多想，下意識說(shuō)就：“這次語(yǔ)文我又沒(méi)考第一，讓王蓓去吧?！?/br>
“欸，不錯？”

“對啊，王蓓可以?！?/br>
“王蓓同學(xué)幫幫你們家老蘇唄？”

打趣聲此起彼伏，王蓓一個(gè)人坐在座位上，微低著(zhù)頭，尷尬極了。

林朝夕看在眼里，聽(tīng)到張明明提議王蓓的時(shí)候，她就有點(diǎn)生氣。

張明明自己都傳過(guò)王蓓的八卦。

她明知王蓓的父親和她mama離婚，移民去了美國，還提議讓張明明讓王蓓參加什么“我愛(ài)我的父親”主題演講，簡(jiǎn)直是在欺負人。

想到這里，她去看王蓓，希望王蓓能有所反擊?？赏踺砥綍r(shí)話(huà)很多很溜，遇到事情，卻只是低著(zhù)頭一言不發(fā)。

林朝夕于是吸了口氣，站起來(lái)，看著(zhù)張明明說(shuō)：“你別為難人了?！?/br>
張明明很奇怪地反問(wèn)：“我為難什么人了，王蓓確實(shí)這次比我考得好?！?/br>
王蓓的雷達還是很敏銳，她壓過(guò)張明明果然被報復了。

林朝夕也不能當著(zhù)全班同學(xué)的面說(shuō)王蓓的隱私，只有口頭警告張明明：“你自己心里清楚?！?/br>
“我清楚什么啊，你很想去嗎？”

“是啊，我很想去?！绷殖μ蛄颂蜃齑?，看著(zhù)蘇晨，很隨意地說(shuō)：“我報名?！?/br>
其實(shí)當時(shí)林朝夕說(shuō)完那三個(gè)字，表面還在微笑，內心是非常后悔和絕望的。甚至在很后來(lái)類(lèi)似情景在大學(xué)重演，她也很懊惱，自己為什么就管不住嘴呢……

這種懊惱持續了很長(cháng)時(shí)間。

直到某天，她很意外和另一人將全部故事補充完整，才突然發(fā)現，如果不是這兩次“見(jiàn)義勇為”，她這種外雙魚(yú)內天蝎可能永遠也談不了戀愛(ài)。

某位學(xué)神同學(xué)聽(tīng)了半天，最后總結：“那還是謝謝她們吧?！?/br>
謝謝她們……

林朝夕看著(zhù)他，想想，也是。

——

后來(lái)的事情是后來(lái)，當時(shí)的林朝夕還是少不更事。

那天蘇晨還布置了第二件事。

班級的黑板報要換了，這次輪到他們大組，而大組長(cháng)張明明同學(xué)，將作為本次黑板報的直接負責人。

男生肯定不會(huì )為這種事出力，背上書(shū)包就走，林朝夕也試著(zhù)要溜，不過(guò)直接被張明明叫住。

張明明仰著(zhù)小臉：“林朝夕的你字好，這次黑板報就由你負責寫(xiě)吧？”

林朝夕想我什么時(shí)候字好過(guò)？

不過(guò)她剛剛才得罪了張大小姐，現在她說(shuō)什么也不敢違逆，只能點(diǎn)頭如搗蒜，表示自己一定認真完成任務(wù)。

布置黑板報時(shí)間其實(shí)挺緊的，高宣小老師也在，挺熱心地說(shuō)她可以回學(xué)校宿舍可以查一些樣式和資料，大家討論了下，覺(jué)得明天就可以出完。

林朝夕不敢有意見(jiàn)，只會(huì )繼續跟著(zhù)點(diǎn)頭。

【三】

林朝夕本來(lái)以為“我愛(ài)我的父親”這種主題演講，可以隨便寫(xiě)寫(xiě)，其實(shí)也不很難，可第二天上學(xué)，大家看她的眼神都不太對。

尤其是班里的女生……

她還在啃著(zhù)早餐油條，王蓓又拉過(guò)她。

王蓓：“你是不是提前知道了？”

“知道什么？”

“知道這次評委有裴之?！?/br>
林朝夕的心跳漏了一拍，強做鎮定：“有就有啊，怎么了？”

“現在都在傳，你是為了在裴之面前表現，所以才非要參加那個(gè)演講活動(dòng)的?！?/br>
林朝夕有點(diǎn)冤：“蓓蓓你知道的，我昨天那么英勇究竟是為了誰(shuí)？”

“是為我為我，真的謝謝你?！?/br>
“嗯?！?/br>
“可現在怎么辦，要不還是我去吧，感覺(jué)她快瘋了，很怕她去抓著(zhù)裴之說(shuō)?！?/br>
林朝夕頓了頓，問(wèn)：“你想去嗎？”

“不想，我爸太惡心了，就是網(wǎng)上抄一篇我都不想抄?！?/br>
“那還是我上吧?！?/br>
“萬(wàn)一有人告訴裴之你暗戀她怎么辦？”

林朝夕想了想，嚴肅道：“那我只能謝謝她幫我表白了?！?/br>
王蓓：“……”

雖然嘴上說(shuō)著(zhù)無(wú)所謂，但人言可畏也是真的。

就在今年早些時(shí)候出過(guò)一件事。

當時(shí)初一有個(gè)小學(xué)妹很喜歡裴之，情人節那天沖上去表白送禮物。不用半天時(shí)間，臉他們初三年級都全知道了。

中午在食堂，王蓓還特地指給她看那個(gè)女生是誰(shuí)。

就算不是當事人，林朝夕也能感受到四面八方射向那個(gè)女生的不善目光。

大家都講得挺難聽(tīng)，比如什么很奇怪的“母癩蛤蟆想吃天鵝rou”都出來(lái)了，反正女生天生就很鄙視那種看見(jiàn)英俊學(xué)長(cháng)就不自量力沖上去的姑娘。

但林朝夕后來(lái)又撞到那個(gè)女孩，仔細看了半天，覺(jué)得雙馬尾的妹子果然很萌，而她也是真心很羨慕那樣的勇氣。

——

初三（1）班，早自習，王蓓?yè)牡氖虑榘l(fā)生得飛快。

1班班長(cháng)陳楚在發(fā)作業(yè)本，經(jīng)過(guò)裴之那桌時(shí)，他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)3班有女生為了你積極參加演講活動(dòng)？”陳楚打趣，“到底是校草?！?/br>
裴之戴著(zhù)耳機，連頭都沒(méi)抬。

坐在后面花卷忍不了：“有你什么事啊，你怎么這么八卦？”

“沒(méi)我的事，安瀟瀟早上在說(shuō)，我正好聽(tīng)到了而已?！标惓?，“你怎么這么激動(dòng)？”

“靠，你明知道這次演講活動(dòng)老子組織的，裴之難得同意參加，你這么說(shuō)是什么意思？”

“我沒(méi)什么意思啊?！标惓首鳠o(wú)奈地道，“就當我嫉妒裴之了，可以嗎？”

“可以?！边@時(shí)裴之拉下一只耳機，抬頭看著(zhù)陳楚，很認真說(shuō)。

陳楚頓時(shí)一臉吃癟。

花卷心滿(mǎn)意足地笑了起來(lái)。

——

那天放學(xué)，林朝夕跟著(zhù)大組的同學(xué)留下來(lái)出黑板報。

高宣小老師果然很積極，拿來(lái)昨天搜的材料，并提出了黑板報的新樣式。

林朝夕對著(zhù)厚厚的資料看了半天，覺(jué)得小高老師果然還是對她有點(diǎn)意見(jiàn)。

“雖然字有點(diǎn)多，不過(guò)這個(gè)主題還是很有趣的，也希望同學(xué)們能了解更多，所以就辛苦你了?！毙「?/br>