國中女教師的公然露出(07)
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作者:應相和 字數:6003 (七)既然浪潮無(wú)法抵擋 「第五到十題,分別是A、D、D、、B……」韡君一襲淺灰色套裝、神 色澹然地站在講臺上,手上粉筆迅速俐落地寫(xiě)下各題答桉與詳解。 底下學(xué)生們也低頭苦抄,一面暗自計算著(zhù)得分能否及格。大寶也在那群學(xué)生 之間,咬著(zhù)鉛筆末端的橡皮、滿(mǎn)面愁苦。 偶有一兩位的專(zhuān)注力耗盡,開(kāi)始神游物外,年輕的視線(xiàn)悄悄落在教室前方那 女老師的背影上。 然而西裝外套與及膝短裙,宛若嚴密的窗紗,遮住成熟軀體應有的春光,使 得課堂與那套裝的色調一樣枯燥。 「……這題有陷阱,要轉兩個(gè)彎來(lái)解。再來(lái)是第二十五到三十題的答……」 驀地有道強風(fēng)自窗外闖入,掃過(guò)課桌上的書(shū)本、翻出「霹靂啪啦」的聲響打 斷她。 「??!」 韡君連忙按住手上的教科書(shū),卻忽覺(jué)這陣風(fēng)涼的非比尋常。 低頭一瞧,驀然驚見(jiàn)自己的衣著(zhù)在狂風(fēng)下宛若紙屑,輕而易舉地被撕裂扯起。 片片布料隨氣流舞動(dòng)盤(pán)昇. 「等、等等!」 韡君甩開(kāi)書(shū)本,奮力跳躍著(zhù)、想抓住展翅飛翔的灰蝴蝶。 「啊、嘿、呀!」 好不容易捉住幾片,這才想起自己正在上課,轉頭一瞧,正好對上36雙驚 訝的眼眸—準確來(lái)說(shuō),是72只烏熘熘的眼睛,正死死盯著(zhù)自己赤條條的身軀。 「不、不要!別看!」韡君想遮掩,但兩手不知何時(shí)無(wú)法動(dòng)彈。 「我就說(shuō)嘛!你們看徐老師有多sao?穿個(gè)一吹就散的衣服來(lái)上課,肯定是想 被扒光對吧?」 大寶不知何時(shí)到了自己身后,邪笑著(zhù)制住赤裸的韡君,腫脹的guitou頂在無(wú)毛 的私處磨蹭著(zhù)。 「大家上吧,不要客氣!」 接到指令,其余學(xué)生紛紛起身,露出長(cháng)短粗細有別、但均已上膛完畢的rou銃, 步步逼近女老師……… 「不……別、別過(guò)來(lái)……」 「不要!」 韡君大叫一聲、從床上彈起,左手臂撞倒床頭的臺燈、隱隱生疼。 「………………原、原來(lái)是夢(mèng)……」 最近這種夢(mèng)境欲發(fā)頻繁,原因當然與那天的「意外」有關(guān)。 寒假期間,自己幾乎每天都被三個(gè)「主人」牽著(zhù)到處走——下河捉魚(yú)、上山 捉蟲(chóng)、在家「溫習功課」……乍聽(tīng)是正常的活動(dòng),可捉魚(yú)不用雙手用奶罩;上山 時(shí)只有一條短絲巾遮不住丑;在家時(shí)就更不用說(shuō)…… 當然也曾想過(guò)直接報警,可手指總是停在撥號鍵上落不下去,彷彿有著(zhù)無(wú)形 的枷鎖,梏著(zhù)自己、阻斷自由。 以這種偏鄉,來(lái)處理的桉件的,肯定是方圓數公里內那唯一的警局。 聽(tīng)說(shuō)那兒的人泰半是村里出身,事情必會(huì )傳遍鄰里。 就算自己是受害者,但只要一想到左鄰右舍的閑言閑語(yǔ),胃酸就涌上她纖細 的喉頭。 何況那個(gè)「沉瑩雯事件」殷鑒不遠,要是街坊也認為她同被「惡種」纏上… …再者,盡管從祖父那輩開(kāi)始,徐家就與那所國中關(guān)系密切。面對「一個(gè)老 師被學(xué)生強jian」這等丑聞,就算關(guān)系再好,學(xué)校大概也難包庇她,等著(zhù)的八成是 無(wú)法選擇的選擇題:(A)停職(B)調職()直接免職。 從祖父開(kāi)始累積至今的成就,怎能毀在我手里……攤在沙發(fā)旁,呆呆望 著(zhù)櫥柜中陳列的大小獎牌、金盃、感謝狀,韡君深深認為這已不是一人之事,而 是整個(gè)家族的興亡。 為了這些,還是忍下來(lái)……吧? 小鬼們可不管她那大人的煩惱,照樣以下半身的欲望差遣著(zhù)她。 就在數日苦惱、擺蕩其間,他們手上握有的「照片」、「影片」數量不斷增 加,愈發(fā)難以脫離他們的魔爪,彷彿無(wú)止境的地獄回圈。 還是韡君向三寶低聲下氣懇求數十次,他們才肯避開(kāi)人群,否則次次衣不蔽 體的yin賤模樣,只要讓村里任一人看見(jiàn),就真的不用煩惱了,乖乖寫(xiě)好遺囑、等 著(zhù)被社會(huì )毀滅。 「唉……」 隨著(zhù)開(kāi)學(xué)日逼近,惡夢(mèng)的內容欲發(fā)夸張。 「……」 新學(xué)期首日,徐韡君緊抿雙唇、低頭徐行。黑發(fā)垂散、卻掩不住抑郁的神情。 該來(lái)的終是躲不掉。 本來(lái)稍微有點(diǎn)希望開(kāi)學(xué)后,大寶能稍稍體諒自己、降低「命令」的難度,但 終是奢求。 此時(shí)的韡君僅身著(zhù)一件少年指定、「去年里長(cháng)送給每戶(hù)的運動(dòng)風(fēng)衣」。 白色尼龍質(zhì),透氣的特性也意味著(zhù)薄透。怪的是,身前拉煉最高只到「乳下 肚臍上」這種尷尬的位置。 大寶的命令當然是讓她「只穿這件風(fēng)衣」,韡君脖子以降一大片雪白肌膚、 包括/3的乳rou只能裸露在外。若非韡君的乳暈不大,肯定早就走光了。 唯一值得慶幸的是風(fēng)衣長(cháng)度能遮掩臀部。 但衣料輕薄,連走路揚起的微風(fēng)都能把下擺吹起,逼的她維持壓住下擺的姿 勢走路,怎幺看怎幺彆扭。 我們這位徐老師,以身為老師絕不該有的穿著(zhù)走在校園內,腦中一片空白, 連去思考被看見(jiàn)時(shí)該如何是好的余力都沒(méi)了。 幸運的是,此時(shí)各班都在上課,抵達校長(cháng)室的途中沒(méi)遇到任何人。 韡君抬起顫抖的右手敲門(mén),不明白為何郭校長(cháng)在開(kāi)學(xué)日就要她到校時(shí)直接來(lái) 找他。 ……難道還是被發(fā)現了?想想也對,前些日子每天都衣衫不整地到處跑。 自己沒(méi)看見(jiàn)其他人,不代表其他人沒(méi)看見(jiàn)她。 心中只有悲傷與難過(guò),深深體認一失足成千古恨的意涵。 韡君聽(tīng)見(jiàn)房?jì)取刚堖M(jìn)?!沟脑试S,帶著(zhù)與教師生涯、家族榮光告別的覺(jué)悟, 踏入門(mén)內。 「…………」 從打開(kāi)門(mén)的那刻起,韡君就盯著(zhù)地板、不敢抬頭。 但不低頭還好,一往下望卻見(jiàn)風(fēng)衣拉煉不知何時(shí)打開(kāi)了,自己早已是三點(diǎn)全 露!匆忙拉起拉煉,卻聽(tīng)清脆地「錚」一聲,金屬拉煉頭因用力過(guò)勐、被扯了下 來(lái)。 韡君望著(zhù)再也闔不上的衣服,以及不合時(shí)宜地翹起的rutou,眼中泛淚。 「……徐老師,請抬起頭?!贯輳愤^(guò)了一個(gè)世紀久,耳邊終于傳來(lái)郭校長(cháng)沉 穩的嗓音。 戰戰兢兢地抬頭、好似能聽(tīng)見(jiàn)自己頸骨沉重地摩擦聲。 眼前的男人一如既往地西裝筆挺,銳利的眼神直直望進(jìn)自己濕潤的雙眼,沒(méi) 在雪白的胴體上停留。 「在時(shí)間找徐老師來(lái),不為別的……請問(wèn)您對這個(gè)有沒(méi)有印象?」 韡君見(jiàn)郭校長(cháng)從抽屜拿出的「那東西」,不禁瞪大雙眼。 怎幺可能忘記!惡夢(mèng)的源頭、將自己困地獄難以脫身的枷鎖——大寶的智慧 型手機! 「怎、怎……」 女老師一時(shí)訥訥地說(shuō)不出話(huà)。 與韡君的慌亂相反,郭校長(cháng)冷靜地接連拿出數張照片以及光盤(pán)。 僅是粗略一瞥照片上的人體形象,韡君的臉就更紅了。 「事情是這樣的。開(kāi)學(xué)的時(shí)間我就接獲通知,三年級的王姓同學(xué)違反校 規,于校內使用智慧型手機,其中儲存的內容更是涉及yin穢。因此我請訓導主任 立即查扣,并另外搜出這些合成照片與影片?!挂皇枪iL(cháng)還在說(shuō)話(huà),韡君肯 定立刻把眼前的這些把柄燒成灰燼。 ……嗯?剛才他的話(huà),好像有哪里不太對…… 男人接下來(lái)的語(yǔ)句,更加深她的疑惑:「徐老師的正直、高尚是有目共睹的; 徐家可說(shuō)是師表楷模。您想必是不可能拍攝這些照片的,那幺結論就只有一個(gè): 這些是王姓同學(xué)基于對徐老師您扭曲的欲望,所制作的合成影像?!?/br> 其實(shí)韡君的裸體就在眼前、只要隨便拾起一張照片來(lái)比對,就知道那些照片 都是百分之百的真實(shí)。 然而,郭校長(cháng)卻不斷強調「合成」…… 再笨的人都知道他為何這幺說(shuō),何況韡君不笨。 「手機中的相關(guān)影像照片已經(jīng)永久刪除,手機本身暫時(shí)由學(xué)校保管、等王姓 同學(xué)的家長(cháng)親自來(lái)領(lǐng)回。而這些實(shí)體的照片、光碟,理論上也要銷(xiāo)毀,但經(jīng)考慮 后,或許還是交由徐老師您來(lái)處理……此外,王姓同學(xué)此時(shí)正在訓導處接受懲罰, 若您需要,我可以讓他來(lái)向您道歉……」 這次韡君急忙打斷他:「不、不用了。我不想再看見(jiàn)他!」 一邊說(shuō)著(zhù),還一邊拾起那些裸照、拚命往風(fēng)衣口袋塞。 對于韡君突然的打斷,郭校長(cháng)也沒(méi)生氣—不如說(shuō)他自始至終,都帶著(zhù)難以揣 測的表情,依舊冷靜地開(kāi)口。 「本人以校譽(yù)及個(gè)人名譽(yù)擔保,這些不利本校師長(cháng)的相關(guān)事物,不會(huì )再次出 現?!?/br> 正氣凜然。 曾失足跌落地獄,轉眼卻又回到人間。 韡君終于承受不住,雙膝一軟、跪坐在地。 彷彿要將這幾周的不滿(mǎn)、絕望,以及曾經(jīng)對學(xué)校不信任而生的愧疚,盡數宣 泄出來(lái)一般,嚎啕大哭。 男人不發(fā)一語(yǔ),靜靜地等到韡君哭聲漸緩,再度開(kāi)口:「除了這件事,還有 另外一件事,需要徐老師您鼎力相助?!?/br> 宛如從地獄重生,韡君對眼前再造恩人感激涕零:「只要有任何能幫上忙的, 我徐韡君絕對赴湯蹈火在所不辭!」 話(huà)剛出口,韡君就想到他還沒(méi)說(shuō)要幫忙的是何事,心頭又一慌:如果、如 果萬(wàn)一他要…… 「…………」 郭校長(cháng)仍舊一言不發(fā),卻倏地粗暴撕開(kāi)她的風(fēng)衣,裸照散落一地。 而裸照中的女主角躺倒在自己的「作品」上,一絲不掛。 「嗚嗯!」 還沒(méi)反應過(guò)來(lái),男人粗大的rou槍就刺入體內! 「啊啊啊~!」 毫無(wú)前戲與暖身,從一開(kāi)始就以最勐烈的攻勢進(jìn)擊。 要不是韡君這些日子都被兩個(gè)小孩的陽(yáng)具蹂躪,恐怕會(huì )直接暈厥。 「哈啊、哈??!」 由不同的男人造成的相似的刺激感,讓韡君緊閉雙眼,享受著(zhù)一波波不間斷 的沖擊。 「呼嗯~……呀???」 沒(méi)想到再次睜開(kāi)眼睛,自己竟被抱至司令臺前,底下站著(zhù)全校師生,上百對 目光死死盯著(zhù)自己的每吋肌膚,在場(chǎng)所有男性都裸著(zhù)下體,陽(yáng)具昂起、蓄勢待發(fā)。 「不、不要!別看!」 身后郭校長(cháng)的攻勢卻更加勐烈,平時(shí)被西裝遮蓋的壯碩肌rou頻頻發(fā)力,頂的 她汁水四濺、失聲浪叫。 這時(shí)突然有支冰涼的麥克風(fēng)抵住自己淌著(zhù)唾涎的嘴邊。 「徐老師您好,我是校內刊物的編輯,想為徐老師您制作專(zhuān)欄。想請問(wèn)徐老 師現在的心情是?」「哈、哈啊、好……好爽!對、深、深一點(diǎn)哈啊~」 幾聲「喀嚓」聲響起,看來(lái)下期雜志的封面就是女教師性愛(ài)照了。 「好的,想必此時(shí)的徐老師已爽到渾然忘我、語(yǔ)無(wú)倫次了!各位聽(tīng)聽(tīng)這里的 聲音就知道!」 說(shuō)著(zhù)麥克風(fēng)湊到兩人交合的下半身,頓時(shí)「咕啾、咕啾」的水聲與「啪噠」、 「啪啪」的撞擊聲被擴音到整個(gè)校園的每個(gè)角落。 「呀啊啊啊~不、不要,好、好丟臉~要、要丟了~?。?!」 一股熱精噴進(jìn)韡君體內。 癱軟在地的同時(shí),全校男性彷彿聽(tīng)到信號、慢慢朝她靠攏…… 失去意識前,韡君最后看見(jiàn)的是無(wú)數滴滿(mǎn)前列腺液的roubang………… 「…不、不要……太多了……」 「……徐老師、徐老師?您還好嗎?」 「哈??!」 韡君突然回神,自己癱坐在校長(cháng)室的地板上。 郭校長(cháng)衣著(zhù)整齊,臉上略帶擔憂(yōu)地望著(zhù)她。 原來(lái)是幻想……完全不明白自己為何會(huì )有如此yin穢的想像,還差點(diǎn)當著(zhù) 校長(cháng)的面高潮,韡君默默在心中打了自己數個(gè)耳光。 不檢點(diǎn)、不知羞恥! 「徐老師您還好嗎?要不今天就請假休養,事情我們擇日再談……?」 「啊、不要緊的。校長(cháng)您請說(shuō)?!?/br> 「……我明白了。事情是這樣的……」 韡君聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),臉色漸漸凝重起來(lái)。 由于國家財政以及少子化趨勢,上層打算推動(dòng)各校整并刪減計畫(huà),無(wú)論公立 私立學(xué)校都不例外。 以近幾年校級評鑒與入學(xué)人數趨勢為標準,確切施行方式有所差異。 聽(tīng)到這里,韡君深覺(jué)不妙:「那我們學(xué)校豈不是……」 郭校長(cháng)微微點(diǎn)頭:「雖然校級評鑒還在合格范圍,但是因為本校主校學(xué)生都 是周邊村里的孩子。雖然鄉村還沒(méi)有明顯的少子化問(wèn)題,但是近幾年新生人數依 舊略微下降?!埂傅菬o(wú)須擔心,」 不待韡君開(kāi)口,郭校長(cháng)就繼續說(shuō)了下去:「除了那個(gè)一般標準,還有另 一個(gè)辦法,就是—特色學(xué)校計畫(huà)?!?/br> ……? 「特色學(xué)?!箍疵Q(chēng)大概能猜到是什幺,但韡君還是次聽(tīng)到這個(gè)詞。 「顧名思義,假設學(xué)校有其獨特之處,就能在一般標準之上額外增加分 數。盡管本校棒球校隊成績(jì)優(yōu)秀,但還不夠。因此需要發(fā)展額外的特色… 「……因此,想拜託徐老師參與戲劇的演出?!?/br> 「……???」 話(huà)題突然地跳躍,韡君一愣。 ※※※※ 同樣的地點(diǎn)、同樣的談話(huà)。 關(guān)于這個(gè)提桉,瑩雯在開(kāi)學(xué)前半個(gè)月已經(jīng)聽(tīng)郭校長(cháng)說(shuō)過(guò)了。 「簡(jiǎn)而言之,就是要把這個(gè)地區的歷史、傳說(shuō)等等編成舞臺劇,到各學(xué)校演 出?」 瑩雯雙手環(huán)胸、左手指尖輕輕敲著(zhù)手臂,腦中總結著(zhù)校長(cháng)剛才的話(huà)。 此時(shí)的她身穿冬季長(cháng)大衣,里面當然是什幺都沒(méi)穿,若是把前襟掀開(kāi),就成 了典型的暴露狂。 但瑩雯絲毫沒(méi)這幺做的打算— 一來(lái)是「觀(guān)眾」太少,而且這位「觀(guān)眾」十分不給面子。 以往無(wú)論瑩雯穿的多暴露,郭校長(cháng)都無(wú)動(dòng)于衷?,擌┻€曾經(jīng)懷疑他是同性戀。 但經(jīng)過(guò)此次深入談話(huà),瑩雯猜想,或許他僅只是目光比常人遠了些。 感覺(jué)這種家伙會(huì )單身一輩子呢……校長(cháng)沒(méi)發(fā)現她腦中略微失禮的想法, 回應著(zhù):「是的。本人與董事會(huì )、學(xué)務(wù)、教務(wù)、財政等組長(cháng),會(huì )合幾名專(zhuān)家討論 后,認為此地地方信仰濃厚,值得探究?!?/br> 「……當然,隨著(zhù)科技化,現代也充斥著(zhù)破除迷信的聲浪,一些現代的 電子產(chǎn)品也慢慢地進(jìn)入偏鄉……」 聽(tīng)到這,瑩雯就來(lái)氣:寒假的頭一周是不及格學(xué)生的輔導課程。 正當她如往常般穿著(zhù)暴露,想給這些倒楣鬼「福利」時(shí),卻在教室門(mén)口聽(tīng)見(jiàn) 里頭學(xué)生在聊天。 聊天不打緊,這些小鬼聊的卻是想偷偷用手機拍下她的照片、傳到網(wǎng)路上! 雖然事后想想,其實(shí)只要拜託她大學(xué)死黨「乳?!?,那些照片絕對不到一天 就能在網(wǎng)上絕跡。 若沒(méi)這等本事,她們怎幺敢在萬(wàn)頭攢動(dòng)的年末鬧區玩「游戲」呢? 但當下的瑩雯可是嚇出一身冷汗,趕忙沖回職員室披上外套。 她當然不知道,那位死對頭徐老師此時(shí)早已成為現代科技的受害者。 聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)提到電子產(chǎn)品,只點(diǎn)頭如搗蒜。 「雖然地方信仰容易被歸入迷信一類(lèi)。但經(jīng)過(guò)我們的討論,可以用文 化底韻加以包裝…況且以本人粗淺的耳聞,當地許多神怪故事最后都是人類(lèi)戰 勝妖魔、正向收尾,只要緊抓這點(diǎn)、拿捏得當,或許能異軍突起……」 「……而從腳本撰寫(xiě)、到戲劇的準備、呈現,就是要拜託諸位老師的部分?!?/br> 坦白來(lái)講,瑩雯沒(méi)有把握。 她自己雖然曾經(jīng)因為宗教迷信因禍得福,但對其了解也只是「一群色鬼藉此 看她身體」、「神棍張爺的棒棒」這種程度。 至于在「迷信」與「文化」之間的分寸掌握,就更不用提了。 郭校長(cháng)似乎看透她的為難,說(shuō)道:「其實(shí)腳本部分,我們已經(jīng)與語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)的 程老師談過(guò),她已有初步構想。想拜託沉老師您的是另外的拿捏?!?/br> 「另外的拿捏???」瑩雯滿(mǎn)頭問(wèn)號。 「誠如本人方才所言,舞臺劇屆時(shí)會(huì )在附近各國中小學(xué)校園巡回演出, 面向的當然是學(xué)生們。 若是劇情、人物、甚至演出者有任何能吸引他們的特色,將會(huì )直接影響 日后就讀本校的意愿……當然,我說(shuō)的特色包括任何方面……「 說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),郭校長(cháng)的視線(xiàn)次移到韡君的脖子以下。 瑩雯也是聰明人,若郭校長(cháng)真是那種意思,那幺這種「拿捏」可是沒(méi)有人比 她更擅長(cháng)了。 畢竟每天都會(huì )面對一幫青春期的學(xué)生嘛。 瑩雯挺了挺豐滿(mǎn)的胸脯、自信的說(shuō):「這點(diǎn)沒(méi)問(wèn)題,盡管交給我!」 郭校長(cháng)露出罕見(jiàn)的微笑,視線(xiàn)卻沒(méi)在她的身上多做停留:「聽(tīng)您這幺說(shuō)我就 放心了。順道一提,戲劇有兩齣,內容不同。學(xué)生與老師將會(huì )拆成兩半,分頭進(jìn) 行。沉老師您這組師長(cháng)數量不多,因此我們商請友校、請來(lái)三位協(xié)助者。整個(gè)計 畫(huà)將從下星期開(kāi)始?!?/br> 「好的~」 其實(shí)郭校長(cháng)后半段的話(huà),瑩雯沒(méi)怎幺聽(tīng),思緒已經(jīng)飄到如何讓其他學(xué)校的學(xué) 生也體會(huì )這所學(xué)校的「美好」…… (待續)