“你這不懂??！以前呢，是認識不清楚?，F在見(jiàn)姐夫這樣優(yōu)秀的人物還有這樣高超的廚藝，我才意識到我以前的思想意識落后，現代化的思想意識就是君子要精庖廚！”見(jiàn)狄麗麗質(zhì)問(wèn)他，小帥迅速辯解說(shuō)。

    “好了，吃飯，吃飯，小帥想做什么，你作為jiejie，就由著(zhù)他去吧！”侯島見(jiàn)他們姐弟倆又提起那些事，又爭吵起來(lái)了，就迅速插話(huà)說(shuō)。

    “姐夫萬(wàn)歲！”

    “小帥啊，別說(shuō)這些空洞的話(huà)。你jiejie呢，是我女朋友！我不要求你喊我萬(wàn)歲，只希望你能尊重你jiejie……”

    “YesSir！”

    ……

    第103章：揍了老師就開(kāi)溜

    吃罷早飯，狄麗麗對候島說(shuō)：“我們一起到學(xué)校圖書(shū)館查資料吧！”

    “好！”候島知道她有話(huà)要說(shuō)，就立即會(huì )意地回答說(shuō)。

    “姐夫，陪我們聊聊吧！”小帥也迅速央求他說(shuō)。

    “呵呵，我們還有較重的學(xué)習任務(wù)，有時(shí)間再陪你聊天啊?！焙驆u笑著(zhù)對他說(shuō)，“你和小薇好好聊聊吧！”

    “真是的，姐夫，你真忙?！毙浺?jiàn)候島拒絕了他，迅速笑著(zhù)說(shuō)。

    “好了，我們走了！你們在家里玩得開(kāi)心些?！焙驆u說(shuō)罷，就與狄麗麗一起出去了。

    走出小區后，狄麗麗問(wèn)候島說(shuō)：“你們怎么啦？?jì)删迷谧蛲砗徒裨缍枷褡兞艘粋€(gè)人似的！”

    “呵呵，這也是我要問(wèn)你的問(wèn)題。你弟弟不是在讀書(shū)嗎？為什么突然來(lái)了北京！”侯島并沒(méi)直接回答她的問(wèn)題，而是反問(wèn)她說(shuō)。

    “他在學(xué)校出事了，就帶著(zhù)小薇到了北京！他讓我幫著(zhù)找工作。你說(shuō)，我能幫他找什么工作？”

    “他們來(lái)了多久？”

    “10天了！”

    “你怎么不勸他們回去？”

    “勸了的，我老爸老媽也來(lái)勸了的，但他死活不回去！”

    “這就值得考慮。你將他們來(lái)北京的具體原因告訴我吧！看樣子，他被我昨晚揍服了！”候島見(jiàn)她焦急的樣子，就是著(zhù)對她說(shuō)。

    “好吧！”

    隨后，她就講了小帥來(lái)北京的原因。

    小帥從小就是家里的皇帝，爺爺奶奶爸爸mamajiejie都是他的臣子，什么事都得依著(zhù)他。上學(xué)后，小帥由于長(cháng)得強壯，力氣比同齡人大，一直是班上的老大。

    久而久之，小帥就養成了自我為中心的思考習慣，迷戀指揮別人的感覺(jué)。他頗不受老師歡迎，經(jīng)常與老師起摩擦，是老師不愿意管的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)也越來(lái)越差勁。小帥的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差動(dòng)后，在同學(xué)心目中的地位也隨之下降，于是就開(kāi)始怨恨老師，不時(shí)有意在課堂上搗蛋。

    一次語(yǔ)文測試后，語(yǔ)文老師在講考試卷時(shí)，講到一些選擇題，采用“A不對，B不對，D不對，所以選C”這種講題方式。小帥覺(jué)得語(yǔ)文老師這樣講題是說(shuō)屁話(huà)廢話(huà)無(wú)聊話(huà)，便在語(yǔ)文老師講第二題時(shí)，搶先說(shuō)“第二題，A不對，C不對，D不對，所以選B”。

    小帥模仿老師的腔調講了后，全班同學(xué)哄堂大笑。老師的臉紅一塊白一塊，認為小帥故意出他的洋相，就大聲嚷著(zhù)讓小帥站起來(lái)。小帥裝作充耳不聞，繼續在那里念“第三題，B不對，C不對，D不對，所以選A”。

    老師火冒三丈，一把抓住他，直接往外拉，說(shuō)教室里容不下這種擾亂課堂的垃圾學(xué)生，要將他拉到辦公室去，要將他交給學(xué)校保衛科的處置，要請他家長(cháng)來(lái)講清楚這件事。

    小帥何曾見(jiàn)過(guò)這種架勢，見(jiàn)語(yǔ)文老師拉他，就使勁兒一甩，結果將瘦削的若不經(jīng)風(fēng)的語(yǔ)文老師摔倒到一邊，頭碰到了墻上，腫了。老師一口咬定小帥打老師，立即打電話(huà)請學(xué)校保衛科的人將他抓走，甚至威脅他說(shuō)要將他交到派出所。

    小帥聽(tīng)了這些話(huà)，火冒三支，認為先下手為強，后下手遭殃，就舉手將語(yǔ)文老師痛打了一頓，然后袖子一拂：老子不讀了！揍死你這種混蛋！

    當時(shí)，全班學(xué)生都驚愕了，但小帥還是義無(wú)反顧地走出了校園。小帥走出校園后，才意識到事鬧大了，就沒(méi)有敢回家，也沒(méi)去網(wǎng)吧，而是找到了他女朋友小薇，商議一起離開(kāi)那枯燥煩悶的校園，到北京去投靠他姐，讓他姐幫他們找工作。小薇的學(xué)習成績(jì)也極其不好，做事也沒(méi)什么主見(jiàn)，見(jiàn)小帥那樣說(shuō)，就偷拿了家里3000塊錢(qián)，給她爸媽留下一張紙條兒就隨小帥來(lái)了北京。

    小帥失蹤了，小薇失蹤了。在學(xué)校里，除了指責對小帥打老師外，還流傳著(zhù)各種謠言：什么小帥和語(yǔ)文老師爭奪小薇，導致決斗啊，什么語(yǔ)正老師棒打鴛鴦啊，什么小帥與小薇已經(jīng)殉情啊，什么小薇已經(jīng)懷孕啊……那些平時(shí)受小帥欺應的同學(xué)，那些平時(shí)憎恨那個(gè)語(yǔ)文老師的同學(xué)紛紛將那件事作為發(fā)泄不滿(mǎn)的談資，利用他們已經(jīng)所剩不多的文學(xué)創(chuàng )作細胞，將那件事描繪得繪聲繪色神靈活現。

    小帥失蹤了，小薇失蹤了。小帥的父母震驚了！小薇的父母震驚了。就連那猶如廉價(jià)陶瓷般自尊的被打的語(yǔ)文老師，也沒(méi)得到多少同情，而得到的是領(lǐng)導內心的埋怨，學(xué)生內心的敵視，因為許多學(xué)生也認為他教書(shū)純粹是混工資，上課念書(shū)本和教參，講試題念答案，這種老師學(xué)校不開(kāi)除他就是對他們利益的侵犯，小帥打老師雖然有悖道德倫理，但間接地為他們出了一口氣。在小帥打語(yǔ)文老師時(shí)，全班同學(xué)，哪怕是語(yǔ)文老師最信任的課代表，都是充當極其遵守公共秩序的沉默的看客，雖然他們有些人平時(shí)特別喜歡講話(huà)，喜歡吵鬧，在公共場(chǎng)合從不注意所謂公德。

    小帥的父母到處尋找小帥，小薇父母到處尋找小薇，學(xué)校到處尋找趕蹤的小帥和小薇，就連當地派出所也在到處查找這兩個(gè)負氣走出的少年。但等這些缺乏心理準備的尋找者想到尋求各交通部門(mén)的警察協(xié)助，在一些車(chē)站查找小帥和小薇的行蹤時(shí)，他們已經(jīng)在北京火車(chē)站北廣場(chǎng)的宣傳欄后面的欄桿邊坐著(zhù)聊天。

    在小帥趕蹤后不久，狄麗麗就接到老爸的電話(huà)。她感到很驚訝，但潛意識告訴她，小帥可能要到北京來(lái)，便一邊安慰老爸老媽?zhuān)贿吿嵝阉麄內W(xué)生中間調查一下小帥出走的起因，只有知道了起因，才可以推測出他可能的去向。

    小帥父母得知小帥出走的起因后，非常憤怒，天天都學(xué)校要人，以致那學(xué)校的領(lǐng)導見(jiàn)了他們就躲避，那個(gè)被打的語(yǔ)文老師根本就不敢露面，像老鼠躲避著(zhù)貓一樣。

    就在那群尋找者焦躁不堪時(shí)，狄麗麗接到了小帥的電話(huà)，要求她先別告訴爸媽?zhuān)杆俚奖本┗疖?chē)站將他們接過(guò)去，替他們找個(gè)住處。狄麗麗從小就怕小帥，就讓著(zhù)他，雖然是比他大近10歲，但在他面前一直惟命是從，以前是在父母高應下那樣，現在是因為慣性那樣。

    等小帥在狄麗麗那里吃飽飯，洗完澡，玩電腦玩得心情舒暢后，狄麗麗才敢與他說(shuō)打電話(huà)回去的事。他開(kāi)始死活不同意，但在狄麗麗的勸慰加威逼下，他終于同意了給家里打電話(huà)。但條件是，不告訴家里他們在哪里，只說(shuō)他們很平安，讓他們兩家先找學(xué)校討說(shuō)法去。如果爸媽不按照他的要求去做，就水遠也別想見(jiàn)到他。

    小帥的父母得知消息，驚喜的同時(shí)又充滿(mǎn)憤怒，小薇的父母得知消息，稍稍松了一口氣。但兩家家長(cháng)不約而同地達成了協(xié)議，那就是先找學(xué)校討說(shuō)法，堆護孩子的權益，后一起悄悄地到北京將孩子帶回去。

    小帥父母和小薇父母心里有底后，就不再將主要精力放在找孩子上，而是天天到學(xué)校要人：他們唯一的心肝寶貝兒在學(xué)校失蹤了，學(xué)校不能不給說(shuō)法。學(xué)校領(lǐng)導無(wú)一例外的“出差”，任課老師口徑驚人的相同“不清楚那件事，我要忙著(zhù)趕課，沒(méi)時(shí)間與你們閑聊”。小帥父母和小薇父母無(wú)可奈何，只好找到當地派出所。當地派出所的回答是所里非常重視，正在努力偵破之中。

    他們畢竟是孩子的父母，在那件事上拖不過(guò)學(xué)校，也拖不過(guò)派出所，只好暫時(shí)放棄追究學(xué)校的責任，悄悄地來(lái)到了北京。小帥和小薇居然口徑相同地回答各自的父母：學(xué)校不認錯他們沒(méi)臉回去，誰(shuí)要逼他們回去，他們就死給誰(shuí)看。

    面對這種架勢，小帥父母和小薇父母不得不岳協(xié)：他們都只有一個(gè)孩子，他們的孩子從小到大都是家里說(shuō)一不二的皇帝，如果強行逼他們回去，他們還真的可能尋死。于是，小帥父母和小薇父母商量后，決定先回去，等小帥和小薇在北京呆段時(shí)間，情緒穩定了后，將學(xué)校的事情淡忘后，再想辦法將他們勸回去。

    小帥父母和小薇父母回家后，小帥天天生事與狄麗麗慪氣，讓她不知道愉偷哭了幾回。她想打電話(huà)告訴候島，但想不想又忍了，她不想給他添亂，也不想家丑外傳，尤其是讓未來(lái)婆家的人知道。

    候島聽(tīng)了狄麗麗的講述后，安慰她說(shuō)：“你別著(zhù)急，我昨晚揍了他后，他今天早上就主動(dòng)向我道歉，并有討好我的意味兒。過(guò)段時(shí)間，我了解了小帥的心結，抓住了他的命脈后，你就打電話(huà)，讓你爸媽和小薇爸媽來(lái)這里，我想辦法勸他回去上學(xué)！”

    “能行嗎？”

    “能行。你看小帥好像已經(jīng)很服我了！可能是我抓住了他的命門(mén)，但我尚不知道他命門(mén)是什么。等我琢磨出來(lái)了，他就會(huì )乖乖聽(tīng)我的話(huà)，回去讀書(shū)的。小帥聽(tīng)話(huà)了，小薇就自然沒(méi)有不聽(tīng)的?！焙顛u見(jiàn)她有些不相信，就將內心隱隱約約的K感P受M說(shuō)G了出來(lái)。

    因為小帥昨天還對他不屑一顧，絲毫看不起，而今天對待他卻像對崇拜對象一樣，如此巨太的變化，只有一個(gè)解釋?zhuān)鹤蛲碜プ×怂睦砩系拿T(mén)，讓他們徹底服了。而一旦一個(gè)人徹底服了另一個(gè)人時(shí)，另一個(gè)人一句很簡(jiǎn)單的話(huà)，他就可能認為是亙古不變的真理，這就是崇拜的力量。

    狄麗麗似乎也看到了解決問(wèn)題的希望，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和他一起趕往了學(xué)校圖書(shū)館。

    第104章：讓我服你才聽(tīng)你的話(huà)

    在圖書(shū)館查資料時(shí)，候島反復琢磨小帥昨晚和今早180及大變化的原因，但一直迷惑不解。昨晚，他次見(jiàn)到狄麗麗的弟弟小帥，而且因小帥蔑視他，他忍無(wú)可忍地將小帥的鼻子打出血了，并將小帥的手捏得動(dòng)彈不得，但那時(shí)小帥并未服氣。而此后，他與狄麗麗在客廳瘋狂zuoai，將小帥和小薇在房間zuoai的聲音給應下去了。

    難道促成小帥180及大變化的原因就是這兩件事？候島很快又搖頭否定了，但他實(shí)在又找不出別的原因。想來(lái)想去，他靈光一悶：是不是小帥有某種特別的心理心結？

    對，只有某種特殊的心理心結才能得出合理的解釋?zhuān)⑿浀谋亲哟虻贸鲅?，將小帥的手捏得?dòng)彈不得，將小帥和小薇在房間zuoai的聲音給應下?lián)袅?。歸根結底，其實(shí)質(zhì)就是暴力和性。

    暴力和性！想到這兩個(gè)詞后，他就豁然開(kāi)朗了。

    小帥從小生活在唯我為中心的家庭環(huán)境中，上學(xué)后也因體格遠超同齡人，處在一種絕對優(yōu)勢之中，而他又將這種優(yōu)勢歸結于強壯，即別人打不過(guò)他。因此，他在潛意識里就特別崇尚暴力，崇拜強者，輕視那些在他面前表現弱的人，因而崇拜能通過(guò)暴力制服他的人。因此，他將小帥的鼻子打得出血，將小帥的手捏得動(dòng)彈不得后，小帥就服氣了一半兒。

    性是男人強壯的又一標志。尤其是受到不正確性觀(guān)念影響的人，受到某些A片性暴力鏡頭影響的人，他們都會(huì )特別崇拜性能力強者，誤認性能力強的人就是強者。而候島與狄麗麗在客廳火熱地zuoai的的聲音將小帥和小薇在房間zuoai的聲音給應下去了，足讓尚存不服的小帥徹底地服氣了。

    侯島想到這種荒唐的推想時(shí)，不由得搖了搖頭，但他足深信，除此外沒(méi)什么能解釋小帥180及大變化的原因，當然除了小帥有神經(jīng)病那種解釋以外。

    他們的午飯是在學(xué)校食堂吃的，下午繼續查資料。在下午5點(diǎn)半左右時(shí)，他們又開(kāi)始回他們的住處。

    在路上，侯島對狄麗麗說(shuō)：“我知道你弟弟的命門(mén)了！”

    “是什么？”

    “暴力和性！你弟弟在潛意識里非常崇拜暴力和性，對于暴力或者性能力比他差的人，他就百般看不起，對于能用暴力制服他和性能力比他強的人，他就是萬(wàn)分崇拜??！他迅速是著(zhù)對她說(shuō)。

    “嗬！你腦子進(jìn)水了！看你還想出這樣的結論出來(lái)！真是有其師必有其徒！”狄麗麗十分驚訝地看著(zhù)他，過(guò)了小半天才斥責他說(shuō)。

    “真的，因為我與小帥之間接觸僅僅一次，而且不足12小時(shí)，其間也只發(fā)生了這兩件事！所以我深究其原因也只能得出這樣的結論?。?！候島非常認真地說(shuō)。

    “你這么一說(shuō)，還真有點(diǎn)道理！”狄麗麗想了許久，才怔怔得回答說(shuō)，“這樣吧，你好好與小帥聊聊，等原因確定后，我就打電話(huà)讓爸媽及小薇的爸媽來(lái)將他們接回去上學(xué)！”

    “好，我們去要點(diǎn)好吃的菜！好好招待他們一段時(shí)間！”

    “呵呵……”

    晚飯后，狄麗麗將小薇叫到房間去聊天，侯島和小帥在客廳里一邊打游戲一邊閑聊。小帥對候島非常尊重，許多事都像小學(xué)生一樣請教他。侯島也沒(méi)開(kāi)始見(jiàn)面時(shí)對他的那種反感，耐心地與他交流，熱情地幫助他解答問(wèn)題。

    聊著(zhù)聊著(zhù)，候島不知不覺(jué)地引導小帥聊起了他學(xué)校的事。小帥也毫不顧及，將他在學(xué)校的那些值得“榮耀”的事毫無(wú)保留地告訴了侯島，最終好饒有余味地說(shuō)，在學(xué)校呆著(zhù)什么都好，就是有些老師不好，自己不好好教，或