實(shí)踐考試，還不如上一次戰地救護呢。那里才是實(shí)實(shí)在在的，真正的一場(chǎng)考試。

“我也覺(jué)得政委的提議非常好?！庇袀€(gè)教科研主任回答。

“那行，我們就表決通過(guò)，同意這個(gè)方案的，舉手！”校長(cháng)首長(cháng)抬起了右手。

方政委抬起了手，又有幾個(gè)教科研主任也抬起了手。有些人覺(jué)得這個(gè)辦法不太可行的，看到很多人都抬起了手，竟然也抬了手。

最后，這一提議被以多數票同意而通過(guò)。

……

蘇芝他們這些學(xué)生，并不知道學(xué)校的領(lǐng)導正在進(jìn)行著(zhù)激烈的討論，最后一致通過(guò)了一條決策。

他們還跟以往一樣的學(xué)習，日子過(guò)得很規律，沒(méi)什么大的變化。

蘇芝最近的心情總是有些兒起伏不定，總感覺(jué)有什么大事要發(fā)生一樣。原榮一直都沒(méi)有寫(xiě)信給她，她去傳達室問(wèn)了很多次了，沒(méi)有她的信。

這有點(diǎn)兒不太正常，按原榮的性格，不可能不給她寫(xiě)信，除非他特別的忙，忙到?jīng)]有時(shí)間寫(xiě)信，或是特別的不方便，環(huán)境不方便，或是自身不方便。

如果是前者，那么可以讓人安心，如果是后者呢？

這也是蘇芝極不愿意看到的。她不希望原榮出現任何的不方便，因為出現了不方便，那么就是有大事發(fā)生了。這是她不喜歡看到的。

但是她擔心也沒(méi)有用，沒(méi)有書(shū)信，也不知道消息，她兩眼一摸黑，什么也不清楚。

就在她擔心著(zhù)原榮的近況的時(shí)候，響起了一個(gè)尖銳的口哨聲，這是緊急集合的口哨聲。

這種時(shí)候緊急集合，到底是有什么事情？

蘇芝心里一跳，她不清楚，其他同學(xué)也都不知道。

大家相互地問(wèn)著(zhù)，沒(méi)有一個(gè)人清楚。

這時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導把他們全部集合在了訓練場(chǎng)上，跟他們說(shuō)了一個(gè)消息。前方戰事吃緊，傷員太多，需要緊急地征用醫務(wù)人員。所以現在是他們報效祖國的時(shí)刻了。

這一個(gè)消息出去，大家都驚呆了。

蘇芝是早就知道戰爭來(lái)臨，但沒(méi)想到嚴重到需要征調醫學(xué)院的學(xué)生的地步，這是多么激烈？戰爭竟然打得那么慘烈嗎？

而另一個(gè)人眼睛也在慢慢地發(fā)亮，這個(gè)人就是唐佳佳，她立功的時(shí)候到了，抹掉檔案上那個(gè)處分的機會(huì )到了。

☆、第149章

第149章　報名戰地救護

西南的戰況很緊張,緊張到讓所有人的心都揪在一起。就目前只經(jīng)歷了半個(gè)月不到,傷亡已經(jīng)增至上萬(wàn)，這個(gè)數字是龐大的，這個(gè)代價(jià)是沉重。但這一些，卻無(wú)法跟學(xué)生說(shuō)得太明白,至少不會(huì )說(shuō)準確的數據。

當然不能隱瞞，否則的話(huà)就是欺騙了,以后就算是上了戰場(chǎng)，學(xué)生依然會(huì )埋怨校方。學(xué)校析是自愿上戰地救護,自然是要把一切的嚴重性跟學(xué)生們說(shuō)清楚。

當校方將西南戰況跟學(xué)生說(shuō)了出來(lái)的時(shí)候，引起了嘩然大波。要知道這些學(xué)生,真正從地方考上來(lái)的畢竟是少數的,多數是從部隊考取,而且很大一部分就是西南軍區過(guò)來(lái)的學(xué)生。這些學(xué)生,很多的戰友就在西南部隊,這次上部隊中就有他們的戰友朋友兄弟。這樣沉重慘烈的戰況,又怎么能夠不讓人難過(guò)？

蘇芝也在其中。

蘇芝是知道這一場(chǎng)戰爭傷亡慘重，當時(shí)她看過(guò)類(lèi)似的記錄片,但是沒(méi)有想到會(huì )是這樣的慘烈。就短短的十幾天，竟然已經(jīng)傷亡人數達到上萬(wàn)人了,而且聽(tīng)校方的意思,還在繼續增長(cháng)著(zhù)。所以醫務(wù)人員的需求很大，但不管是軍醫院還是地方官醫院，都沒(méi)有那么多的醫務(wù)人員,這才想到從醫學(xué)院中抽調。

不只是軍醫大學(xué)，連地方上也是。軍醫大學(xué)本來(lái)就是軍隊的大學(xué)，上戰場(chǎng)本來(lái)就已經(jīng)是做好準備的，但那些地方上的醫科大學(xué)，他們以后面臨的是分配到地方醫院，如今西南需要醫生，就連地方大學(xué)也在這次的征調行列之中，當然上戰場(chǎng)是自愿的，沒(méi)有人會(huì )逼迫。

蘇芝聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)在那里說(shuō)著(zhù)話(huà)，她心里陷入了沉思中。這個(gè)戰場(chǎng)，她是一定要上的，因為她有兩個(gè)最重要的人在戰場(chǎng)上，她想要跟他們并肩作戰，而且是有她在戰場(chǎng)上，心里的擔心也會(huì )少一點(diǎn)。一起參與了之后，身在局中，這種緊張感自然而然也就會(huì )減少了。

她不想在遠方默默地擔心著(zhù)他們，而且還不知道他們的情況，這樣無(wú)異是給她的心理造成很大的壓力。

就是因為早就已經(jīng)作好了打算，所以，她也就不會(huì )去計較參加戰地救護之后，會(huì )有怎樣的好處與獎勵。她不是為了獎勵才去上戰場(chǎng)的，她是為了親人為了國家。

戰地救護太需要醫生了，而且是有能力的醫生。她自從跟姚老學(xué)習中醫以來(lái)，除了在總部醫院中實(shí)習之外，還沒(méi)有真正的接觸過(guò)其他的病人。以前在西南后方醫院，也是做著(zhù)類(lèi)似于護士一樣的工作，所以對她的作用并不是特別大。

這一次上戰場(chǎng)，或許依然會(huì )做著(zhù)一樣救護的工作，但是她已經(jīng)在心里做好的準備，她要使用自己的長(cháng)處，來(lái)為傷員解憂(yōu)。

學(xué)校講了這些獎勵措施之后，就把學(xué)生樣解散了，有三天的考慮期，如果想要參加，就去隊教員那里報名，然后統一計算名單，統一護送上戰場(chǎng)。

回到宿舍的時(shí)候，其他的同學(xué)也已經(jīng)回來(lái)了，大家都在激烈地討論著(zhù)，到底要不要上戰場(chǎng)的問(wèn)題，都在討論。

上戰場(chǎng)，那么就會(huì )有立功的機會(huì )，立了功不只是可以提前畢業(yè)的問(wèn)題，而且會(huì )寫(xiě)進(jìn)檔案，對以后去了工作單位，也是一個(gè)很好的履歷，那是能夠加分的。以后提干當干部，晉升職務(wù)，都是有著(zhù)至關(guān)重要的幫助。

誰(shuí)不想早點(diǎn)畢業(yè)？早點(diǎn)畢業(yè)，就能夠早點(diǎn)參加工作，提干的排長(cháng)工資就已經(jīng)升至了五十八塊，這對于家庭條件不是特別的好的同學(xué)來(lái)說(shuō)，更加的需要，因為工資高了，就能夠更加的補貼家用了。

比如黃小依，她當兵時(shí)的津貼只有八元，這還是因為她已經(jīng)是第三年兵的原因，而上了軍校之后，津貼升至了十八塊，足足地多了十元，還不需要她交伙食和學(xué)費，這個(gè)錢(qián)等于是省下來(lái)的，除了一點(diǎn)生活用品，她幾乎沒(méi)什么花費，因為連衣服都不用買(mǎi)。每個(gè)月她足足可以省下十七塊，哪怕寄一半回家，她也能存下八塊錢(qián)。如果早點(diǎn)畢業(yè)，進(jìn)入單位之后，就能夠馬上提干當排級干部了，那么工資馬上就是五十八塊，寄回家十塊，她也能省下四十幾塊。而對于老家來(lái)說(shuō)，每個(gè)月的十塊錢(qián)補貼，日子過(guò)得很寬裕了。

黃小依如此，那么董小雪也如此，其他的同學(xué)更是如此。除了像蘇芝和潘佳藝這種不為錢(qián)發(fā)愁的人除外，其他的同學(xué)都很需要錢(qián)，生活所迫。

所以對于學(xué)校放出來(lái)的獎勵措施，很多人都躍躍欲試。