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。后廚所有人都隨著(zhù)譚主廚去了后廚房,他忍不住就快速用勺子挖了一下,一口吃掉那多牡丹花樣的西瓜。吃到口中,才越發(fā)震驚。那西瓜竟然像是一片片的粘起來(lái)的一樣。也不知道對方是怎么做到,用刀直接雕成這樣子的。再一看那“楊枝甘露”,金黃,配料晶瑩剔透……竟然看起來(lái)比主廚做的還要誘人的樣子。他四處打量了一番,見(jiàn)沒(méi)人注意,猛地喝了一大口。“屈曉!磨蹭什么呢!讓你干得活呢!是不是不想干了!”外面有人喊到。“咳咳咳……”被嚇了一跳,屈曉不斷咳嗽,卻是捂著(zhù)嘴,愣是一口舍不得吐出來(lái)。“快點(diǎn)的!譚主廚要制作新式甜點(diǎn)了!”屈曉含糊的不斷的應聲,這邊卻是忍不住一口一口將那“楊枝甘露”喝得干干凈凈。猛地將那剩余的西瓜塞進(jìn)角落。屈曉抹了一把嘴角,匆匆跑出去,口中喊著(zhù),“來(lái)了,來(lái)了,來(lái)了!”卻又忍不住回頭看看他藏著(zhù)西瓜皮的地方。十分純正的“楊枝甘露”。沒(méi)有半點(diǎn)摻雜西瓜的味道,破壞主旋律。比之主廚所做的“楊枝甘露”絲毫不差。屈曉覺(jué)得可能是他的錯覺(jué)。這一份“楊枝甘露”是清甜的感覺(jué),清清爽爽,絲毫不甜膩,就連原本的覺(jué)得有些霸占主旋律的奶味,此時(shí)也淡得只是在唇舌之間纏繞絲絲縷縷。心中越想,越是滿(mǎn)足。……蘇里卻是不知道到底有多少人在心里惦記著(zhù)她,只是老老實(shí)實(shí)的研究著(zhù)即將到來(lái)的新紀元慶典上的菜式。如今聯(lián)邦沒(méi)有“油炸”的烹飪方式。而且,孫忠對“酥炸雞柳”如此心心念念,想來(lái)應該也算是符合他們的胃口,說(shuō)不定其他人也會(huì )喜歡。這一道,依舊保留。另外,蘇里翻看起自己之前系統發(fā)放的小吃菜單。十個(gè)小吃配方。蘇里研究過(guò)每一個(gè)配方,系統提供的配方似乎都是精心挑選出來(lái)的,只配方這一條,她應該就能勝出一籌。只是,配方里面,只有rou沫土豆泥的一道適合這個(gè)場(chǎng)合。最主要的,蘇里覺(jué)得,還是上rou。對與軍人來(lái)說(shuō),每日消耗巨大,rou類(lèi)是他們日常身體所需要的。最合適的菜,蘇里覺(jué)得肯定是紅燒rou。但是紅燒rou太過(guò)于普通,也算不得壓軸的。眼睛亮了亮,對了!百香酒燜rou!這是蘇里所處地球時(shí)代,江蘇鎮江的一道名吃。所用的一種最主要的材料,便是鎮江的傳統名酒,是遠古時(shí)期進(jìn)貢朝廷的酒。這酒是用糯米、老曲、以及百種野花制作。屬于黃酒類(lèi),味道,酸,甜,苦,辣俱全,每一口似乎都能品出不同的感覺(jué)。而且,這酒色澤深黃,清香撲鼻,酒精度數也比較低。能夠活血養氣,暖胃避寒,也算是一種滋補品,而酒本身風(fēng)味悠長(cháng),甜而有勁。甚至隱隱要越紹興的勁頭。蘇里母親身體偏寒,為了替她調養身子,蘇里父親帶著(zhù)蘇里前往鎮江,親自求人,學(xué)了這酒的制作方法。蘇里跟著(zhù)一起,每日觀(guān)看,也是學(xué)了七七八八。只是,這酒和這菜雖然十分好用,但是三天時(shí)間,蘇里制不出味道悠長(cháng)的百花酒。“系統可先暫時(shí)提供教習空間與宿主借用,但,為顯公平,將扣除宿主一千積分?!?/br>“不行!”蘇里二話(huà)沒(méi)說(shuō),立馬反駁。反駁完之后,又懵了,“積分?什么積分?”這個(gè)破系統也就讓她做了幾次任務(wù),給了兩個(gè)獎勵,并且將一把“抹殺”的刀掛在她的腦門(mén)上。根本沒(méi)有提及有積分的問(wèn)題。系統一成不變的聲音,加上一成不變的語(yǔ)氣,“宿主積分不足,尚未開(kāi)啟積分相關(guān)內容!請繼續努力!”蘇里……她甚至有理由懷疑,這破系統是故意的。“我有多少積分?”系統重復到,“宿主積分不足,等級不足,無(wú)法查看……”“那為什么,可以使用積分?并且進(jìn)行兌換?”蘇里腦子像是第一次這么精明一般,直接質(zhì)問(wèn)。系統瞬間消失。“開(kāi)啟積分的要求是什么?”“積分可以?xún)稉Q什么?”蘇里研究著(zhù)關(guān)于系統方面的傳說(shuō),不斷試探,“積分商城?”“……”那個(gè)破系統像是死了一樣,完全沒(méi)有任何動(dòng)靜了。蘇里:……蘇里終于感受到自己穿越以來(lái)的金手指。然而,只是遠觀(guān)……“教習空間”與這個(gè)可能是“積分商城”的東西。蘇里用各種方式,以各個(gè)話(huà)題不斷追問(wèn),破系統都像是死了一樣。“系統,’教習空間’有什么作用?!?/br>失蹤的系統,終于再一次開(kāi)口吭聲了,“教習空間內,可進(jìn)行各方面的學(xué)習,為方便宿主學(xué)習,空間紐內的時(shí)間將延長(cháng)與世界,最長(cháng)10:1?!?/br>蘇里眼睛锃亮的像是個(gè)大燈泡一樣,盯著(zhù)那個(gè)系統界面。“實(shí)體空間?”“贈送單獨的教習空間紐?!毕到y平白快道。“教習空間可以跟老師學(xué)習?”蘇里問(wèn)。系統那邊似乎卡殼了片刻,才道,“宿主尚達不到開(kāi)啟積分項目的要求。開(kāi)啟積分項目后,可積分兌換相關(guān)模擬老師進(jìn)行系統性學(xué)習!”蘇里后背陡然一涼。渾身都像是被濕透了一般。第29章蘇里渾身上下,像是被冷水浸濕了一般。不。不是的。這個(gè)系統從來(lái)沒(méi)有開(kāi)玩笑。也從來(lái)不是拿“抹殺”當笑話(huà)。為什么穿越過(guò)來(lái)這么長(cháng)時(shí)間,都沒(méi)有得到任