心疼，還有更多的理解。

青春就像夏日晨露，太陽(yáng)一照，瞬間就蒸發(fā)了。

她們都是這世上最瑣碎，最平凡的女子，喜歡裝著(zhù)屬于自己的心事和秘密，呆在小小的房間里，有些敏感和傷痛不愿被他人觸摸，不是沒(méi)有打開(kāi)心門(mén)的勇氣，而是擔心打開(kāi)心門(mén)后，那些記憶會(huì )沾染太多其他人的味道。

有些人看似每天無(wú)關(guān)痛癢，其實(shí)她只是……在充沛的感情外面披上了一層太貧瘠的外衣，欺騙了別人，到頭來(lái)也欺騙了自己。

……

阿笙很想自我欺騙，但陸子初并沒(méi)有給她這樣的機會(huì )。

事發(fā)三天后，年前考試最后一堂刑法課上，陸子初表情依舊，沒(méi)有絲毫尷尬，好像為此覺(jué)得羞愧的那個(gè)人只有阿笙一人。

陸子初是不可能尷尬的，阿笙想，像他這樣的人，身邊向來(lái)不缺女生，這輩子主動(dòng)投懷送抱，熱情獻吻的人大概不計其數，就算那夜基于喝醉吻了她，也不至于為此念念不忘，跟她一樣耿耿于懷。

一堂課，在阿笙的胡思亂想中就那么緩緩流逝。課后，陸子初提醒全系學(xué)生抓緊時(shí)間復習，希望年考成績(jì)都能順利及格。

阿笙緊繃的情緒，在陸子初離開(kāi)后，終于化為散亂。

陸子初在乎這件事，阿笙會(huì )緊張，可他不在乎，阿笙反倒有些悵然若失了。

……

復習了大半個(gè)月，終于迎來(lái)了年考。

阿笙整天泡在圖書(shū)管里，當然她并不寂寞，薛明珠、關(guān)童童，就連江寧也在，四個(gè)人每天坐在圖書(shū)館里，都快把圖書(shū)館當家了。

江寧說(shuō)：“臨陣磨刀，為時(shí)不晚?！?/br>
話(huà)是江寧說(shuō)的，但她心里比誰(shuí)都清楚，臨陣磨刀的下一句，其實(shí)是，為時(shí)晚矣。

江寧抱著(zhù)阿笙的課堂筆記，晚上挑燈奮戰，長(cháng)長(cháng)的白紙條疊在一起，上面寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的小文字，俗稱(chēng)：小抄。

除此之外，江寧還買(mǎi)了一件白秋衣，穿在羽絨服里面，阿笙抱著(zhù)課本回來(lái)，看到她以極其詭異的姿勢往秋衣上謄抄文字時(shí)，片刻無(wú)語(yǔ)。

江寧寫(xiě)小抄很累，阿笙她們看著(zhù)也覺(jué)得很累。

一月中旬，英語(yǔ)口語(yǔ)考試排在了第一場(chǎng)，陸子初作為一名出色的英國海龜和其他幾位教授擔任主考官。

阿笙坐在走廊長(cháng)椅上，明明學(xué)生很多，但每個(gè)人都跟提前進(jìn)入更年期一樣，站在走廊里，面對著(zhù)墻壁，喋喋不休。

關(guān)童童看了她們一眼，搓著(zhù)手說(shuō)：“阿笙，我太緊張了，怎么辦？”

“沒(méi)事，我在你前面?！逼鋵?shí)阿笙也有點(diǎn)緊張，所謂緊張，并非是考前壓力，而是里面的主考官是他。

大半個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)到他，再見(jiàn)……前景叵測??！

終究還是迎來(lái)了面試，在此之前有同學(xué)出來(lái)，額頭上竟都是汗，直呼四位考官太嚇人。

“不是五位考官嗎？”關(guān)童童不解。

同學(xué)唇還在抖：“陸老師可一點(diǎn)也不嚇人，我進(jìn)去的時(shí)候，雙腿直打顫，陸老師親切的很，還用英語(yǔ)對我說(shuō)，讓我別緊張?！闭f(shuō)著(zhù)嘿嘿的笑：“還真不是我在吹牛，陸老師說(shuō)英語(yǔ)可好聽(tīng)了?！?/br>
阿笙松了一口氣，她關(guān)注的是前半句，看樣子，陸子初今天心情還是很好的。

阿笙想得太天真，當里面傳來(lái)一道英文聲，示意她入內時(shí)，她還恍惚的想，這道聲音應該是陸子初說(shuō)的吧？

這還是她第一次聽(tīng)陸子初說(shuō)英語(yǔ)，低沉性感，聲音很有辨識度，她是不會(huì )錯認的。

五位主考官，有史以來(lái)英語(yǔ)口語(yǔ)考試最大陣容，陸子初坐在左側第二個(gè)位置上，一身西裝，很正式。

阿笙進(jìn)來(lái)的時(shí)候，他正在低頭翻看她的學(xué)期綜合評價(jià)，阿笙坐在椅子上，仿佛隨時(shí)等待上刑場(chǎng)，總之一句話(huà)，主考官未發(fā)言之前，她坐在這里，分分秒都是煎熬。

沒(méi)想到，輪到阿笙時(shí)，主考官竟是陸子初，這種巧合似乎太詭異了一些。

陸子初抬頭，目光掃過(guò)阿笙，那神情太嚴肅，分明是想公事公辦。

阿笙自知陸子初不是善茬，不敢掉以輕心，有那么一瞬間，的確是想擯棄雜念，好好回答問(wèn)題的，但……

“我很好奇，你期許的愛(ài)情應該長(cháng)著(zhù)什么模樣？”陸子初語(yǔ)速不急不躁，盯著(zhù)阿笙，眉眼間可以確信的是，沒(méi)有絲毫笑容。

阿笙摸著(zhù)心口承認，陸子初用英語(yǔ)說(shuō)這話(huà)，真心好聽(tīng)，但這話(huà)出自陸子初之口，阿笙著(zhù)實(shí)愣了很久，就連另外幾個(gè)主考官亦是一臉神色古怪。

這是什么怪問(wèn)題？

如果是平時(shí)，阿笙或許會(huì )反問(wèn)陸子初：“一定要回答嗎？”但此刻他主考，她應試，面對他的提問(wèn)，她唯一能做的就是回答，她無(wú)比堅信，只要她放棄此題，那么陸子初絕對會(huì )在她英語(yǔ)口試成績(jì)上畫(huà)了大鴨蛋，也許鴨蛋太小，會(huì )直接升級成大鵝蛋。

同班同學(xué)的聲音還在阿笙耳邊回響：陸老師親切？

她眼拙，還真是沒(méi)發(fā)現他有多親切。

阿笙說(shuō)，愛(ài)情是一場(chǎng)遇見(jiàn)

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T大實(shí)行學(xué)分制，阿笙只要提前修完學(xué)分，就能順利畢業(yè)。面對此情此景，她分得清孰輕孰重。

在此之前，每當有同學(xué)從教室里出來(lái)，關(guān)童童就會(huì )上前熱心詢(xún)問(wèn)，剛才老師們都問(wèn)了些什么？有沒(méi)有很?chē)绤?？講話(huà)語(yǔ)速快不快？能不能聽(tīng)懂？

阿笙難免耳濡目染，倒也總結出一些規律來(lái)，每個(gè)教授問(wèn)的問(wèn)題都會(huì )凸顯各自的教學(xué)特色，但大都跟學(xué)業(yè)靠邊，唯有陸子初，問(wèn)題多是關(guān)于夢(mèng)想和大三實(shí)踐規劃安排……

如今，陸子初依然很有自己的特色，他問(wèn)她愛(ài)情是什么，口語(yǔ)答題最少也要五分鐘，阿笙就算天馬行空的現場(chǎng)亂編，也需要一個(gè)胡謅的過(guò)程。

老實(shí)說(shuō)，阿笙腦子有些發(fā)懵罘。

抬眸看向陸子初，提出問(wèn)題后，他就閑適的翻看著(zhù)老師平時(shí)對她的課業(yè)評價(jià)，他那么一目十行的人，什么時(shí)候看東西那么仔細過(guò)？

綠色檔案夾，這種顏色如果放在夏日，定當生機盎然，但此刻落在阿笙眼里，卻覺(jué)得無(wú)限凄涼，好比她的心境，揪成一團，又疼又麻。

這問(wèn)題太刁鉆，阿笙后齒槽都快咬出血腥味來(lái)殳。

她這邊正糾結著(zhù)，陸子初倒也不催她，慢條斯理的等著(zhù)，擺明了是想看她笑話(huà)，真沒(méi)想到平時(shí)斯斯文文一個(gè)人，做起事情來(lái)會(huì )這么毒。

陸子初不催，并不代表其他教授不會(huì )催顧笙，已經(jīng)有教授等的不耐煩了，敲了敲桌子，“同學(xué)，想好了就抓緊時(shí)間回答問(wèn)題，后面還有學(xué)生等著(zhù)呢！”

阿笙無(wú)語(yǔ)，他們這么多教授坐在這里，難道就沒(méi)有發(fā)現陸子初是在故意為難她嗎？

垂眸，清了清嗓子，阿笙終于使用英語(yǔ)，開(kāi)始她為時(shí)五分鐘的口語(yǔ)演講。

演講內容：如下。

我不曾期許過(guò)愛(ài)情，但我堅信愛(ài)情的存在。我爺爺喜歡喝茶，所以我奶奶練就了一手好茶藝。午后溫茶，總是一只茶壺，兩只茶杯，就那么安靜的放在茶桌上，瓷杯花紋精致，咫尺相對。

一壺茶可以供給他們一下午的水分，因為他們喝茶的時(shí)候