課桌大小。李文祥一個(gè)人抱著(zhù)就行啦。四人來(lái)到實(shí)驗室的時(shí)候，其他人都來(lái)了。

大家互相之間瞄來(lái)瞄去的。好奇的看著(zhù)其他人的作品。

很快，高老師就和其他教授們來(lái)了。

第188章

這次來(lái)的教授都是平時(shí)授課的教授。

畢竟這些孩子雖然聰明,但是真正的接觸物理的也就這么一段時(shí)間，也沒(méi)打算他們能做出什么特別的東西來(lái),只不過(guò)是想要鍛煉他們的動(dòng)手能力以及提高他們對物理這門(mén)學(xué)科的興趣而已。

所以物理系的其他教授對他也沒(méi)抱多大的希望。

教授們來(lái)了之后,其他孩子們臉上都帶著(zhù)點(diǎn)兒興奮。林晚卻微微的有些緊張。

這是他第一次將書(shū)本上的東西變成現實(shí)，心里有些忐忑。倒不是擔心自己輸了比賽,他現在也不是那么在乎輸贏(yíng)。只是擔心自己做的東西不夠好,讓教授們失望。

剛剛他可注意到了,陳教授進(jìn)來(lái)的時(shí)候，對他笑了幾次呢,顯然是特別期待他的表現的。

按照先來(lái)后到的編號,林晚他們被排在了最后一個(gè)。

張遠有些郁悶，覺(jué)得之前出門(mén)的時(shí)候,李文祥不該上那個(gè)廁所的。

李文祥道,“我是故意的?？梢韵瓤纯锤偁帉κ值淖髌?。再看看最后要不要把那兩個(gè)輪子加上去當飛機車(chē)展示。誰(shuí)知道會(huì )不會(huì )又掉下來(lái)?！?/br>
李迪文道,“那你沒(méi)機會(huì )了,那兩個(gè)輪子我給放寢室了。飛機就是飛機,飛不起來(lái)了，那就當飛機模型。搞什么飛機車(chē)啊,四不像?！?/br>
“……本家,你太過(guò)分了?！?/br>
“我還沒(méi)怪你耽誤時(shí)間呢?！崩畹衔暮吡艘宦?。

林晚“……”咋覺(jué)得一個(gè)個(gè)的真的特別不靠譜。

這會(huì )兒其他的小組已經(jīng)開(kāi)始展示了。

第一個(gè)小組是做的是望遠鏡。大家都去看了一下，發(fā)現看的還挺遠的。這鏡子是用普通的玻璃鏡磨出來(lái)的。

可別小看這個(gè)鏡子,其中很多數據都要仔細研究。而且這動(dòng)手能力也不小啊，其中一個(gè)女同學(xué)的手上挺多傷口的。

第二個(gè)小組用風(fēng)力的作用，做出了無(wú)人駕駛四輪車(chē)。也是半個(gè)書(shū)桌大小,林晚覺(jué)得這個(gè)挺牛的。風(fēng)力很小的情況下，那車(chē)子竟然還能跑很遠。

“構思不錯?！苯淌诘?。

學(xué)生們高興不已。

第三個(gè)小組拿出來(lái)時(shí)候，林晚驚了，竟然是個(gè)機器人。

不過(guò)這機器人不是真正的機器人，差不多就是一個(gè)人形的玩具，不具備任何語(yǔ)言和聽(tīng)指令的功能。

林晚暗暗摸心口，還以為這個(gè)時(shí)代就做出機器人了呢。

這機器人的是通過(guò)電力控制的，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，竟然能走幾步路。林晚還數了數，不超過(guò)十步。

牛啊牛啊。甭管做的咋樣，人家心里已經(jīng)有了機器人的理念了。

第四個(gè)小組就有些壓力了，做出來(lái)的是指南針。林晚覺(jué)得已經(jīng)很不錯了，在無(wú)人指導的情況下能做出這東西，也很不容易。關(guān)鍵是材料用的很簡(jiǎn)單。這方法傳出去，以后迷路的人可以照著(zhù)做。

第五個(gè)小組是徐建偉和王小凡他們組成的最強小組，他們拿出來(lái)東西的時(shí)候，大家都睜眼看著(zhù)。

一個(gè)船模，打開(kāi)放在實(shí)驗室的水池里面的時(shí)候，還能聽(tīng)到馬達聲。船就自動(dòng)運行了。

林晚覺(jué)得這個(gè)和他們的有些像，只不過(guò)是一個(gè)天上飛的，一個(gè)是水里游的。

教授仔細的看了之后，他們裝了一個(gè)電機，一個(gè)手搖發(fā)電機。順水的時(shí)候，利用手搖發(fā)電機就可以了。

這個(gè)要是放大了，還可以用到現實(shí)中去。

林晚吐了口氣，自己這些同學(xué)動(dòng)手能力可真是強。以前都沒(méi)接觸過(guò)物理的人，學(xué)了一學(xué)期的物理，什么都能想到。畢竟他們可不像后來(lái)的學(xué)生們，從小就能解除各種發(fā)明創(chuàng )造的小玩意。這都是他們自己想的。

輪到林晚他們的時(shí)候，陳教授笑道，“林晚，你們小組做的是什么？”

“是飛機?！?/br>
林晚將布掀開(kāi)了，露出里面木質(zhì)的飛機。還別說(shuō)，雖然是木質(zhì)的，但是李文祥這個(gè)手藝還是不錯的。李迪文順便還在上面畫(huà)了五星紅旗的標志。

其他同學(xué)這才知道，小林班長(cháng)真的沒(méi)吹牛，人家做的還真是飛機，只不過(guò)是個(gè)假的。

陳教授皺眉道，“這個(gè)飛機……”

張遠立馬道，“可以飛?！?/br>
其他同學(xué)一臉懵逼。

林晚點(diǎn)頭，“真的可以飛?！?/br>
陳教授雖然有些吃驚，但是還是相信林晚的，就算飛低一點(diǎn)兒，應該也是可以的，于是道，“那你展示一下吧?！?/br>
林晚看了看屋頂，“這有點(diǎn)兒矮了，要出去?！?/br>
“你這意思，還能飛挺高的？”李教授好奇道。

“比屋頂高?！?/br>
陳教授道，“你確定？”要知道，飛機和其他東西不一樣，別的東西不管怎么樣都是在地上跑，水里游的，有個(gè)支撐的力量，但是飛機要上天，可是需要很大的動(dòng)力的。

林晚點(diǎn)頭。

陳教授立馬道，“那就出去試試看?！?/br>
于是一群人到了外面廣場(chǎng)空地上。陳教授就讓林晚打開(kāi)開(kāi)關(guān)，結果林晚就拿著(zhù)遙控器按了一下。那飛機就開(kāi)始緩緩的爬，然后升空，越飛越高。

在場(chǎng)的人頓時(shí)一臉目瞪口呆。

真的飛起來(lái)了！

最吃驚的就是陳教授了。剛剛林晚同學(xué)是用個(gè)什么東西開(kāi)動(dòng)飛機的？

不對，不止是開(kāi)動(dòng)飛機，而且還是指揮飛機啊。

這會(huì )兒，林晚用手里的遙控左右搖動(dòng)，飛機就被控制著(zhù)左右的轉彎。

為了防止飛機掉下來(lái)太丟人，林晚琢磨著(zhù)時(shí)間到了，就讓它緩緩降落了。

飛機一落下，幾個(gè)教授就走過(guò)去了。陳教授則對林晚那個(gè)遙控特別的感興趣。

“你這是怎么弄出來(lái)的？”

事實(shí)上，無(wú)線(xiàn)接收國外已經(jīng)有了，但是被一群孩子做出來(lái)，而且做到飛機上面，這讓他們挺吃驚的。

“這竟然不是發(fā)電機啊，是電池?！北е?zhù)飛機的李教授道。

其他教授也圍過(guò)去看?！斑@不是碳性電池吧，好像是新的?！?/br>