沒(méi)想到喬樂(lè )一把抓過(guò)小抄，低著(zhù)頭，良久。徐寧才聽(tīng)到其若蚊蠅的一聲，“接?！?/br>
目的達到，郁結在心中的火，一下子就散去。

心情莫名的有些好。

側過(guò)頭看旁邊在小抄上認真找答案的喬樂(lè )，一邊的短發(fā)軟軟勾在耳后，露出一抹白嫩纖細的脖頸，臉上細小的絨毛清晰可見(jiàn)，皮膚出奇的細膩，寫(xiě)字的時(shí)候嘴巴微微鼓起，或許連她自己都沒(méi)注意到。

又想到平時(shí)做什么都慢悠悠的樣子，徐寧覺(jué)得她像一只貓，就像在學(xué)?；▔锬侵缓谏∝堃粯?，永遠慵懶無(wú)比，敞著(zhù)肚皮無(wú)視一切曬暖的樣子。

乖巧卻又對人類(lèi)疏離，偶爾賣(mài)萌且黏人。

突然很想知道，她黏人的時(shí)候會(huì )是什么樣。

“謝啦~”毫無(wú)自己已經(jīng)被人比作是某種動(dòng)物的覺(jué)悟。咧嘴對徐寧一笑。

笑起來(lái)還挺好看，徐寧想。

還期望著(zhù)徐寧還能變著(zhù)法的再掏出答案來(lái)，但是喬樂(lè )失望了。

直到交卷子，喬樂(lè )的作文寫(xiě)了一半，再往一邊徐寧的卷子上看去，后半頁(yè)全是空白。

撇撇嘴，怪不得倒數第一，哪怕作文寫(xiě)一點(diǎn)，也會(huì )有分數啊。

收了卷子，沒(méi)讓休息多久，直接發(fā)下來(lái)數學(xué)卷子，喬樂(lè )對這整張卷子干瞪眼了半天，想了想，把希望寄托在徐寧身上。

結果一眼，得，已經(jīng)趴在桌子上睡過(guò)去了。

完蛋，妥妥的交白卷吧。

嘆口氣，把希望寄托在下午的英語(yǔ)上，起碼英語(yǔ)她還可以混個(gè)幾十分，這還得益于自己的老爸突然抽風(fēng)，非得讓她報英語(yǔ)班的結果。

語(yǔ)數英，文綜，全趕在一天考完。

晚上回到住的地方，喬樂(lè )整個(gè)人大字型癱倒在床上，就像哪個(gè)廣告詞來(lái)著(zhù)？

哦對，身體被掏空。

撐著(zhù)困意洗了臉，關(guān)了燈睡覺(jué)。

要進(jìn)入夢(mèng)鄉，電話(huà)就來(lái)了。瞇著(zhù)眼看來(lái)電提醒，想了想。認命的接聽(tīng)。

“喂？”因為困，聲音也帶了些暗啞，輕輕的軟軟糯糯。

電話(huà)那邊沒(méi)了聲音，男生宿舍就有些吵鬧，猛地聽(tīng)到這么睡意朦朧的聲音，徐寧頓了一下，“沒(méi)事，睡吧?！逼鋵?shí)打電話(huà)也沒(méi)什么，只是無(wú)聊想找個(gè)有聊的。

但是，唉，算了。

什么意思？看著(zhù)被掛斷的電話(huà)，喬樂(lè )懵，但是也只糾結了一會(huì )兒，終究抵不過(guò)困意，睡著(zhù)了。

兩天后，試卷發(fā)下來(lái)，不出意外，喬樂(lè )依舊是倒數第二，徐寧依舊是第一。

看看卷子上的分數，在看看小同桌的成績(jì)，喬樂(lè )無(wú)語(yǔ)，這差別...

“沒(méi)事，你底子不好，可以慢慢學(xué)?！卑浊缧÷晫捨康?。

喬樂(lè )拒絕和她說(shuō)話(huà)，分差太大，這么是明擺著(zhù)打擊人么。

還不信了，喬樂(lè )怒。

于是，數學(xué)課上，喬樂(lè )撐著(zhù)頭，打起了一百分的精神開(kāi)始認真聽(tīng)老師講課。

徐寧習慣性的往左邊看，新鮮啊，那姑娘一臉虔誠的看著(zhù)老師是個(gè)什么意思？滿(mǎn)臉橫rou的胖子有什么好看的，腦袋秀逗了？？

講課正講的激情四溢的數學(xué)老師，眼神在教室里掃過(guò)，看到一向在他的課上打瞌睡的女同學(xué)竟然開(kāi)始認真聽(tīng)自己講課了??！震驚??！

于是，更加賣(mài)力了，眼神還時(shí)不時(shí)的對上喬樂(lè )，明顯在關(guān)注著(zhù)這個(gè)女同學(xué)的情況，眼神里似乎還暗帶幾分肯定。

喬樂(lè )眨巴眨巴眼睛，全都聽(tīng)不懂。

聽(tīng)天書(shū)一樣。

函數單調性是什么意思？

增函數減函數又是什么？

括號里的數字又是什么意思？

能吃嗎？

聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)開(kāi)始神游，怎么辦。一概不懂。

就這樣撐了一節課，數學(xué)老師下課走時(shí)，還對著(zhù)喬樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)頭。

同學(xué)可以啊，能這么認真的聽(tīng)一節課，還不帶開(kāi)小差的。

孺子可教。

白晴看著(zhù)喬樂(lè )像模像樣的聽(tīng)了一節課，也沒(méi)打擾，直到老師走，才湊到她面前問(wèn)：“聽(tīng)懂了嗎？”

哪壺不開(kāi)提哪壺啊，喬樂(lè )斜了她一眼，白晴縮回頭，不敢問(wèn)了。

拿出手機，這才看到短信，看一眼號碼不用想就知道是誰(shuí)發(fā)的，肯定也沒(méi)什么好話(huà)。

【？這樣的也能下的去口？】

Wtf！這人嘴有毒吧??！

看一眼徐寧的位置，空著(zhù)的。

喬樂(lè )忍住要破口大罵的沖動(dòng)。懶得理，最好的回復就是無(wú)視，徹底的無(wú)視他。

轉眼馬上就要放十一小長(cháng)假，高三學(xué)業(yè)緊張，學(xué)校只給了三天假期，雖然說(shuō)縮短了一半時(shí)間，但是也不再抱怨。

畢竟已經(jīng)給了三天假，萬(wàn)一學(xué)校再抽風(fēng)讓留校補課怎么破。

白晴跟著(zhù)喬樂(lè )歡歡喜喜的出了校門(mén)，她家在本地，坐車(chē)不到一個(gè)小時(shí)就到，喬樂(lè )拒絕了白晴邀她去她家的邀請，兩個(gè)人揮手告別。

站在學(xué)校門(mén)口，東看看西看看，似乎都是結伴而行，走過(guò)的女生有小聲商量著(zhù)先去逛街然后吃頓好吃的，再回家。

享受著(zhù)難得的放松。

喬樂(lè )在校門(mén)口不遠處了，等車(chē)，打算到車(chē)站坐車(chē)回家。這里又沒(méi)認識幾個(gè)人，就算認識也不熟，又不想自己玩。

沒(méi)想到還沒(méi)等來(lái)出租車(chē)，就聽(tīng)到安小潔在遠處喊她。

聽(tīng)聲音找去，安小潔在車(chē)里，窗戶(hù)搖下，探著(zhù)頭往喬樂(lè )這邊看。

還未成年吧？能開(kāi)車(chē)？不怕被逮到？

愣神的功夫，安小潔已經(jīng)把車(chē)開(kāi)到喬樂(lè )旁邊，揮手，“去哪啊，來(lái)我送你?！?/br>
倒是挺熱情。

兩個(gè)人在那天晚上之后也沒(méi)怎么見(jiàn)，不過(guò)倒也不嫌生疏。

“你能開(kāi)車(chē)？有駕照嗎？”喬樂(lè )躊躇。

“怕什么，這我哥的車(chē)，我就開(kāi)出來(lái)玩玩?！卑残嵉故菬o(wú)所謂。

催著(zhù)喬樂(lè )趕緊上車(chē)。

無(wú)奈，只好繞了一圈坐在副駕駛的位置。

“系好安全帶啊，你要去哪？”

“送我去車(chē)站就行?！辈徽f(shuō)別的，只要能安穩的送她到就心滿(mǎn)意足，喬樂(lè )默想。

還沒(méi)走出去多遠，安小潔電話(huà)就響了，手機放在駕駛位旁邊的小格子里。

“你幫我看下，誰(shuí)打過(guò)來(lái)的?！?/br>
“大魔王，誰(shuí)??？”

本來(lái)還開(kāi)的像模像樣，聽(tīng)喬樂(lè )念出來(lái)的名字，一腳踩剎車(chē)，一臉完蛋的表情。

喬樂(lè )嚇得一頓，“怎么了？撞到人了？”

一臉苦瓜樣，“別烏鴉嘴?！彪娫?huà)還在響，不依不饒的。

安小潔接過(guò)手機，不情不愿的接了電話(huà)?！鞍残崳。?！你又偷開(kāi)我的車(chē)，跑哪里去了？??！馬上把車(chē)給我停到路邊，下車(chē)等著(zhù)聽(tīng)到?jīng)]有??！”

聲音大的喬樂(lè )跟開(kāi)了免提似的，喬樂(lè )聽(tīng)的一愣一愣的。

安小潔盯著(zhù)喬樂(lè )，聽(tīng)著(zhù)電話(huà)那邊的聲音，撇撇嘴巴。

乖乖的報了位置，兩個(gè)人蹲在馬路牙子上等。

☆、第十一章

“要不，