晚就翻找出來(lái)了兩個(gè)作業(yè)本來(lái)了，然后一人給一個(gè)。

朱來(lái)寶一臉，上面都寫(xiě)字了，都寫(xiě)完了?！啊@都用完了?！?/br>
林晚道，“是啊，這上面都是我總結的五年級比較重要的題型，以前我復習的時(shí)候做題用的，我覺(jué)得應該很有用的。你們馬上要上五年級了，正好可以用得上。好好看，沒(méi)準考試用得上?！?/br>
朱來(lái)寶和李強強“……”

他們覺(jué)得這一趟就不該來(lái)的。

好想讓晚生將禮物還給他們。他們把作業(yè)本還給晚生。

兩孩子都不大喜歡林晚給的這個(gè)回禮，但是家里的爹媽都特別高興。

一聽(tīng)說(shuō)是林晚以前考試復習的時(shí)候用過(guò)的，都讓孩子收好別弄丟了，要多看。這可是全縣第一的學(xué)生考試復習用的資料，多寶貝啊。一般人想要都弄不到呢。他們這真是好運才和人家一個(gè)樓里住著(zhù)。這叫做近水樓臺。

宋桃和姜文玉甚至還決定以后每天盯著(zhù)自家孩子做五道題。還約定了等雙方學(xué)完了作業(yè)本之后，互相交換著(zhù)看。

兩孩子決定，以后再也不要送禮物給晚生了，也不收晚生的禮物。他們要和晚生友盡。

九月一號一早，三家人同時(shí)出門(mén)去報名。兩孩子去小學(xué)，林晚則去縣中學(xué)。

看著(zhù)自家孩子比林晚個(gè)頭大，年紀也大一些，竟然還比人家第一年級，宋桃和姜文玉都感慨這差距有些大。

別人家的孩子咋就這么聰明呢？

劉勝男倒是心情十分不錯，開(kāi)學(xué)了，李老師就沒(méi)時(shí)間指點(diǎn)她功課了，讓她自己復習。這日子也就輕松多了。于是很高興的和兩人分享育兒經(jīng)。

這邊，三孩子還在聊天。朱來(lái)寶和李強強都不想報名，他們的假期還沒(méi)好好享受，就被結束了。

雖然很嫌棄改變這一切的林晚，但是李強強還是很仗義的和林晚道，“你這么小，去中學(xué)要是被人欺負了，記得和我說(shuō)，我帶人去幫你欺負回來(lái)?！?/br>
朱來(lái)寶道，“打人是不好的，晚生，要是有人欺負你，你就和人說(shuō)讓人家別欺負你，下次給他們帶吃的去?！?/br>
林晚特別感動(dòng)，“嗯，我知道了。你們也是的，要是學(xué)校有不會(huì )的題，晚上回來(lái)我輔導你們?！?/br>
朱來(lái)寶和李強強對視一眼，然后雙雙扭頭找自己媽去。當自己剛啥也沒(méi)說(shuō)。

面對兩人的背影，林晚被打擊到了，“系統，我兄弟們太現實(shí)了。你看，我這么友好，他們這么嫌棄我?！?/br>
999很直白的點(diǎn)出來(lái)，“那是因為你給他們的，他們都不喜歡?！?/br>
“可我除了這一身知識，一無(wú)所有，”林晚感慨道。

999道，“重點(diǎn)是一無(wú)所有?！?/br>
林晚哼了一聲，也去找自己mama去。窮咋了，沒(méi)零花錢(qián)咋了，總有一天他要成為富二代，戴□□鏡，開(kāi)跑車(chē)的瀟灑富二代。

等那個(gè)時(shí)候，他就帶著(zhù)自己哥們去兜風(fēng)去。

……

縣中學(xué)這邊，校長(cháng)辦公室里面，幾位家長(cháng)都在和袁副校長(cháng)聊天。

然而袁副校長(cháng)一點(diǎn)也不想聊這個(gè)天。

這幾個(gè)尖子生都是縣里排在前面幾名的，來(lái)他們學(xué)校，那真是特別好的。畢竟縣里也不止他們這一所中學(xué)，只不過(guò)他們中學(xué)規模最大而已。但是平時(shí)也會(huì )有幾位學(xué)生被別的學(xué)校給勾走。

但是今年這幾個(gè)尖子生都來(lái)了。袁副校長(cháng)很高興。

高興沒(méi)一會(huì )兒就高興不起來(lái)了。這幾位家長(cháng)都要求孩子和林晚一個(gè)班。

袁副校長(cháng)頭疼道，“這個(gè)不大好吧，畢竟每個(gè)班的成績(jì)要均衡啊。要不然怎么分配老師？”

哪個(gè)老師都不是傻子，當然都喜歡教聰明學(xué)生。

一位穿著(zhù)很?chē)乐數闹心昴腥说?，“可是我們家的孩子就想和那位學(xué)生一起學(xué)習?！?/br>
其他幾位家長(cháng)也都表示了這個(gè)想法。

沒(méi)辦法，這一年來(lái)，他們家里的孩子都用盡了各種辦法，成績(jì)也是提升的特別明顯。以前難題只能考九十多分，到最后都能考滿(mǎn)分了，甚至還能得附加分的。但是分數是增加了，名次都提升不上去。

沒(méi)轍了，家長(cháng)都覺(jué)得沒(méi)必要爭了，偏偏孩子都挺卯上了，非得要爭個(gè)輸贏(yíng)出來(lái)。于是最后家里認識的老師就幫著(zhù)出主意，不如就和那位林晚同學(xué)一個(gè)班，知己知彼百戰不殆，看看人家到底是咋學(xué)的，平時(shí)表現怎樣。

一般而言，如果都在一個(gè)班上，這個(gè)名詞就很容易互相的變動(dòng)。

所以才有今天這個(gè)安排。

袁副校長(cháng)道，“就算這樣，也不好安排啊。老師們都不會(huì )樂(lè )意的。這樣吧，我和嚴校長(cháng)商量一下再給答復?！?/br>
沒(méi)辦法，誰(shuí)讓人家家里面子多呢。拐彎抹角的能找到說(shuō)得上話(huà)的親戚，幫著(zhù)他們說(shuō)話(huà)。不給面子又不好，而且還是尖子生，當然是要給面子。

很快袁副校長(cháng)就把這事兒說(shuō)給嚴校長(cháng)聽(tīng)，讓嚴校長(cháng)拿主意。

嚴校長(cháng)笑道，“有競爭是好事，這樣吧，就說(shuō)這事兒可以辦到。但是這個(gè)要拿成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà)。先平均分，等期中考試之后，前兩名我們可以放一個(gè)班上去?！?/br>
“這樣別的老師會(huì )不會(huì )有意見(jiàn)？”

“這幾位學(xué)生的成績(jì)我都看過(guò)，差不了幾分，基礎都是一樣的?，F在上初中了，能學(xué)的怎么樣也要從頭來(lái)。兩位優(yōu)秀學(xué)生放一個(gè)班上，也沒(méi)什么影響，反而能促進(jìn)學(xué)習?！?/br>
袁副校長(cháng)一聽(tīng)這分析，覺(jué)得這樣也說(shuō)得過(guò)去。算是能給人家交代了。不能比誰(shuí)的關(guān)系硬，就比成績(jì)唄。

他也笑了，“看來(lái)林晚同學(xué)不止給我們學(xué)校帶來(lái)了榮譽(yù)，也給我們學(xué)校帶來(lái)了良好的學(xué)習風(fēng)氣嘛?！?/br>
這邊，林晚剛進(jìn)學(xué)校大門(mén)就打了個(gè)噴嚏。

劉勝男道，“這大熱天的你還能感冒了？這樣吧，中午的冰棍就別吃了，媽替你吃。你年紀小，冷的不要吃多了?！?/br>
“沒(méi)，鼻子癢，我身體好得很?！绷滞砹ⅠR拍自己的胸口。

劉勝男鼓了鼓臉，拉著(zhù)他就去找林國安。

林國安早就等在學(xué)校了，連手續都幫林晚辦好了，看到林晚來(lái)了，將書(shū)包往林晚的身上一掛。

林晚差點(diǎn)被壓彎了腰，“這么重？”

“當然啊，我看了，好多書(shū)啊?！绷謬才d奮道?！岸疾灰X(qián)！”

林晚“……