寧的年輕，還是個(gè)舉人就能懂得這么多的農事知識，不過(guò)看到是關(guān)樂(lè )和的弟子后，他就想當然地把這疑惑給解開(kāi)了。

關(guān)樂(lè )和是工部管農業(yè)的官員，杜錦寧能寫(xiě)出一些農事生產(chǎn)的知識不足為奇。另外，關(guān)家是個(gè)不惹事的小世家，在奪嫡之爭中就明哲保身，膽小而安份。最有出息的關(guān)正祥還是個(gè)腦子不大好使的家伙。所以關(guān)樂(lè )和的弟子，不足為懼。

至于杜錦寧以一個(gè)舉人的身份寫(xiě)話(huà)本，趙晤也十分理解。畢竟一個(gè)人讀書(shū)是很費錢(qián)的，杜錦寧一個(gè)沒(méi)有家族依仗的寒門(mén)子，不讓母親的書(shū)鋪漲些人氣掙點(diǎn)錢(qián)，怎么能支撐生活呢？

這些，都是趙晤一閃而過(guò)的一些想法。這些想法過(guò)后，他就將此事拋之腦后了。畢竟有那么多國家大事要cao心，一本話(huà)本和一個(gè)小小的舉人，還不到引起他重視的程度。

他原打算讓這個(gè)話(huà)本的作者做個(gè)小吏的。不過(guò)既是關(guān)樂(lè )和的弟子，以后多注意一下關(guān)樂(lè )和，如果有能力提拔他就行了，沒(méi)必要在這種事上費心神。

把這事拋到腦后后，趙晤就忘了杜錦寧這個(gè)人。直到現在吳公公提起，他才發(fā)現，這個(gè)杜錦寧竟然跟那個(gè)寫(xiě)話(huà)本的杜錦寧是同一個(gè)人。

當然，作為皇帝身邊第一太監，吳公公每一句話(huà)都不是隨便說(shuō)的。他之所以提及杜錦寧，實(shí)則是因為太后娘娘召他去了解皇帝衣食起居的時(shí)候，手邊就放著(zhù)一本話(huà)本，說(shuō)話(huà)期間魯國長(cháng)公主屢次提及這本話(huà)本，讓太后注意身體，別看話(huà)本入迷傷了身子。

吳公公是知道朝堂上的官員為了這話(huà)本起爭執的，見(jiàn)太后娘娘和魯國長(cháng)公主也喜歡看，心中好奇，便讓人把話(huà)本買(mǎi)來(lái)看了一遍。

作為一個(gè)沒(méi)有什么娛樂(lè )的古代太監，被關(guān)在皇宮里一二十年，內心是很寂寞的。杜錦寧這話(huà)本又寫(xiě)得如此好，吳公公看完話(huà)本后，瞬間就淪為了杜錦寧的迷弟。

所以他方才才會(huì )提這么一嘴。而這一嘴，不僅僅杜錦寧的話(huà)本深得吳公公的心，最重要的是，太后娘娘和魯國長(cháng)公主對這個(gè)杜錦寧充滿(mǎn)了贊譽(yù)。

為這樣一個(gè)人說(shuō)句話(huà)，惠而不費，還能為皇上解惑，吳公公覺(jué)得還是可以順手而為之的。

回想起引發(fā)的影響，再看看眼前這篇文章，趙晤再不復原先的淡定。

他迫不及待地將目光移到了第二篇文章上。

這篇文章跟前一篇一樣，文采斐然、引經(jīng)據典，觀(guān)點(diǎn)鮮明地肯定了航海的意義。并指出，現在的航海技術(shù)已經(jīng)成熟，大宋完全可以進(jìn)行一次遠程航海壯舉，以探索和發(fā)現新的大陸與國家，將大宋的物產(chǎn)銷(xiāo)售出去，并運進(jìn)來(lái)異國物產(chǎn)，為國家獲得大量利益。能做出如此壯舉并獲成功的皇帝，必將載入史冊，為后人所景仰。

文章寫(xiě)得十分地蠱惑人心，充滿(mǎn)激情，趙晤禁不住被激情所感染，心里涌上一股斗志。

他很年輕，他有著(zhù)年輕人的沖動(dòng)和激情，他想要做出一番前人所未做到的事業(yè)，他要比祖輩們更出類(lèi)拔萃。

要做比其他皇帝更優(yōu)秀的皇帝，就只能開(kāi)拓疆土。但開(kāi)拓疆土就意味著(zhù)發(fā)動(dòng)戰爭。趙晤并不想讓國家陷入戰爭與混亂，去征服物產(chǎn)并不豐富的北邊和西邊國家。那么派船遠航，就成了他唯一能做的載入史冊的大事。

他此時(shí)早已將對杜錦寧的懷疑拋之腦后，拍著(zhù)案幾、滿(mǎn)臉潮紅地連聲叫道：“好好，寫(xiě)得好?！?/br>
吳公公見(jiàn)狀，微笑著(zhù)后退幾步，靜靜伺立在一旁。

杜錦寧當初能忽悠趙昶，以一介普通書(shū)生的身份俘獲他的崇敬，那么此時(shí)寫(xiě)幾篇文章蠱惑人心，自然也不在話(huà)下。

最重要的是，她通過(guò)齊伯昆的嘴，能了解趙晤此人的性情，知道他是一個(gè)有抱負的年輕皇帝。這樣的人必有一番建功立業(yè)的心。所以她的蠱惑很有針對性，也就最能擊中人心，讓趙晤深為贊同、引為知已。

☆、第六百二十五章詢(xún)問(wèn)

能朝到金鑾殿上并有資格說(shuō)話(huà)的大臣，最少都在四十五歲以上。這些人更喜歡過(guò)安穩的日子，所以思想相對保守，不愿意嘗試新的事物，更不愿意冒險。趙晤自當上皇帝以來(lái)，總感覺(jué)自己站在泥淖里，每走一步腳都牽牽絆絆。這種感覺(jué)讓他很不舒服。

他要銳意進(jìn)取，他想讓這些大臣清楚地知道自己的施政方針與先皇不同，但總沒(méi)有一個(gè)契機讓他立威。而杜錦寧這篇文章，為他知道他能做什么了。

他要讓人造大船，他要讓人遠航，他要征服星辰大海。阻攔者，滾蛋！

平復了一下心情，他坐了下來(lái)，將目光落到杜錦寧的第三篇文章上。

在這篇文章里，杜錦寧仍以一樣的風(fēng)格，引經(jīng)據典地羅列了以往中國跟新羅、日本的貿易所取得的種種利益。最讓趙晤眼前一亮的是，杜錦寧在文章里告訴，與近海的國家進(jìn)行貿易不僅能促使國家經(jīng)濟的繁榮，同時(shí)還具有極大的戰略意義——貿易能促使國與國之間更為親密。而一旦兩個(gè)國家能為我所用，那么新羅、日本所在的島嶼就如同大宋的瞭望臺，更能成為大宋東南邊的第一道防線(xiàn)。一旦有海外的敵人來(lái)臨，兩個(gè)國家就能給大宋預警。大宋也能派兵去支援他們抵抗外敵，將外敵消滅在國門(mén)外。

文章不光總結了以前跟這兩個(gè)國家貿易時(shí)的成果，還指出了許多不足，指明應該如何在共享利益的同時(shí)，利用物資來(lái)抑制兩個(gè)國家的發(fā)展，從而讓他們成為大宋的屬?lài)?，永遠離不開(kāi)大宋的支持。

“太好了，寫(xiě)得太好了?！?/br>
趙晤再一次看得熱血沸騰，忍不住站起來(lái)在屋里來(lái)回踱步，以平復洶涌澎湃的心情。

這三道策問(wèn)，只是不過(guò)是他偶有所想，從而順手寫(xiě)下的。他并不認為這些從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)國事的貢生們能寫(xiě)出什么實(shí)用的意見(jiàn)與建議出來(lái)?？伤麤](méi)想到杜錦寧給了他這么大的驚喜，每一篇文章不光一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題，還給出了最具有cao作性的建議。

難道這些貢生都有這樣的水平，是我以前看的文章有問(wèn)題嗎？

帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，趙晤暫時(shí)將杜錦寧的試卷放到了一旁，看起了其他貢生的文章來(lái)——之所以說(shuō)是暫時(shí)，是因為他打算一會(huì )兒批閱完試卷后，再仔細這三篇文章，好思索如何在這三方面實(shí)施杜錦寧所提出的建議。

第二名的文章寫(xiě)得也十分好，在農業(yè)、航海和貿易方面也寫(xiě)了比較詳實(shí)的內容，從字里行間可以看出這個(gè)考生年紀比較大了，所以提出來(lái)的建議很沉穩，只做一些小小的嘗試，并不建議有大動(dòng)作——這篇文章拿到朝堂上去，肯定可以獲得那些保守派大臣的贊賞。

這迥然不同風(fēng)格的兩份試卷，估計是八名閱卷官揣摩他和大臣們的心思而選出來(lái)的。把杜錦寧的試卷放在第一位，也代表了把他這個(gè)皇帝放在了第一位，以