住?；厝チ艘偨Y。另外作文還要怎么改。

中毒了，真的中毒了。

回到家里已經(jīng)是晚上，朱來(lái)寶和李強強都跑過(guò)來(lái)用哀怨的眼神看著(zhù)林晚。這幾天他們過(guò)的很不好，天天上課不說(shuō)，還要寫(xiě)作業(yè)，也就早上出去買(mǎi)早點(diǎn)的時(shí)候能夠出門(mén)。小伙伴害慘他們了。

林晚就將自己的作文本給他們看。

“這是啥？我們不要，”朱來(lái)寶再也不想收林晚的禮物了。

林晚道，“這是我寫(xiě)的作文，我昨天在市里動(dòng)物園去就是為了寫(xiě)這篇作文，哦還有，下午的時(shí)候我去補課，，昨晚上還和別人一起搞競賽?！?/br>
朱來(lái)寶和李強強臉上的驚訝沒(méi)了，轉而是一臉驚訝。

林晚嚴肅道，“所以我這么聰明都這么努力，你們還有啥子理由不去努力的？”

朱來(lái)寶和李強想“……”好像是這么回事。

……

林晚還記得和那些學(xué)霸們約定的要發(fā)表稿子的事兒，為了寫(xiě)好這篇作文，林晚還特意用晚上的時(shí)間進(jìn)行了修改。

他這篇作文的切入點(diǎn)就是動(dòng)物園的動(dòng)物所遭受的一些不好的事兒。比如那些游人對著(zhù)動(dòng)物大聲的喧嘩，故意逗弄，還有投喂亂七八糟的食物，亂丟垃圾之類(lèi)的。導致動(dòng)物吃壞肚子，生病，甚至死亡。呼吁游客們愛(ài)護這些失去自由的小動(dòng)物。

收假之后，重新回到學(xué)校上課，林晚發(fā)現他竟然還特別期待上學(xué)的日子，比放假的時(shí)候輕松多了。

最起碼上課的時(shí)候，還能聽(tīng)聽(tīng)簡(jiǎn)單的知識放松一下。

第一節課，班主任薛老師就開(kāi)始發(fā)試卷了。

放假這幾天老師們都沒(méi)休息，在學(xué)校改試卷，這次的考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。

林晚這會(huì )兒才想起這茬，頓時(shí)揉了揉腦袋。

第98章

薛老師發(fā)的是語(yǔ)文試卷,一共兩個(gè)一百分，一個(gè)是林晚,一個(gè)是林家宇。

林晚看到自己的百分試卷之后，心口松了老大一口氣。

林家宇也覺(jué)得松了一口氣，最起碼目前為止沒(méi)有落后?！霸蹅儞Q試卷看看吧?！?/br>
他對林晚提議道。

考了一百分,林晚也沒(méi)啥不好意思的,于是將自己的試卷給了林家宇。兩人互相看試卷。

林家宇覺(jué)得林晚的字寫(xiě)的特別好看，想起了林晚第一次考試就是因為他的字好看,所以得了附加分。也因為這樣,他們也下了很多功夫練字。

然后又看林晚的答題方面，林晚的答題非常的規范，一點(diǎn)一點(diǎn)的列的特別清楚。作文也寫(xiě)的特別好。他發(fā)現林晚寫(xiě)作文的切入點(diǎn)總是和別人一樣。

忍不住夸贊了林晚一句。

林晚可不敢驕傲。他的想象力不行,只能說(shuō)量比較大,讀的書(shū)比較多,加上帶著(zhù)上輩子的一些記憶，所以就比其他人占便宜。

他知道,這種優(yōu)勢隨著(zhù)以后年齡越來(lái)越大，別人見(jiàn)識越來(lái)越多之后,就不會(huì )存在了。

所以后還是要加強自己的想象力。要不然作文這邊容易丟分。

薛老師也挺高興的，語(yǔ)文一般能考滿(mǎn)分的很少,自己班上竟然就有兩個(gè)。

這可真是讓人高興的事兒。而且自己班上普遍的成績(jì)都比別的班上考的好

一下子就將其他班給甩后面了。她知道這都是因為班上兩個(gè)好學(xué)生帶動(dòng)的好啊，大家都愛(ài)學(xué)習,比著(zhù)學(xué),成績(jì)都提升了。

還是當初抓鬮抓的好啊,要不然咋能分這么好的班呢？

班上其他人看著(zhù)這兩學(xué)霸，都感覺(jué)壓力山大。滿(mǎn)分啊……這是拍馬不及……

后面每一節課，對于林晚和林家宇來(lái)說(shuō)像是一場(chǎng)競爭一樣。

數學(xué)兩人都是考了滿(mǎn)分，甚至林晚還多了兩分，因為他最后一道題竟然寫(xiě)了兩種解法。

林家宇就有壓力了。接著(zhù)是物理、化學(xué)、生物……最后是思想政治。

后面的分數，林晚門(mén)門(mén)都考了滿(mǎn)分。林家宇只有化學(xué)這一門(mén)扣掉了一分?？鄯衷蚓谷皇且驗橐粋€(gè)元素字母他寫(xiě)錯了。拿到試卷的時(shí)候，差點(diǎn)哭了。

林晚看著(zhù)覺(jué)得這孩子特別的委屈，“這還是第一次考試呢，以后還有機會(huì )的，再說(shuō)了，我覺(jué)得我這次考的挺吃力的?！?/br>
“我不是難過(guò)這個(gè)，我是難過(guò)我要搬走了，我們不能做同桌。林晚，我挺想和你做同桌的?！焙土滞碜鐾赖倪@陣子，他覺(jué)得自己受益良多。林晚很多值得他學(xué)習的地方。

林晚當然不忍心告訴這孩子，他并不是很想和他做同桌。但是面對如此真摯的友誼，他還是安慰道，“沒(méi)事，天下無(wú)不散的宴席?！?/br>
林家宇“……”

最后一節班會(huì )課，薛老師才將全班同學(xué)在全年級的成績(jì)在班上念了一遍。

林晚以三分成績(jì)領(lǐng)先于全校第二名林家宇。第三名是張國能、第四名李培，第五名孫曉偉。

林家宇松了老大的一口氣。

整個(gè)人都活過(guò)來(lái)了。按照林晚的說(shuō)法，那就是和剛剛那個(gè)慫包樣兒完全不一樣。

林晚道，“看吧，我就說(shuō)了，沒(méi)事兒的?！?/br>
“嗯，我決定了，還是下次再和你比?！绷旨矣顕烂C道。

林晚“……”早知道就不安慰了。

放學(xué)后林晚還準備走的，結果才出校門(mén)就被其他幾個(gè)學(xué)霸給攔著(zhù)了。

大家臉上雖然有些失落的，但是似乎已經(jīng)習慣了，所以也沒(méi)受多大打擊，反而還準備開(kāi)個(gè)小會(huì )，總結一下自己考試沒(méi)考好的原因。

林晚心道這還叫沒(méi)考好，這讓其他孩子咋說(shuō)？

于是幾人就找了個(gè)花壇邊上坐著(zhù)，拿出自己沒(méi)考好的試卷進(jìn)行發(fā)言總結。

比如林家宇就說(shuō)自己疏忽了化學(xué)這門(mén)學(xué)科了。因為他對這門(mén)學(xué)科不是那么喜歡，但是從今以后他決定一視同仁，要學(xué)好每一門(mén)學(xué)科。

張國能則表示自己的語(yǔ)文是薄弱環(huán)節，作文丟了兩分。這一下子就和打擊拉開(kāi)了很大的一截。他決定要好好的增加自己的量。彌補自己的不足。

李培則表示自己在數理化方面有些薄弱，她要抓緊這幾門(mén)課的學(xué)習，要找老師補習。

至于孫曉偉則表示，以后再也不玩了。

他竟然考倒數了！全校前五名里面的倒數第一名！