他想,只求少少責怪我,可是我想多了。

    「早啊宏達!還知道要來(lái)上課,這周才過(guò)去三天,你就遲到三次,你怎么解

    釋?zhuān)俊?/br>
    惠川老師瞪著(zhù)清澈靚麗的明眸,美麗而又讓我害怕,同學(xué)們純著(zhù)看好戲的眼

    神也跟著(zhù)飄過(guò)來(lái)。

    發(fā)鈽/回家的路ⅴⅴⅴ.○Μ

    /家VVV.оm

    「我的星球離學(xué)校有點(diǎn)遠?!?/br>
    我笑臉迎人看了她一眼又單眼扎扎眼,惠川看見(jiàn)差點(diǎn)笑出來(lái),開(kāi)玩笑說(shuō)「那

    好,下次回去時(shí)記得帶我去看看你的星球?!?/br>
    同學(xué)們憋著(zhù)笑意,眼睛往這邊看好戲,她只好使出老師的尊嚴犀利的目光看

    著(zhù)我。

    「你看看你,都下學(xué)期了,你哪就不知道要認真,還要讀三年級,以后怎么

    辦?!?/br>
    惠川老師從和藹可親變成了苦口婆心,讓我原本有好心情變成有些內疚。

    「我知道錯了,下次不敢了」

    「還有下次,你說(shuō)你名次掉的這么厲害,尤其是英語(yǔ),小均老師說(shuō)你扯后腿

    扯的太嚴重,你不能偏科啊,好了,你先上課去,下課來(lái)我辦公室?!?/br>
    惠川老師搖起頭離開(kāi)教室走去。

    看著(zhù)惠川玲瓏有致的背影,她可是學(xué)生公認學(xué)校的女神之一,僅僅27歲在

    三年之內當上導師,還獲得本校年度優(yōu)秀教師的稱(chēng)號,表現可是一個(gè)行事凜勵教

    學(xué)嚴謹的女強人,斗氣十足,也別稱(chēng)女教頭,很多男老師,男女學(xué)生都甘拜下風(fēng)

    ,而回到家中卻像是個(gè)小女人,語(yǔ)氣溫柔,待夫有道,當然家里的模樣也是聽(tīng)人

    家說(shuō)的我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    又聽(tīng)同學(xué)八卦消息講她沒(méi)來(lái)學(xué)校之前就已經(jīng)結婚,老公之前好像做股票營(yíng)業(yè)

    員,目前的工作好像是……雖坐在教室后面桌椅腦中卻開(kāi)始想象平坦的小腹看不

    到一絲的贅rou。

    實(shí)際上也沒(méi)有這是后來(lái)有幸在音樂(lè )教室親手摸過(guò)才知道,看不出的罩杯巨乳

    豐滿(mǎn)卻在得當的穿著(zhù)掩蓋下相對低調,音樂(lè )授課的關(guān)系時(shí)常坐在椅上的原故,惠

    川老師的屁股尤其的豐碩,高高的翹起,再怎么掩飾卻怎么也不能掩蓋事實(shí)。

    在學(xué)校,惠川教師的巨乳和豐臀不僅是學(xué)生們意yin對象和課余聊天的趣談,

    就連男老師們都垂憐不已,一次我上課途中想上大號離最近的廁所有些遠就跑到

    教師衛生間蹲坐馬桶,不久就微微細聲聽(tīng)到兩個(gè)男老師在小便池竊竊私語(yǔ)談?wù)摶?/br>
    川教師,說(shuō)真是個(gè)尤物,奶子大、屁股肥,zuoai一定特別爽,有機會(huì )晚上找個(gè)女

    人干炮…等等。

    下午,上起惠川老師的課,我在座位看著(zhù)那凈是音樂(lè )課本r說(shuō)到

    音樂(lè )課真是即愛(ài)又怕,愛(ài)的原因是可以一整堂課看到惠川老師妙曼的身姿,聽(tīng)到

    甜美的聲音,怕的是我對音符一竅不通,只要看基本音符就想睡覺(jué),倒是流行音

    樂(lè )會(huì )哼哼幾句,音樂(lè )課本成了我的床頭刊物,總是在我無(wú)法入眠的時(shí)候,助我一

    臂之力。

    看著(zhù)讓我讓我昏昏欲睡的音樂(lè )課本,不禁讓我抬起頭看上惠川老師身著(zhù)一身

    米衣長(cháng)裙,上身有些格子紋路,不知是衣服的效果,還是內衣的原因,巨乳尤為

    突出,看著(zhù)我心煩意亂,惠川老師奶子真大啊,像是要掉下來(lái)了一樣,我真想上

    去給她托著(zhù)。

    不由自主的吞了一口唾沫,兄弟也不自覺(jué)的起立站好,整堂課我都不知所云

    ,眼睛直勾勾的看著(zhù)惠川老師動(dòng)態(tài),看她嫣紅的嘴唇,一張一合,嬌艷欲滴,看

    她豐滿(mǎn)的巨乳,在走動(dòng)中上下晃動(dòng),看她清澈透亮的眼睛,如一潭深水,讓人著(zhù)

    迷,亮麗美肌雙腿膚色如此誘人迷惑不知所以,亮黑的平底鞋透露她的心思慎密

    ,會(huì )不會(huì )犯錯的學(xué)生會(huì )被踢下體呢?連續的幾堂課想著(zhù)想著(zhù),下課鈴聲把我拉回

    現實(shí)。

    發(fā)鈽/回家的路ⅴⅴⅴ.○Μ

    /家VVV.оm

    我邁開(kāi)艱難的步伐向著(zhù)即愛(ài)又怕的女神辦公室前進(jìn)。

    走進(jìn)辦公室來(lái)到惠川老師面前,雙腿交錯剛好上方有一小小缺口,讓我直看

    見(jiàn)紅色衣物應該是內褲吧。

    快失魂的我被惠川掛起電話(huà)抬起望著(zhù)我說(shuō)有時(shí)間會(huì )去你家進(jìn)行家訪(fǎng),聽(tīng)到家

    訪(fǎng)我突然回神起來(lái),我說(shuō):「不用吧!老師,沒(méi)這么嚴重吧!&65379;惠川突然站起來(lái)

    ,老師比我高一個(gè)頭,那種低頭望下的壓迫感隨之而來(lái),我如戰敗的喪家犬低頭

    臣服,但又被惠川說(shuō):「就是你抬起頭&65379;來(lái)面對面念了好幾句,反正也是東耳進(jìn)

    西耳出,趁著(zhù)四下無(wú)人取出剛剛從花園折起的小花朵送給老師,惠川有點(diǎn)語(yǔ)塞,

    對我說(shuō)聲謝謝,小小的花朵立大功讓老師心花怒放,女人真是有需要被哄的,滿(mǎn)

    足一下虛榮心,沒(méi)多久就放我回家去。一到家,幸惠mama開(kāi)始念經(jīng),平常mama是

    不會(huì )管我念我,即使上學(xué)晚些也會(huì )心疼遲一點(diǎn)叫醒我,但這次惠川老師親自打電

    話(huà)給mama有種被出賣(mài)的感覺(jué),不然也先告訴我讓我有心理準備,但想想老師有說(shuō)

    要家訪(fǎng),也好像沒(méi)差。mama透過(guò)學(xué)校聯(lián)絡(luò )簿看到老師住所就立刻開(kāi)車(chē)前往。將近

    一小時(shí)的車(chē)程才到老師的家附近,當時(shí)天色已黑按照地址找到獨棟有圍墻的住宅

    ,門(mén)外有先停兩輛小車(chē)子,mama就停在大門(mén)中間,門(mén)鈴聲響起不久后開(kāi)門(mén)是惠川

    老師也相當意外我們的拜訪(fǎng)很快請我們進(jìn)去。當然免不了客套話(huà)和閑話(huà)家常,不

    久,老師的電話(huà)響起說(shuō)有臺車(chē)停在門(mén)口無(wú)法進(jìn)來(lái)車(chē)庫,應該是師丈到家了,mama

    趕緊移車(chē)讓師丈進(jìn)來(lái)車(chē)庫,我客氣的向師丈問(wèn)好說(shuō)「師丈您好,我是老師的好學(xué)

    生,很晚了還打擾你們,在班級里老師最喜歡我……」

    使出渾身解數的吹噓吹膨差點(diǎn)讓自己笑了出來(lái),老師被逗著(zhù)笑呵呵起來(lái),全

    部人的眼光都看向著(zhù)我,師丈尷尬笑著(zhù)說(shuō)「抱歉先上樓,你們聊聊?!?/br>
    老師與我媽繼續聊著(zhù)。

    我在旁看著(zhù)電視,沒(méi)注意她們的說(shuō)話(huà)內容,將音量轉小就聽(tīng)到mama說(shuō)兒子常

    常遲到是有原因的,要座火車(chē)又要騎腳踏車(chē)就趕不上,所以想借住老師的家。

    不會(huì )吧!老師搞不好把我盯死,我不要,看向mama直搖頭,mama看我一眼就

    回頭繼續講根本不甩我。

    晚點(diǎn),跟老師說(shuō)再見(jiàn)mama就開(kāi)車(chē)戴我回家,回程中mama有些失望,應該是談

    判破裂。

    開(kāi)心玩著(zhù)手機,mama轉過(guò)頭說(shuō)你愿不愿意住在老師家呢!我更本沒(méi)注意聽(tīng),

    手機屏幕上情色圖片的興奮紛紛點(diǎn)起頭來(lái),我還不知怎么回事,又被出賣(mài)了,我

    還跟mama吵了起來(lái),但mama一直抓著(zhù)點(diǎn)頭答應的痛處,且又說(shuō)不贏(yíng)mama,沒(méi)想到

    過(guò)沒(méi)幾天還真的就要去住老師的家。

    不知道mama怎么施的魔法,幾天之后父親哲旺叫我下午向學(xué)校請假,中午時(shí)

    刻mama開(kāi)車(chē)在校門(mén)口等。

    到了中午請假外出,看到mama已在校門(mén)口等待,問(wèn)爸爸怎么沒(méi)來(lái),mama說(shuō)爸

    爸臨時(shí)有事不能來(lái),mama載你不好嘛,我想不是不好起碼給老師留下好印象。

    二十分鐘后很快到達惠川老師的家,沒(méi)想到離學(xué)校這么近,更沒(méi)想到老師和

    師丈都在自家門(mén)口迎接我們母子倆。

    老師和mama又談起話(huà)來(lái),師丈則帶著(zhù)我介紹家里的狀況,感覺(jué)跟那天的初見(jiàn)

    面態(tài)度差很大,現在像是哥們樣的無(wú)話(huà)不談,師丈還挺會(huì )說(shuō)冷笑話(huà)害我不知怎么

    接話(huà)。

    但我也不是省油的燈,在樓下客廳盡使出無(wú)厘頭的肢體語(yǔ)言讓mama,老師和

    師丈笑翻天……我被安排住在二樓,就在主臥室的斜對面好像要給嬰兒住的房間

    ,雖沒(méi)嬰兒床但墻壁上貼的都是嬰兒照等,難不成當我還是小小孩子!二樓有客

    廳,書(shū)房,一衛兩臥室,mama沒(méi)帶太多東西,臥房寢具惠川都替我準備好了。

    走下樓惠川和mama剛好提著(zhù)我的日常用品,我趕快幫忙惠川拿著(zhù)我跟在后頭

    ,mama則在我后面和師丈談話(huà)!忙完后mama決定請大家去吃東西,由惠川帶路去

    吃碳烤,我先坐在惠川旁邊,這算是目前最親密的時(shí)刻在學(xué)校也很少這樣,mama

    瞪我一眼并說(shuō)沒(méi)禮貌,剛好師丈出聲緩頰說(shuō)沒(méi)關(guān)系就和mama坐在一起,談話(huà)過(guò)程

    相當愉快但讓我感到意外師丈叫小宗且是父親的下屬,不用說(shuō)mama則是他們的董

    事。

    發(fā)鈽/回家的路ⅴⅴⅴ.○Μ

    /家VVV.оm

    還有件奇怪的事,感覺(jué)惠川心情有些緊張放下微顫的手不是靠在自己腿上而

    是靠在我大腿上,原來(lái)是怕我亂說(shuō)話(huà)而故意將手放到我腿上。

    晚上,惠川身穿黃色居家服飾長(cháng)裙與草條涼鞋準備晚餐,師丈坐在沙發(fā)看著(zhù)

    報紙,我像在學(xué)校不失搞笑本性圍繞在惠川旁邊看是否要幫忙,結果忙沒(méi)幫成,

    而且還越幫越忙,例如叫我拿圓型的高麗菜而我卻拿起圓型的蔥給惠川,看了我

    拿起蔥插在耳邊搖頭晃腦差點(diǎn)昏倒,但卻樂(lè )逗惠川笑開(kāi)懷。

    過(guò)沒(méi)幾天,假日父親臨時(shí)出國無(wú)法外出游玩在家顯得特別無(wú)聊就跟mama說(shuō)要

    提早回惠川的家,臨走時(shí)mama提醒我要聽(tīng)老師的話(huà),怎么這時(shí)候才說(shuō)呢?我搔搔

    頭想著(zhù)。

    來(lái)到惠川家門(mén)口碰巧遇到業(yè)務(wù)員要找師丈簽收,往旁一看是輛新汽車(chē),且不

    是普通的轎旅車(chē),座位比一般房車(chē)高,即使一家五口也很方便,位置寬廣,不愧

    是輛高級VIP車(chē),師丈很興奮的試車(chē)但他沒(méi)料到只開(kāi)過(guò)這一次而已,其余都是

    老師惠川在開(kāi),更沒(méi)想到未來(lái)會(huì )變成惠川老師和我的造愛(ài)房車(chē)……從這禮拜起正

    式進(jìn)駐惠川的家,上學(xué)已不成問(wèn)題且剩余許多的時(shí)間靠自己打發(fā),幫忙惠川做些

    雜事,有時(shí)趁著(zhù)夫妻倆還沒(méi)回家,就偷偷到他們主臥房尋寶,聽(tīng)到樓下開(kāi)門(mén)聲就

    趕快離開(kāi)主臥室走下樓迎接惠川,眼看上班的服裝未退下,深灰色的制服著(zhù)裝掩

    蓋rufang并不明顯,但改穿居家服時(shí),失去制服的束搏rufang更顯碩大,尤其蹲下收

    垃圾,我居高臨下惠川胸前的圓領(lǐng)大開(kāi)黃色胸罩更是涌出,yinjing幾乎撐起帳篷,

    怕被發(fā)現丑態(tài)趕快走開(kāi)。

    晚餐時(shí)惠川突然告訴我七點(diǎn)半在你的房里要上英語(yǔ)輔導課,要準備準備喔,

    我聽(tīng)的有些胡涂,算了姑且聽(tīng)之。

    洗完澡后稍稍整理房間等待老師的到來(lái),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,雖還沒(méi)七點(diǎn)

    半但還真是難熬,低下頭看手機時(shí)間,惠川突然開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)嚇我一跳,面對面有些

    尷尬,惠川說(shuō)抱歉剛剛忘記敲門(mén),臉上笑容可掬真是可愛(ài)。

    接著(zhù)過(guò)來(lái)坐在我身旁說(shuō)「答應你mama上英語(yǔ)補導課?!?/br>
    要認真點(diǎn)老師雖然是教音樂(lè )但大學(xué)副修英語(yǔ)可不比音樂(lè )差喔!時(shí)間每個(gè)禮拜

    兩次星期一和星期三,每次9分鐘。

    聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)往惠川的身上看去,發(fā)現老師不管穿什么衣服都好看,穿制服是致

    ,居家服是麗,搭圍裙是俏,腳下草條涼鞋是凜,穿上睡衣可能就是誘,如果睡

    衣下看的見(jiàn)胸罩內褲就是惑……惠川問(wèn)話(huà)正等待我的回答此時(shí)正眼交接,我突然

    驚醒回話(huà)…「是。&65379;其實(shí)我的英語(yǔ)的底子是夠的,但最近迷上色情尤其是

    55這位作者的上級生和人妻姊姊紫清跟人妻淑維,它們都有一個(gè)共同

    的缺點(diǎn)就是沒(méi)寫(xiě)好寫(xiě)完,但里面的情節好像跟我目前越來(lái)越貼切。算了,惠川是

    很?chē)乐數睦蠋煂?zhuān)心點(diǎn)的好,當初不過(guò)是想引起小鈞老師的注意,居然變成惠川搜

    獵對象,也罷,就跟老師玩玩。我很識趣有問(wèn)題就提問(wèn)不會(huì )談些有的沒(méi)的,門(mén)邊

    好像有動(dòng)靜稍微抬起頭看看在轉頭瞇著(zhù)眼看惠川,手掌頂著(zhù)下巴不知想著(zhù)甚么事

    情,低下頭寫(xiě)題目時(shí)老師突然問(wèn)起我說(shuō)「在學(xué)校為什么要如此搞笑?!?/br>
    我答「要引人注目,天上女神是不會(huì )明白的?!?/br>
    惠川有點(diǎn)驚訝的說(shuō)「你說(shuō)老師是女神?!?/br>
    惠川噗吱的笑了一笑。

    惠川接著(zhù)問(wèn)「老師是女神你是怎么看的?!?/br>
    好奇的問(wèn)起,但我就是要引起惠川的好奇心,不立即回答才能保持新鮮度在

    好好利用。

    我收拾起心情拿著(zhù)英語(yǔ)題目問(wèn)惠川,讓老師很意外并解釋題目更加對我好奇

    ,俗語(yǔ)說(shuō)的妙「好奇害死貓!」

    這句話(huà)真是講的沒(méi)錯。





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