校服
校服
“八十字作文點(diǎn)評佳句” “怎么夸一個(gè)人寫(xiě)作能力好” “怎么形容一個(gè)人寫(xiě)作特別厲害” 瀏覽器翻翻頁(yè),這個(gè)答復看一下,那個(gè)點(diǎn)評推薦看一下。 嗯,完全沒(méi)有可以抄的東西呢。 八十字也很難寫(xiě),但陳薏寶寶很可愛(ài),姜糖努了一下力,交了八十字銳評作業(yè)。 哇,這么說(shuō)來(lái),只有她是閑人一個(gè)? 室友管理公司的管公司,實(shí)習的實(shí)習,還有已經(jīng)成為老板得力干將的寶寶,陳薏也有班上。 姜糖轉了一圈椅子,劃著(zhù)腳步去夠床上的庫洛米玩偶,捏捏耳朵。 好無(wú)聊,大家都在往前走誒,她一個(gè)人停在原地反倒是像被落下了。 放一首《秋天不回來(lái)》傷感一下。 -初秋的天冰冷的夜 回憶慢慢襲來(lái)- 陳薏今晚的回憶是幻想里的高中戀愛(ài),課間里順帶打杯水的那種偷偷摸摸…… 咦,可是高中三年都是和姜糖一起拉小手的??蓯?,代入不了一點(diǎn)。 秋風(fēng)落葉起,吵吵鬧鬧的高中生下課了。說(shuō)著(zhù)小測評分考卷解析或者明早吃什么,要記得幫忙帶飯之類(lèi)的。 姜糖拿起筆在紙上勾畫(huà)著(zhù),回憶著(zhù)陸然的高中生模樣。 他們倆讀的是普通公立,但是市級評分第一的公立。 教育資源和教學(xué)環(huán)境占了大頭,學(xué)校管理方面還是很普通的,比如每年校服更替,好看的都沒(méi)輪到姜糖那一屆。 怒了一下,把陸然的校服畫(huà)了個(gè)大線(xiàn)頭(′???`)。 小初倆人是一起讀的,陸然對姜糖來(lái)說(shuō),就是同桌 哥哥 朋友這樣的關(guān)系。 姜糖讀高一時(shí),陸然直接讀高三。 因為陸然比她大兩歲,家教一直有在請。陸然又聰明好學(xué),課業(yè)完成得特別認真,進(jìn)度跟她不一樣。 高一陪讀了一個(gè)月,等陳薏轉班過(guò)來(lái)的時(shí)候,陸然才回原班級。 其實(shí)她對高中生陸然沒(méi)什么印象,畢竟他只穿了一年校服。 發(fā)言臺上的他看起來(lái)真的很耀眼。校服也好看。 變成學(xué)妹的感覺(jué)很微妙,成為了臺上臺下的關(guān)系。 成績(jì)很好,長(cháng)得好帥,人很和善,很多女生打聽(tīng),老師特別喜歡。 聽(tīng)著(zhù)別人的評價(jià),青春期別扭的姜糖只想裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),他好是他的事情,跟她說(shuō)干嘛。 青春期別扭在哪里呢,明明以前是一起上下學(xué)的哥哥meimei,現在只想裝路人。 明確的界限劃分,不帶頭銜的姓名稱(chēng)呼,原來(lái)當時(shí)在追求這個(gè)啊。 已經(jīng)完全琢磨透過(guò)去想法的姜糖,了然一笑,在畫(huà)上寫(xiě)下日期。 “前輩,請和我交往吧!” 腦子里突然冒出這句詞,可是姜糖已經(jīng)沒(méi)有了遞情書(shū)的時(shí)期了誒。 陸然學(xué)長(cháng),可以成為我男朋友嗎? 還不錯。 ??? 誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?( ???)? 左右看了看房間里沒(méi)有人,手機沒(méi)有消息彈窗,姜糖安慰自己不小心順嘴說(shuō)出口而已。 吃個(gè)芝麻丸壓壓驚。 今天又想爬床怎么辦,想霸占陸然的床。 先到先得。 姜糖拿著(zhù)手機噠噠地離開(kāi)了自己的房間,留下床上的玩偶和抱枕做伴。 《草莓人生》已經(jīng)看了三分之二,書(shū)簽是盲盒自帶的背卡,他怎么這么聽(tīng)話(huà)啊。 背卡當書(shū)簽,只不過(guò)是姜糖的隨口一提。 她拆盲盒很少抱盒,就是喜歡那種賭的感覺(jué)。拆到重復的或者特別丑的盲盒都會(huì )先歸置到陸然這里,覺(jué)得丑的特別厲害的有時(shí)候會(huì )拿走。 一開(kāi)始沒(méi)有收集背卡的習慣,后來(lái)拆多了才特意裝冊的。 一代人有一代人的破爛要攢。 陸然的床為什么這么硬啊,她抱著(zhù)枕頭在床上左右翻滾,不得其解。 陸然一進(jìn)門(mén)就看到不明生物滾動(dòng)。