，誰(shuí)還能比你更晚啊……你想想是不是丟在家里了?！弊罱涡←愂羌依飳W(xué)校兩頭跑。

不就是一張設計稿嗎，能有多重要??？

這是何小麗的畢業(yè)設計稿，要是丟了還真是挺麻煩的，手繪圖又不像電腦繪圖，還可以還原，這要丟了重新繪制一張事小，導師徐教授肯定會(huì )發(fā)脾氣的。

來(lái)來(lái)去去的翻了好幾遍，就是少了一張，偌大一張a3紙，不可能說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了啊。

何小麗想了想說(shuō)：“我卻是是帶回宿舍來(lái)，晚上弄到很晚，就放到抽屜去了?！?/br>
王敏想了想：“我看見(jiàn)張瑩瑩起的很早，不會(huì )是她？”

就算不是張瑩瑩，正常人誰(shuí)會(huì )那一張設計稿開(kāi)玩笑，誰(shuí)都知道這種設計稿都是手稿，丟了一張，說(shuō)不定要去現場(chǎng)重新測繪，除非她手里有既定的數據。

何小麗真的覺(jué)得自己是不是太忙了導致腦子發(fā)暈，搞不好設計圖還在實(shí)驗室。

于是匆匆忙忙趕到實(shí)驗室，這么早，只有徐治平在。

后來(lái)她才知道徐治平的父親徐教授是現在建筑史方向的大師級的人物，徐治平其實(shí)也是那一屆的學(xué)生，師從于自己的父親，見(jiàn)到何小麗，一向嚴肅的徐治平嘴角向上拉起：“這么早，吃早餐了嗎？”

最近天冷，學(xué)生很多連早飯都不吃就直接來(lái)實(shí)驗室報道了，何小麗也是其中的一個(gè)，徐治平知道她這個(gè)習慣，每次早上買(mǎi)早點(diǎn)都會(huì )順便“多”出來(lái)一個(gè)饅頭什么的。

“沒(méi)有沒(méi)有?！苯裉斓暮涡←惛裢獾牟荒蜔骸澳阋?jiàn)到我昨天走的時(shí)候帶走的稿子沒(méi)有，就是畫(huà)到一半的……”

看樣子是真的遇到事了，徐治平也感覺(jué)出來(lái)何小麗跟平常不太一樣，似乎不是很耐心跟他講話(huà)，這幾年同學(xué)相處下來(lái)，何小麗很少有這樣的時(shí)候。

那一沓設計稿是最近新建商業(yè)小區的一個(gè)設計圖，徐治平帶的小組負責小區的外部格局的排版，和小區綠化的建設，而何小麗帶的小組負責小區內部構造的規劃，包括戶(hù)型設計和電路、水路、排污，等內部格局的設計，兩個(gè)小組分別是三個(gè)人，小組長(cháng)最后負責整理組員的設計，并指出不足。

這種小組設計的設計稿件，最終也會(huì )由學(xué)院打分，計入到畢業(yè)的成績(jì)里面。

按說(shuō)兩個(gè)人的工作是不太會(huì )有重合點(diǎn)的，但因為何小麗小組里面有個(gè)學(xué)生最近重感冒到肺炎進(jìn)了醫院了，剛好徐治平那一組的任務(wù)也提前完成順利通過(guò)檢驗，他接著(zhù)學(xué)習之名，過(guò)來(lái)幫何小麗的忙。

其實(shí)七七八八的事情也基本完成的差不多，只剩下最后一處校對還沒(méi)有做好，昨天剛好有靈感，何小麗就決定把設計稿帶到宿舍去完成。

其實(shí)這種情況是不允許發(fā)生的。

聽(tīng)何小麗說(shuō)完，徐治平大概也明白是怎么回事了，何小麗偷偷把設計稿帶出實(shí)驗室本來(lái)就是她的不對，現在丟了一張，更就糊不過(guò)來(lái)了，只能吃這個(gè)啞巴虧，偏偏這張是最復雜的房屋建構圖。

何小麗當然要急死了。

徐治平卻在這時(shí)，把一張作廢掉的設計圖拿了出來(lái)，往上面倒了一杯水。

何小麗不知道那是一張作廢的紙，嚇了一大跳，尖叫：“你做什么？”

“噓——”徐治平示意她聲音小一點(diǎn)：“等下我爸要問(wèn)，你別出聲，這就是你那張設計稿?！?/br>
“徐治平！”何小麗瞬間明白過(guò)來(lái)：“你不需要幫我頂缸，等下我跟教授解釋就好了，原始數據都在我的筆記本里面，再繪制一張也就是一天的時(shí)間，何必呢？”

徐治平看了看外面，徐教授就在外面了，他壓低了聲音：“私自把設計稿帶出實(shí)驗室，他要問(wèn)責起來(lái)你怎么說(shuō)？”

何小麗無(wú)言。

他接著(zhù)說(shuō)：“放心好了，有我?！?/br>
果然，一臉嚴肅的徐教授在他的話(huà)音剛落的時(shí)候就走了進(jìn)來(lái)：“何小麗，你跟我來(lái)一趟辦公室?！?/br>
怎么不按常理出牌？

不是因為先要她交作業(yè)的嗎？

進(jìn)了徐教授辦公室，沒(méi)想到昨天丟掉的這張設計圖，在徐教授的辦公室。

緊跟著(zhù)進(jìn)來(lái)的徐治平，在門(mén)口看的目瞪口呆。

“解釋一下，怎么回事?！毙旖淌诘哪樕虾芷届o。

這是暴風(fēng)雨前夕的平靜嗎？

徐教授一向有治學(xué)嚴謹之稱(chēng)，他很不喜歡學(xué)生不遵守學(xué)校的規則，其實(shí)在之前，他已經(jīng)想讓何小麗讀自己的研究生了，學(xué)校那邊也初步通過(guò)了何小麗的保送資格，沒(méi)想到在公布之前，出了這么一檔子事。

徐治平站在門(mén)口，臉色蒼白：“老師，何小麗真的不是故意的?！标P(guān)于保送這件事情，他是為數不多知道的人之一，當時(shí)為數不多的保送名額，他放棄掉了，于是這個(gè)名額落在了何小麗的頭上。

徐教授看著(zhù)自己的兒子，養這么大，卻為了一個(gè)女孩子，說(shuō)放棄保送就放棄保送，更何況對方還是一個(gè)已婚的……

他真的不希望兒子在泥足深陷。

狠狠的呼吸了幾下，何小麗總算是平靜了下來(lái)，這件事情肯定是宿舍的人干的啊，但目前她需要做的不是推卸責任，而是把自己改承擔的責任承擔起來(lái)。

她緩緩說(shuō)起來(lái)昨天的事情：“由于實(shí)驗室是九點(diǎn)半關(guān)門(mén)，昨天我做到九點(diǎn)半的時(shí)候發(fā)現接下來(lái)還有很重要的工作還沒(méi)做完，如果放倒今天早上，我怕靈感會(huì )沒(méi)有了，所以才把設計稿帶回宿舍處理，但是我畫(huà)完稿子，都鎖進(jìn)了抽屜，我確定我是用鑰匙鎖起來(lái)了的。但不管怎么說(shuō)，實(shí)驗室有規定，不允許把稿件帶出去處理，是我的錯，請您懲罰我……”

畢竟大家做的不是保密項目，及時(shí)徐教授之前有這樣的規矩，也只是他個(gè)人的規矩而已，并不是學(xué)校的硬性規定，再說(shuō)這個(gè)學(xué)生，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，他還是很喜歡的。

真沒(méi)有想到有人利用學(xué)生的一次錯誤的決定，放大到他面前來(lái)，說(shuō)到本質(zhì)，還是告狀的那個(gè)人居心更加叵測一些。

剛才他看了何小麗的設計圖，無(wú)論是從人文角度，還是傳統風(fēng)水學(xué)的角度，舒適性角度，建筑可cao作程度上來(lái)說(shuō)，都是完美的，這是不僅僅靠在學(xué)校里面啃書(shū)本能夠達到的，更重要的一層，她有不菲的天賦。

看何小麗的模樣，道歉也很誠懇，倒是自己的兒子，總是這幅樣子，都已經(jīng)三年多了，怎么還不長(cháng)記性呢？

徐教授無(wú)奈的嘆了一口氣：“我其實(shí)很不喜歡別人破壞我的規矩，你明白嗎？”

點(diǎn)了點(diǎn)頭，回答：“我知道，老師，這都是我的問(wèn)題，我接受您的處罰?！?/br>
何小麗也知道自己的保送到了很關(guān)鍵的時(shí)候，因為建筑系實(shí)在是太扎眼，公布出來(lái)比其他系要晚了一些，而且保送，不僅僅看這三年多的成績(jì)，導師的評價(jià)和畢業(yè)設計的打分也很重要，既然這樣，保送應該沒(méi)戲了吧。

不過(guò)也沒(méi)關(guān)系